音乐教育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业(yè)类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业是音(yīn)乐教育类一般特指音乐教育专业的(de)。

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音(yīn)乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专业

　　该专(zhuān)业(yè)主要(yào)培(péi)养(yǎng)和造就适应(yīng)社(shè)会(huì)主义市场经济建哈巴狗是什么意思，哈基米是什么意思设和教育改革发展需要的具有较好(hǎo)音乐素(sù)养和教(jiào)学(xué)能力的专门(mén)人才。

　　开设此专业(yè)的(de)院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华(huá)师范大学、河(hé)北师范大学(xué)等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐(lè)专(zhuān)业主要(yào)包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作(zuò)曲、音乐(lè)教育等六(liù)个(gè)专(zhuān)业，其中音乐艺考主要分为两(liǎng)个方(fāng)向，一个是音乐教育(yù)类，另一个就(jiù)是音乐表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组(zǔ)织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对(duì)素材(cái)进行整合(hé)、组装、创造性(xìng)地安排(pái)与使用(yòng)。

　　早期的(de)音乐(lè)中，作品必须能够顺(shùn)利(lì)进(jìn)行演奏才算完成全部的作曲(qū)工作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来(lái)的音(yīn)乐才(cái)能算是作曲。

　　随(suí)着音乐(lè)制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部(bù)最后即便(biàn)没有实现演奏，或者说(shuō)部分音响并不适合真(zhēn)实演奏或(huò)无(wú)法(fǎ)演奏(zòu)，也可通(tōng)过电子设备获得(dé)想要(yào)的(de)音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来，创作某些即(jí)便没有最后的演奏步骤的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素都服(fú)务于音乐内容，每个声(shēng)部都是平等的。

　　任何音乐形式(shì)（包(bāo)括单声部音(yīn)乐与纯打击乐(lè)音乐）至(zhì)少会包含织体、曲(qū)式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这些的其中一个因素就有可能改变(biàn)一首音乐的(de)内容，明确这些(xiē)才能称为作(zuò)曲(qū)。

　　和(hé)声、复(fù)调、曲(qū)式分析(xī)与管弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想主修(xiū)音(yīn)乐，并且想在毕业后找到一份(fèn)稳定(dìng)的工作，那么音乐(lè)教育是一个不错的(de)选择。

　　事实上这(zhè)也是大多数音乐专业(yè)毕业(yè)生的选择。

　　如(rú)果你想成为一名私人乐器教师(shī)或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都(dōu)会(huì)要求你有(yǒu)一(yī)个学士学位，而大(dà)学教(jiào)师就需要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例来说，学生的(de)音乐教育学(xué)位课程可(kě)以为自己(jǐ)在大(dà)学所在州的认证(zhèng)做准备，所(suǒ)以如果学生毕业于(yú)肯(kěn)塔基(jī)州(zhōu)的音乐教育学士课程，不一定有资格(gé)在(zài)伊利(lì)诺斯州任教。

　　而(ér)中国的(de)情况(kuàng)就各有(yǒu)不同(tóng)，每个地区每(měi)个学校的(de)要求(qiú)都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐(lè)表演在本科和研究生(shēng)阶段(duàn)，音乐表演课(kè)程给学生时间(jiān)和资源来专注于(yú)演奏音乐和磨(mó)练他们(men)在一种(zhǒ哈巴狗是什么意思，哈基米是什么意思ng)主要(yào)乐(lè)器上的技能。

　　这些课(kè)程要求学生在(zài)入学(xué)前参加试镜(jìng)，培(péi)训学(xué)生成(chéng)为表(biǎo)演家、音乐治(zhì)疗师(shī)、私人乐器教师(shī)、歌(gē)剧(jù)演(yǎn)唱家、指挥家、教堂(táng)管(guǎn)风(fēng)琴手和音(yīn)乐(lè)家。

　　4、音乐制(zhì)作/录(lù)音艺(yì)术电子音乐(lè)制作，电(diàn)子(zi)音乐制作(zuò)又名(míng)MIDI制作，是(shì)九十年代随(suí)着电脑的(de)产生兴起而兴(xīng)起的(de)一(yī)种在电(diàn)脑上完成制(zhì)作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最(zuì)热(rè)门(mén)的专业(yè)无(wú)疑(yí)非电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的(de)学生(shēng)将学习音乐技术硕士(shì)学位所需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音(yīn)、电子音(yīn)乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐(lè)认(rèn)知(zhī)、音乐信息(xī)学(xué)等领域的(de)高级技能。

　　需要学(xué)生在音(yīn)乐技术的所有(yǒu)领(lǐng)域(yù)都拥有坚实的基础，通(tōng)过与音乐表演和(hé)作曲专业的学生合(hé)作，尝(cháng)试(shì)在(zài)实验性音乐与传(chuán)统音乐(lè)之间建(jiàn)立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务(wù)敏锐(ruì)度，以进(jìn)入竞争(zhēng)激(jī)烈的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展特(tè)定的技能和自己的风格，并获得在不(bù)断发展的音乐产业(yè)中(zhōng)工作所需(xū)要的一系列工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行(xíng)音乐方面的作曲编曲(qū)，招收的(de)很多都(dōu)是在唱歌方面有(yǒu)不错(cuò)基础的(de)学生，在软(ruǎn)件的(de)学习(xí)上不会太过强求，更偏向于音乐(lè)的创造性。

　　研(yán)究的很多方面也是现代流(liú)行音乐(lè)方面的风格、创作(zuò)方(fāng)式等。

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