工(gōng)科与理(lǐ)科(kē)是什(shén)么(me)意思，工科、理科是理科(kē)和(hé)工科(kē)的(de)区别总的来说，理学研究(jiū)的是科学，工学(xué)研(yán)究的是技术；理学注重理论(秋处露秋寒霜降是指哪六个节气？ 秋处露秋寒霜降是哪首诗lùn)研(yán)究，工学注(zhù)重实际(jì)应用；理学培养的目标是科学家，工学的培养目(mù)标(biāo)是工程师的(de)。

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工科与理科(kē)是什么意思(sī)，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工(gōng)学研究的是(shì)技(jì)术；

　　理学注重理论研(yán)究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标(biāo)是科学家，工(g秋处露秋寒霜降是指哪六个节气？ 秋处露秋寒霜降是哪首诗ōng)学的(de)培养目(mù)标是工程(chéng)师。

　　典型的(de)理学专业如数学、物理学、声学、化(huà)学等；

　　典型的(de)工(gōng)科专业如(rú)环境科(kē)学与工程、电子信息工秋处露秋寒霜降是指哪六个节气？ 秋处露秋寒霜降是哪首诗程、化(huà)学(xué)工程、土(tǔ)木(mù)工程、轻化工(gōng)程(chéng)等。

　　工(gōng)科（工程学）是指(zhǐ)如材料(liào)科学、计算机(jī)、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术(shù)和工艺的学问。

　　工程学或工学(xué)即“应(yīng)用科学和技(jì)术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判断(duàn)和推理，将科学、技术、数学和实践(jiàn)经验(yàn)应用到(dào)设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学(xué)校中(zhōng)，将自(zì)然科学原理应用至工(gōng)业、农业各个(gè)生产部门所形成的诸多工程学科也(yě)称为工科或工学。

　　工科是应(yīng)用数学、物(wù)理学、化(huà)学等基础科(kē)学的原理(lǐ)，结合生产实(shí)践(jiàn)所积累(lèi)的(de)技术经验(yàn)而发(fā)展起来(lái)的(de)学科(kē)。

　　代表性的(de)学科(kē)有土建类、水利类、材料(liào)类、电工类、电(diàn)子信息类、热(rè)能核能类、仪器仪(yí)表类(lèi)、化(huà)工(gōng)制药类等等。

　　工科的培养目标是在相应的工(gōng)程领(lǐng)域(yù)从事规划、勘(kān)探(tàn)、设(shè)计(jì)、施工(gōng)、原材(cái)料(liào)的选(xuǎn)择研究(jiū)和管理等(děng)方面工作的(de)高级工程(chéng)技术人(rén)才。

　　主(zhǔ)要(yào)是要培养(yǎng)实际应用(yòng)能力(lì)的工作(zuò)人员。

　　以上所述(shù)主要指传统工科，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型工(gōng)科(kē)是指为适应(yīng)高技(jì)术发展(zhǎn)的(de)需(xū)要而在(zài)有关理科基础上发展起来的(de)学科(kē)。

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