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  接(jiē)下来分享(xiǎng)朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词(cí)好句摘抄和赏析。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)摘抄

  牙牙学语(yǔ)、狼狈而(ér)逃、抱(bào)头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无束(shù)

  忍俊不禁(jìn)、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

  千(qiān)姿百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立

  舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色(sè)

  奇山(shān)秀水(shuǐ)、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫揉造(zào)作

朝花夕拾(shí)藤野先生好句摘抄赏(shǎng)析

  1.大概是物以希(xī)为(wèi)贵罢。

  赏析:与句(jù)末(mò)语气的罢合(hé)arctan1怎么算出来的,arctan1怎么算?用,以诙谐(xié)的(de)口气(qì)猜测在仙台受优待的原因,带有弱国国(guó)民的(de)辛酸。

  2.东京也无非是(shì)这样。

  赏析:表达了作者对清(qīng)国留学生(shēng)在东京(jīng)造成恶(è)浊气(qì)氛的强烈(liè)厌(yàn)恶。

  3.他的对于(yú)我的热心(xīn)的(de)希望,不倦的教诲,小而(ér)言之(zhī),是为中国,就是(shì)希(xī)望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是(shì)希(xī)望新的(de)医(yī)学(xué)传(chuán)到(dào)中国去。

  他的性格,在我(wǒ)的(de)眼里和心里是伟大(dà)的。

  赏析:深切地表达(dá)了对藤野先生的怀念和(hé)感激(jī)。

  4.似乎正要说(shuō)出(chū)抑扬顿(dùn)挫的话来。

  赏析(xī):表(biǎo)明事实(shí)并(bìng)未出(chū)现(xiàn),不过是(shì)作者(zhě)想象中的情(qíng)景,而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

  这(zhè)就强烈的表现了作者对(duì)藤野先生的怀念。

  5.因(yīn)为状况也无聊,说起来(lái)也无非使他失望,便连(lián)信也怕敢(gǎn)写了。

  赏析:这里透露(lù)了作(zuò)者对辛亥革命后(hòu)中国(guó)依然是半殖民地半封建(jiàn)社(shè)会的(de)现状的(de)失望和不满,从(cóng)而也觉得(dé)无法报答藤野先生(shēng)对自己对中国人民的关心和期望,含蓄(xù)的笔调更加强了文章思想的深(shēn)度。

朝花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)句摘抄

  朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄(chāo),内(nèi)容旦(dàn)银(yín)猛如下(xià):

  好词:

  1、物(wù)以希为贵:事物(wù)因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

  同“物(wù)以稀为贵(guì)”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何尝:用在肯定形式前表示否(fǒu)定,有未尝、哪里、并(bìng)不是的意(yì)思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤(chàn)额:冷得(dé)颤抖的样子(zi)。

  7、脱漏(lòu):漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升(shēng)高(gāo);顿(dùn):停(tíng)顿(dùn);挫:转(zhuǎn)折。

  指声(shēng)音的高低起伏和(hé)停顿转(zhuǎn)折。

  9、小而言(yán)之:从小处来说,从细节来(lái)看(kàn)。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住(zhù)在监狱(yù)旁边(biān)一(yī)个客(kè)店(diàn)里的,初(chū)冬搏(bó)伏已(yǐ)经颇冷,蚊子(zi)却(què)还(hái)多,后(hòu)来用被(bèi)盖(gài)了全(quán)身,用(yòng)衣服包了头(tóu)脸,只留两个鼻孔(kǒng)出气。

  在这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插(chā)嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台(tái)是一个市镇,并不大,天冷得利害,还没有中国的学生(shēng)。

  3、有(yǒu)一天(tiān),本级(jí)的(de)学(xué)生(shēng)会干事到我(wǒ)寓里来(lái)了,要借(jiè)我的讲义看。

  我检出来交(jiāo)给他们,却只(zhǐ)翻检了一通,并没(méi)有带走。

  但他们一走,邮差就(jiù)送到一封很厚的信,拆(chāi)开看时,第一(yī)句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼(hū),是每看一片都(dōu)有的,但(dàn)在(zài)我,这(zhè)一声却特(tè)别(bié)听(tīng)得(dé)刺耳(ěr)。

  此后(hòu)回到中国来(lái),我看见那些闲看枪毙犯人的(de)人们(men),他(tā)们(men)也(yě)何尝不酒醉似的喝彩,一呜呼,无法可(kě)想(xiǎng)!但在那时那地,我的意见却变化了。

  5、我虽然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食(shí)和我不相干(gàn),然而好(hǎo)意难却,也只(zhǐ)得(dé)别寻(xún)相宜的住处了。

  《藤野先生》创作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻(xún)求救(jiù)国救民(mín)真理(lǐ)的(de)理想(xiǎng),去日本(běn)留学,在东京的弘文学(xué)院补习日(rì)文。

  1904年9月(yuè),转赴仙(xiān)台,进(jìn)仙(xiān)台(tái)医学(xué)专门(mén)学校学(xué)医。

  毕(bì)业于爱知县立医学(xué)校(现名古屋大(dà)学)的(de)藤野(yě)先生,在鲁迅入学的两个月前,升格(gé)为仙台(tái)医(yī)学(xué)专(zhuān)门学(xué)校的(de)解剖(pōu)学教授。

  鲁(lǔ)迅(xùn)在此(cǐ)认识了这位日本(běn)学者,并(bìng)模桥且同他建立(lì)了深厚的师(shī)生(shēng)友(yǒu)谊。

  在日本(běn)军国主(zhǔ)义影响下(xià),当时的(de)日本人对中国人民抱(bào)有狭(xiá)隘的民族偏见。

  但(dàn)藤(téng)野先生(shēng)并不如此,他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视,倍加(jiā)爱(ài)护(hù),并以(yǐ)自己的高尚(shàng)品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

  这篇散文写于1926年10月12日,当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及(jí)其御(yù)用文人的(de)迫害,从北京南(nán)下,来(lái)到厦门大学(xué)任教,作者作此文予以怀念藤野先生,此(cǐ)文最初(chū)发表于同(tóng)年(nián)十二月出版的《莽(mǎng)原》半(bàn)月(yuè)刊第23期(qī),后(hòu)收入散文(wén)集《朝花夕(xī)拾》。

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