原生家庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕原(yuán)生家(jiā)庭不(bù)是指离异(yì)的。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学(xué)概(gài)念。

　　是指儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍与(yǔ)父母生活在(zài)一起的(de)家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不(bù)包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们应该正确衡(héng)量原生家庭(tíng)和新生家(jiā)庭的关系。

　　当(dāng)我们的(de)家庭还(hái)是原生(shēng)家庭(tíng)时(shí)，子女(nǚ)应当(dāng)孝敬(jìng)父母(mǔ)，父(fù)母应当关心子(zi)女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在(zài)这个新(xīn)生家(jiā)庭中妻子(zi)与丈夫二人(rén)要结(jié)合为一体(tǐ)，应该尽量在精神和物(wù)质(zhì)上从(cóng)对原生(shēng)家(jiā)庭的依赖(lài)或影响中走出来(lái)，注重新生家庭中夫(fū)妻二(èr)人的(de)合一，更多地尊重新(xīn)生(shēng)家庭中的丈夫或者妻(qī)子(zi)的意(yì)见。

　　人(rén)要认(rèn)识自己原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的影响，才不致将原生(shēng)家庭一些负(fù)面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离(lí)异(yì)家庭对孩子影(yǐng)响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的(de)孩(hái)子，他们(men)的成长(zhǎng)过程就是不一(yī)样，缺(quē)少了(le)一份父(fù)母的爱，在十几年的成长中，对(duì)于性格、学习、做(zuò)事都有(yǒu)一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股(gǔ)发(fā)自内心的(de)自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是(shì)亲(qīn)生的父母打不敢打，骂也(yě)不(bù)敢骂(mà)，生怕(pà)两者之间(jiān)的生(shēng)气(qì)越来(lái)越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经(jīng)离异过的(de)父(fù)母或者孩子，既(jì)然已经选择，前(qián)路(lù)漫(màn)漫，往事清零，让新的(de)一年里有(yǒu)个(gè)好运(yùn)气，过好自己的(de)每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不(bù)是你犯错的理由，因为没了这些(xiē)爱，你才要(yào)更强大和更努力，让自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍和父母在(zài)一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀(huái)的原生家庭，对子(zi)女的性格塑造(zào)有着至关重要的正面引导作用;反之(zhī)，缺乏(fá)爱和温(wēn)暖(nuǎn)的(de)原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德勒曾说(shuō)过(guò)这样的一(yī)句名言(yán)：幸福的人(rén)，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在(zài)治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩子的(de)身心成(chéng)长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭(tíng)中长(zhǎng)大成人(rén)，自我的人生观(guān)、价值(zhí)观以及世界观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典型的一(yī)个表(biǎo)现(xiàn)，就是(shì)会使(shǐ)得孩子的(de)性格变得(dé)更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了(le)身边人，也(yě)就会(huì)让孩(hái)子疏(shū)远了这(zhè)个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱(ài)一(yī)个孩子，而忽略另一个孩(hái)子心理感(gǎn)受的(de)亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩(hái)子在(zài)混乱和充满冲(chōng)突(tū)的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴(bào)怒的父母，这样的(de)孩子(zi)往往会认为(wèi)，大(dà)声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往(wǎng)也(yě)会用这种沟通方式(shì)去和他(tā)人相处，这(zhè)很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经常情绪(xù)低落(luò)、互相争吵的环境中(zhōng)长(zhǎng)大，会大(dà)大提高(gāo)孩(hái)子的(de)焦虑水平(píng)。

　　他们可(kě)能会产(chǎn)生信任问题，认为(wèi)家庭生活(huó)是不稳固(gù)的，所有的关系都是(shì)脆(cuì)弱和不可(kě)靠(kào)的(de)。

　　1、孩子(zi)经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看到孩(hái)子真实的性格，而一味用(yòng)自己理想中(zhōng)的样子去要(yào)求孩子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺(quē)乏自信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经常需要别(bié)人对自己的评价，让别人告诉自(zì)己应该(gāi)怎么做。

　　就(jiù)比如说，一(yī)个生性(xìng)羞涩的孩(hái)子，但父母却总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会真的如父(fù)母期望的(de)那样(yàng)发生改变，反而他们会因此不(bù)能(néng)了解(jiě)自己的优势(shì)和(hé)弱点。

　　他们(men)可能会发(fā)展(zhǎn)出冲突的自(zì)我认知，经常会这(zhè)样想：我现在是这样，但我(wǒ)本(běn)应是另外(wài)的样子。

　　父(fù)母忽视(shì)孩子(zi)真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面(miàn)会导致孩子一(yī)直到(dào)成年(nián)都总(zǒng)觉得自己不够好，另一方(fāng)面，他(tā)们中(zhōng)的很多人也变成了(le)吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的(de)标(biāo)准each of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数来要求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非(fēi)常(cháng)复杂的问题，它对孩子造(zào)成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往(wǎng)会造(zào)成这(zhè)些后果(guǒ)：低(dī)自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过(guò)低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关(guān)系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺(quē)失或在情感上遭到父母(mǔ)中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们并不(bù)缺衣(yī)少食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的(de)距(jù)离感。

　　事实上，往(wǎng)往这(zhè)些(xiē)父母自身(shēn)存在很严(yán)重的问题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他们无(wú)法(fǎ)对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉(jué)得，他们之(zhī)所以感(gǎn)受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们each of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数可能会(huì)变(biàn)成(chéng)完美主义者，以离谱的高(gāo)标(biāo)准来(lái)要(yào)求(qiú)自己以及(jí)自(zì)己身(shēn)边的人。

　　而(ér)因为他们觉得自己不(bù)够好，也(yě)就会(huì)很(hěn)难对(duì)自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总(zǒng)是担心(xīn)，一旦对方知(zhī)道了自己真实的样子，就(jiù)会失去对方的尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端依赖(lài)自己的(de)伴侣，希望伴侣能(néng)够给他(tā)们(men)那些没有从(cóng)父(fù)母身上(shàng)获(huò)取的、无穷(qióng)无尽的(de)爱。

原(yuán)生家庭为什么对一(yī)个(gè)人(rén)影响很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定你的言语(yǔ)，言(yán)语会决定(dìng)你的(de)社(shè)会性(xìng)，社会(huì)性就是社会交往的能力，而社(shè)会性，又会影响到(dào)你后边的认知方式(shì)。

　　当你(nǐ)尚不(bù)具备判断能力时，你最基本的(de)认知(zhī)来自(zì)你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你(nǐ)的(de)世界观、人生观(guān)、价(jià)值观受到它的(de)强烈(liè)影响(xiǎng)，而且你为人处世的方式方法、你思(sī)考(kǎo)问题的方式都会受到家庭、最亲近的人(rén)的影响。

　　良好的家(jiā)风、教(jiào)育和财力(lì)为(wèi)个人的长进提供了较好的基(jī)础和条件，如果(guǒ)你有幸生在(zài)这样的家庭(tíng)里面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来(lái)自于(yú)你个体(tǐ)独立的力量(liàng)和家(jiā)庭影响的力量对比(bǐ)：如(rú)果你个体独(dú)立的力量越大，那(nà)他们的影响(xiǎng)越小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你(nǐ)个体(tǐ)独(dú)立(lì)的力(lì)量越小，那(nà)家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因(yīn)上(shàng)可以分为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子(zi)关爱(ài)太少(shǎo)，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱(ài)，觉(jué)得自(zì)己不配(pèi)被爱，渐渐发(fā)展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的(de)父母惯(guàn)用打骂(mà)和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我否定，对(duì)他(tā)人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋类型(xíng)中的隔(gé)离(lí)型。

　　情感混乱型(xíng)指的是(shì)父(fù)母自(zì)身有严重的(de)心理问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨(jù)大创伤，事后又(yòu)极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责(zé)别人的人(rén)，往往看(kàn)到的是别人的错(cuò)误(wù)、缺(quē)点和不足，并且会(huì)把结果的糟糕和(hé)自(zì)己(jǐ)不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他(tā)人的(de)感(gǎn)受会非常糟糕，就像一无(wú)是处的人，不论怎(zěn)么做都无法满足这(zhè)类人的要(yào)求。

　　指(zhǐ)责(zé)是一个代际传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在他们的父(fù)母看来，他们(men)没有优(yōu)点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都(dōu)是你的错、都(dōu)是因为你(nǐ)的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得(dé)宽容理(lǐ)解，反而(ér)会内化他们(men)的(de)父(fù)母的形象，在内心塑造一个(gè)无比严厉(lì)的批评者，对自(zì)己和(hé)对他(tā)人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们(men)父(fù)母的模样(yàng)，用指责(zé)来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的(de)正确(què)性。

　　如(rú)果你(nǐ)想(xiǎng)要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而(ér)要在(zài)他每(měi)一次指责(zé)的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易(yì)发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国(guó)著(zhù)名(míng)心理学博士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方特斯(sī)在她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的情感操纵，指(zhǐ)的(de)是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的(de)目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关(guān)系便可(kě)以体现(xiàn)这一(yī)点，宋倩对英子说的最多的话(huà)就是：英子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块(kuài)肉(ròu)、妈(mā)是和你最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让人变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证实了这一(yī)点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历(lì)的(de)童年(nián)肯定有特别不容(róng)易的一面，但也(yě)有特(tè)别强大的一面。

　　如(rú)果你(nǐ)小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往会(huì)更(gèng)加独立，有(yǒu)超过同龄(líng)人(rén)的生活(huó)自理(lǐ)能力;如(rú)果你父母情绪(xù)比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和(hé)睦，让(ràng)父母少生气，就(jiù)会不(bù)知不觉(jué)练就超过同龄人的情绪观察能力(lì)和共情能力，时间长了就像有情绪读心术(shù)一样，能准确把(bǎ)握别(bié)人(rén)此时此刻(kè)的(de)情绪，更知道(dào)别(bié)人(rén)想听(tīng)的话和希望你(nǐ)做的事;如(rú)果你(nǐ)的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会练就很强(qiáng)的适应(yīng)能力，甭管跟谁(shuí)都能相处(chù)，不怕陌(mò)生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了(le)特殊力量(liàng)。

　　这些力(lì)量在你的过去帮助过你，在(zài)未来(lái)依然会在某个(gè)角度帮助(zhù)你。

　　你(nǐ)该做的(de)不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它(tā)们，善用它(tā)们。

　　它(tā)们其实早就(jiù)成为(wèi)了你的一部(bù)分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上(shàng)附加的(de)种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那(nà)个地方藏着(zhe)的(de)，其实就(jiù)是你(nǐ)内心深处(chù)那(nà)个弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他(tā)，给他无(wú)条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过你(nǐ)的特(tè)质加持(chí)，你甚(shèn)至会比从小(xiǎo)一帆风顺的(de)孩子(zi)，更加有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不死我(wǒ)的，会(huì)使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都(dōu)曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜在(zài)的(de)能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊经历赋予你的特质(zhì)，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他们(men)将爱情(qíng)问(wèn)题首先看做(zuò)是一个被(bèi)爱(ài)的(de)问题(tí)，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是(shì)一(yī)门艺术，需要人们有相关(guān)的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非(fēi)安全(quán)型(xíng)人(rén)格其实，是没有爱(ài)的能力的，因为缺爱，他们(men)在(zài)两性关系中，更多的是(shì)索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利(lì)希·弗洛(luò)姆的理论，其(qí)实爱的能力(lì)，应该是有勇气不计回报的(de)去爱一个人，全心全意的(de)为对(duì)方好。

　　在爱(ài)的(de)过(guò)程(chéng)中，促使我们成(chéng)长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如(rú)果(guǒ)你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需(xū)要(yào)有意识的知道，你妈妈(mā)那时(shí)候(hòu)需要工作，保证(zhèng)你的生(shēng)活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需(xū)要(yào)与自己和(hé)解，你欠你(nǐ)母亲一(yī)句原谅。

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