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上海四大八(bā)校是指(zhǐ)什么高中，上海市重(zhòng)点高中(zhōng)排名一览表

　　上海(hǎi)四(sì)大是指(zhǐ)：上海市民办华育(yù)中(zhōng)学、上海民办(bàn)兰(lán)生复旦中学(xué)、上海外(wài)国语大学附属外(wài)国(guó)语学校、上海市市北初级(jí)中(zhōng)学等(děng)四校。

　　八校是(shì)指：上宝中学、张(zhāng)江集团(tuán)学(xué)校、进华中学、存志中学(xué)、新(xīn)华初级中学(xué)、上海市世(shì)界外国语中学、华二初级中(zhōng)学(xué)、立达中学等八(bā)校。

　　扩展资料华育中学(xué)的前身(shēn)是上海中学初中部，90年代上(shàng)海的'初中高中(zhōng)分离以后，上(shàng)海中学(xué)与华(huá)泾实业联(lián)合(hé)在1999年(nián)建立了(le)华育中学，华育的师资力(lì)量、管理方式、教学方式，都来(lái)自于上海中学(xué)。

　　兰(lán)生(shēng)复旦中学建校于1994年，也是(shì)一所可跨区招生的(de)民办(bàn)寄宿制初(chū)级中(zhōng)学，为复旦附中(zhōng)的(de)初中(zhōng)教学基地(dì)。

上海(hǎi)高中(zhōng)四(sì)大名校八大金刚是什么

　　 上(shàng)海四(sì)大名(míng)校是(shì)指(zhǐ)上(shàng)海中学(xué)、华(huá)师大二附中、复旦附中、交大附中(zhōng)。

　　 这四所学校(xiào)是上(shàng)海高中里顶(dǐng)尖教育(yù)资源的代(dài)表。

　　 八(bā)大金刚指(zhǐ)的是南洋(yáng)模范中学（徐(xú)汇）、建平中(zhōng)学（浦李顷凳东）、七宝中(zhōng)学（闵行）、控(kòng)江中学（杨浦）、延(yán)安中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大(dà)同中学（黄(huáng)浦）、格致(zhì)中学（黄(huáng)浦）。

　　 当然(rán)这只是坊间的一种说法而已，各区县依然还拥有一些非常(cháng)出名的高中，比如浦东的进(jìn)才中(zhōng)学，静安的市(shì)西中学、徐汇的位育中学、宝(bǎo)山的行知中学(xué)等。

　　 还有(yǒu)“一个神仙”为上外附中(滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址zhōng)（虹(hóng)口区）,因上(shàng)外附中几乎不对外乎(hū)大区招(zhāo)生(shēng)，在上海(hǎi)中考(kǎo)中，我们(men)一(yī)般都(dōu)不会讨论这所学校(xiào)，故被(bèi)应成为(wèi)"神仙"。

　　 扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　 上海市实验性示范性高中是根(gēn)据《国(guó)务院(yuàn)关于(yú)基础教育改(gǎi)革与(yǔ)发展决定(dìng)》中各地建(jiàn)设一批实施素质教育(yù)的示范性普通(tōng)高(gāo)中以及全(quán)国高中教育工作会(huì)议的精神，上(shàng)海市于1999年4月正式启动(dòng)建设的。

　　 上海市(shì)实(shí)验(yàn)性示范性(xìng)高(gāo)中第一批(pī)有上海中学、复旦大学(xué)附属中学、上海交通大学附属中学、华东师范(fàn)大学第(dì)二附属中(zhōng)学、上(shàng)海(hǎi)师(s滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址hī)范大学附(fù)属(shǔ)中学、大同中学、格致(zhì)中学、上(shàng)海外国语(yǔ)大学附属大(dà)境中(zhōng)学、向(xiàng)明(míng)中学、南洋模范中学(xué)、位育中学、延安中学、上海(hǎi)市第三女子中学、育(yù)才中学、市西中学、曹(cáo)杨二中(zhōng)、晋元高级(jí)中学、市北(běi)中学、新中(zhōng)中学(xué)、复兴高级(jí)中学、华(huá)东师范大学第一附属中学、控江中学、杨浦高级中学、七宝中学(xué)、行知中学、嘉定一(yī)中(zhōng)、建平中学、进(jìn)才中学、松江二中(zhōng) 

　　 上海(hǎi)市于1999年4月正式启动(dòng)上海市(shì)实(shí)验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪(nǎ)旅市实验(yàn)性示范(fàn)性高中建设取(qǔ)得(dé)新进展。

　　 实(shí)验(yàn)性示范性高中建设是(shì)上海市基础教(jiào)育(yù)现代化的重要(yào)组(zǔ)成部分。

　　 建设实验性示(shì)范性(xìng)高中，目(mù)的是在于通过(guò)促进学校形(xíng)成依法治校(xiào)、自我约束、自主发展的内(nèi)驱机(jī)制，推动学校不断追(zhuī)求(qiú)新的发展(zhǎn)，形成(chéng)一支学校教(jiào)育改(gǎi)革的先锋队，一支攻(gōng)克素质教育难题的攻坚队，对(duì)整个(gè)高中(zhōng)教(jiào)育和基础教(jiào)育起(qǐ)示(shì)范、辐射(shè)和引(yǐn)领(lǐng)作用，从而带动基础教育的整(zhěng)体(tǐ)发展与提高，促(cù)进(jìn)本市率先基(jī)本实现教(jiào)育现代化。

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