校园(yuán)暴力(lì)的主要表现是什华大基因是国企吗='color: #ff0000; line-height: 24px;'>华大基因是国企吗么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面是校(xiào)园欺凌不一定在校园内发(fā)生(shēng)，放学后同学间的欺负行为也算在内(nèi)的。

　　关(guān)于校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面以(yǐ)及校园(yuán)暴(bào)力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么(me)意思(sī)，校园(yuán)暴力(lì)的主要(yào)表现是什么，校园暴力(lì)表现在哪几个方面，校(xiào)园暴(bào)力具(jù)体表(biǎo)现(xiàn)，校园(yuán)暴力的五种行为等问题，小编(biān)将为你整理以下(xià)知识：

校园暴力的主要表现是(shì)什么意(yì)思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面

　　其主要(yào)表现是身体(tǐ)强(qiáng)壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵(líng)及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复发生，而不是(shì)单一的(de)偶发事件。

　　有时是一人欺负(fù)一(yī)人；

　　有时集(jí)体欺负一(yī)人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得(dé)自己有错(cuò)，而(ér)且受害者怕事，默默(mò)承受而不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害者的(de)身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺(duó)财物等，是容易察(chá)觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取侮辱性(xìng)绰号(hào)等，是不容易察觉的欺(qī)凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令其身边没有朋(péng)友(yǒu)等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私(sī)以(yǐ)及对受(shòu)害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　相关治(zhì)理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北京为解(jiě)决校园(yuán)欺凌(líng)，教(jiào)育部(bù)首(shǒu)先发布北京市中(zhōng)小学欺凌(líng)治理方案(àn)公布：发生校(xiào)园欺凌须(xū)限(xiàn)时(shí)上报。

　　在教育部等(děng)部门发布的(de)《加强(qiáng)中小(xiǎo)学生欺凌综合(hé)治理方案》中要求，学校在启动调(diào)查处(chù)理程序(xù)10日(rì)内须完成调(diào)查(chá)，而在此次北京市各区公布的实施(shī)方案(àn)中，除(chú)了对调(diào)查时间有要求(qiú)外，对于事件的及时上(shàng)报也做出了严格(gé)的(de)时间(jiān)要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部(bù)门口头汇报

　　例如北(běi)京市东城区在实施方(fāng)案中明(míng)确提出，如发(fā)生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内(nèi)递交详细(xì)文字材料并随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与司法部(bù)门对华大基因是国企吗接(jiē)

　　与东城区类(lèi)似(shì)，海淀区除了要(yào)求30分钟内口头上报(bào)区教委外，对于情节较为严重(zhòng)的，还要求学校(xiào)要与属地派出(chū)所、司(sī)法等部(bù)门(mén)进行对接。

校园暴力的(de)表(biǎo)现有哪些

　　校园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮(wǔ)辱性绰号；指(zhǐ)责(zé)受害(hài)者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝(hē)骂(mà)；

　　2、对受害(hài)者的(de)重复的(de)物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣(yī)裳等(děng)，损(sǔn)坏，冲没或通(tōng)过他(tā)们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比(bǐ)受害者(zhě)强，而欺凌是在受(shòu)害者未(wèi)能保护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者(zhě)的消极谣言和(hé)闲(xián)话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他或她(tā)不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦(fán)，或令受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评(píng)论受害者(zhě)的体貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入(rù)水(shuǐ)平、国(guó)籍、家人或(huò)其他(tā)；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索(suǒ)金钱(qián)或物(wù)品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺(qī)凌(líng)，即(jí)在网志或(huò)论(lùn)坛上(shàng)发(fā)表具有人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民(mín)共和国(guó)民法典》第一千二百条

　　限制民事行为(wèi)能力人在学校或者其(qí)他(tā)教育机构学习、生活期(qī)间受到人(rén)身损(sǔn)害，学(xué)校或(huò)者其他教育(yù)机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民事行为能(néng)力人或者限制(zhì)民事(shì)行(xíng)为能力人(rén)在幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机(jī)构学习、生活期(qī)间，受到(dào)幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构以外(wài)的第三(sān)人人身损害的，由第(dì)三人承担侵(qīn)权(quán)责任；幼儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教育机构未尽(jǐn)到管(guǎn)理职责的，承(chéng)担(dān)相(xiāng)应的(de)补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他(tā)教育机构承(chéng)担补充责(zé)任(rèn)后(hòu)，可以向第三人追偿。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 华大基因是国企吗