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外科鼻祖是谁?

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  《藤野先生》回(huí)忆了在日本(běn)东北大学的(de)留学(xué)生(shēng)活(huó),表达了深切的(de)怀念之情(qíng)。

  接下(xià)来分享(xiǎng)朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野(yě)先生好词摘抄

  牙牙学语、狼(láng)狈(bèi)而逃(táo)、抱(bào)头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无(wú)束

  忍俊不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

  千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立

  舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧、不动声色

  奇山秀水、清逸奇丽(lì)、寸草(cǎo)不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉(róu)造作

朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)句摘抄赏析(xī)

  1.大概(gài)是物以希为贵罢。外科鼻祖是谁?p>

  赏析(xī):与句末语气的罢合用(yòng),以诙(huī)谐的口(kǒu)气(qì)猜测在仙台受优待(dài)的原因,带有弱国国(guó)民(mín)的(de)辛酸。

  2.东京(jīng)也无非是(shì)这样。

  赏(shǎng)析:表达了作者对清国留(liú)学生在东京(jīng)造成恶浊气氛(fēn)的(de)强烈(liè)厌恶。

  3.他的对于我的热心的希望,不倦(juàn)的教诲,小而言之,是为(wèi)中国,就是希望(wàng)中国有新的医学;大而言之,是为(wèi)学术(shù),就是希(xī)望新(xīn)的医(yī)学传到中国去。

  他(tā)的性格,在我的(de)眼里和心(xīn)里是(shì)伟大的。

  赏析:深切地(dì)表(biǎo)达了对藤野先生的(de)怀念和感激。

  4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

  赏析:表(biǎo)明事实(shí)并(bìng)未出现,不过是(shì)作者想(xiǎng)象(xiàng)中的情景,而鼓舞的力量是巨大的。

  这就强烈的表现了作者(zhě)对藤野先生(shēng)的怀念。

  5.因为状况也无聊(liáo),说(shuō)起来(lái)也无非使他失望,便(biàn)连信也怕敢写(xiě)了。

  赏析(xī):这里透(tòu)露了作者对(duì)辛亥(hài)革命后中国依然是半殖民地半封建社会的(de)现状的(de)失望和不满,从而也觉得无法报(bào)答藤野(yě)先生对自己对中(zhōng)国人民的(de)关(guān)心和期(qī)望,含蓄的笔调更加强(qiáng)了文章(zhāng)思想的(de)深(shēn)度。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄

  朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo),内容旦银猛如下(xià):

  好(hǎo)词:

  1、物以希为(wèi)贵:事物因(yīn)稀少而觉得珍贵(guì)。

  同“物(wù)以稀为贵(guì)”。

  2、无非:不外(wài),没别的。

  3、何(hé)尝:用在肯定形式前表示否定,有未尝(cháng)、哪里、并不(bù)是的意思。

  4、诘责(zé):诘问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷得颤抖的样子(zi)。

  7、脱漏(lòu):漏掉(diào),遗漏。

  8、抑扬(yáng)顿挫:抑:降(jiàng)低;扬:升高(gāo);顿:停顿;挫:转折(zhé)。

  指声音的高(gāo)低起伏和停顿(dùn)转折。

  9、小而言之(zhī):从小处来说(shuō),从(cóng)细(xì)节来看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛(níng),再三嘱咐。

  好句:

  1、我(wǒ)先是(shì)住在监狱旁(páng)边一(yī)个客店(diàn)里(lǐ)的,初冬搏伏(fú)已经(jīng)颇冷,蚊子(zi)却还多,后来(lái)用(yòng)被(bèi)盖(gài)了全身,用衣服包(bāo)了头脸,只留两个鼻孔(kǒng)出气。

  在这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安(ān)稳了。

  2、仙台是一个市镇,并(bìng)不大,天冷得利害,还没有中国的学生。

  3、有一天(tiān),本(běn)级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。

  我检出来交给他们,却只翻检了一通,并(bìng)没有带走。

  但(dàn)他们一走,邮差就(jiù)送(sòng)到(dào)一封(fēng)很厚的信,拆开看时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种(zhǒng)欢呼,是每看(kàn)一(yī)片都有的,但在(zài)我,这一声却特别听得刺(cì)耳(ěr)。

  此后回(huí)到(dào)中国(guó)来,我(wǒ)看见那些(xiē)闲看枪毙(bì)犯人的人们,他们也何尝不(bù)酒醉(zuì)似的喝彩,一呜呼,无法(fǎ)可想!但(dàn)在那(nà)时那地,我(wǒ)的意见却变化了。

  5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食(shí)和我(wǒ)不相干,然而好意难却(què),也只得别(bié)寻相宜的住处了(le)。

  《藤野先(xiān)生》创作背景(jǐng):

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻求救国救(jiù)民(mín)真理的理想,去日本留学,在东京的弘文学院补习日(rì)文。

  1904年(nián)9月,转(zhuǎn)赴(fù)仙台,进仙台医学(xué)专门学(xué)校学(xué)医。

  毕业于爱知县(xiàn)立医学(xué)校(现名古屋大学)的藤野先生,在鲁迅入(rù)学的两个月(yuè)前,升格为仙台医学专门学(xué)校的解(jiě)剖学(xué)教(jiào)授。

  鲁迅在此认识了(le)这位日本(běn)学者(zhě),并模(mó)桥且(qiě)同他建立了深厚的师生友谊。

  在日本(běn)军国主(zhǔ)义影响下,当时(shí)的日(rì)本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

  但藤野(yě)先生并不如(rú)此,他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不歧视(shì),倍(bèi)加(jiā)爱(ài)护,并(bìng)以自己的(de)高尚(shàng)品质给鲁迅以(yǐ)极大的影响(xiǎng)。

  这篇散文(wén)写于(yú)1926年10月(yuè)12日(rì),当(dāng)时作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀(fá)及其(qí)御用文(wén)人的迫害,从(cóng)北京南下,来到厦(shà)门(mén)大学任教,作者作此文予以(yǐ)怀念(niàn)藤野先生,此文最初发表于(yú)同(tóng)年(nián)十二月(yuè)出版(bǎn)的《莽原(yuán)》半月刊第(dì)23期(qī),后收入散文集《朝花夕拾》。

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