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　　1、文献法

　　文献法是(shì)一种既陈旧，又赋有(yǒu)生(shēng)命力的(de)科学研讨(tǎo)办法。

　　不管哪(nǎ)一种社会(huì)活动想要留下永久的痕迹都离不开(kāi)各种文(wén)献。

　　人类活动与知(zhī)道(dào)的无限性和个别生命与知道的有限性(xìng)的(de)对立，决议了咱们在研(yán)讨(tǎo)逝(shì)去(qù)的事实时有必要借助(zhù)于文献。

　　2、比较研讨(tǎo)法(fǎ)

　　作为一种思想办(bàn)法，比较研讨(tǎo)贯穿于教(jiào)育研讨的(de)全过程。

　　不管在科学(xué)实验的过程中，或是在(zài)理论研讨中，比较研讨都是(shì)不(bù)可或(huò)缺的基(jī)该(gāi)办法。

　　3、概括综合法

　　概括综合法的根本办法有两种。

　　一种是(shì)实例法，借(jiè)助于给出的一组输入/输出实例逐渐(jiàn)导出适(shì)于一类问题的程(chéng)序；

　　另(lìng)一种是“轨道”法，经(jīng)过(guò)所给实(shí)例的履行(xíng)轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研(yán)讨法

　　其依据现有的科学理论和实践的需求，提(tí)出(chū)规划(huà)，使用科学仪器和设备，在天然(rán)条件下，经过有(yǒu)意图有步骤地操(cāo)作，依据调(diào)查、记载、测定与此相(xiāng也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句)随同的现象的改变来确认条件与现(xiàn)象之间(jiān)的因果(guǒ)联系。

　　5、定(dìng)量分(fēn)析法

　　经过(guò)定量分析(xī)法可以使人(rén)们对研讨目标的知道进(jìn)一步准确化，以便愈(yù)加科学地提醒规则，掌握实质，理清联系，猜测事物的发展(zhǎn)趋势。