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  1、文献法

  文献(xiàn)法是一种(zhǒng)既陈旧,又赋有生命力的科学研讨办法。

  不管(guǎn)哪一种社会(huì)活(huó)动想要留(liú)下永久的痕迹都离不开各种文献。

  人类活动与知道的(de)无限性(xìng)和个别生命与知道的有(yǒu)限性的对立,决议了咱(zán)们在研讨(tǎo)逝去(qù)的(de)事(shì)实时有必(bì)要借(jiè)助于文献。

  2、比较(jiào)研讨法

  作为凝神静气的意思,凝神静气的意思解释一种思想(xiǎng)办(bàn)法(fǎ),比(bǐ)较(jiào)研讨(tǎo)贯穿于教育研讨的全过程。

  不管在科学(xué)实验的过程(chéng)中,或是(shì)在(zài)理论研讨(tǎo)中,比较研讨都是不可或缺(quē)的基该办法。

  3、概括(kuò)综合法(fǎ)

  概括综合法的根本办法有两种。

  一种是实例(lì)法,借助于给(gěi)出(chū)的一组输(shū)入/输(shū)出(chū)实例(lì)逐渐导出(chū)适于一类(lèi)问(wèn)题的(de)程序;

  另一种是“轨道”法,经(jīng)过所给(gěi)实例的履行轨道(dào),逐(zhú)渐导出程序(xù)。

  4、实证(zhèng)研(yán)讨法

  其依据现(xiàn)有的科(kē)学理论和实(shí)践的需求,提(tí)出规划(huà),使用科学仪器和设备(bèi),在(zài)天然条件下,经过有意(yì)图有步骤地(dì)操作,依(yī)据调查、记载、测定与此相随同的现象的改变来(lái)确认条件与现象之间的因果联系。

  5、定量分析法

  经(jīng)过定(dìng)量分析(xī)法可以使人(rén)们对研讨目标的知道进一步准确化(huà),以(yǐ)便愈加(jiā)科学地提醒规则,掌握实(shí)质,理(lǐ)清联系,猜测事物的发展趋势。

汉语言文学(xué)毕业论(lùn)文研讨办(bàn)法都(dōu)有哪(nǎ)些

  调查法, 比照法, 文献研讨法, 跨科学研讨(tǎo)法(fǎ), 描(miáo)述性研讨法……

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