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明堂人形图的作者是谁,明堂人形图的作者是谁写的

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  琅琅上口与朗朗上(shàng)口区(qū)别是读法不同(tóng)、出处(chù)不同(tóng)、意(yì)思不同。

  具体如下:1、读法不同:朗朗(lǎng)上(shàng)口(kǒu)拼音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上(shàng)口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同:朗(lǎng)朗上口出(chū)自老(lǎo)舍《诗与快板》:“散文就不受(shòu)这么(me)多(duō)的限制,虽然散文也讲究声调铿(kēng)锵(qiāng),能朗(lǎng)朗(lǎng)上口。

  ”出自清·王韬(tāo)《淞隐漫录·凌波女史》:“自幼(yòu)即喜识(shí)字,授以唐诗,琅琅(láng)上口(kǒu)。

  ”译文:从小喜欢认字(zì),把唐诗传授给他,便(biàn)能读(dú)起(qǐ)来(lái)琅琅(láng)上口。

  3:意思不(bù)同:朗朗上口(kǒu)意(yì)思是指诵读(dú)诗词文章时的声音响亮而顺口(kǒu)。

  琅琅上口指诵读熟练(liàn)、顺口。

  也指(zhǐ)文(wén)辞通(tōng)俗,便于(yú)口诵。明堂人形图的作者是谁,明堂人形图的作者是谁写的

中文专业进:“朗朗”和(hé)“琅琅(láng)”在 形(xíng)容书声时有何不同?

  “朗朗”和“琅琅”的区腊型念别为:指代不同(tóng)、出(chū)处不同(tóng)、侧重点不(bù)同。

  一、指代不同(tóng)轮困

  1、“朗朗(lǎng)”:形容声音(yīn)清晰响亮。

  2、“琅琅(láng)”:金石相(xiāng)击声(shēng)、响(xiǎng)亮的读书声等。

  二、出处不同

  1、“朗朗”:茅盾 《子夜》四:“那位青年的声音朗(lǎng)朗地在纷呶的诅骂中响了(le)起来(lái)。

  租掘(jué)”

  2、“琅琅”:明(míng)·高启 《送高二(èr)文学游钱塘》诗(shī):“读书闭阁(gé)人罕识(shí),明月夜照声琅琅。

  ”

  白话译文:家门紧闭,坐(zuò)于高楼独自读书,什么人都不(bù)认识,夜晚(wǎn)明月高悬(xuán),传出响亮的读书声(shēng)。

  三、侧重点不同

  1、“朗朗”:朗朗(lǎng)是叠音形容词。

  2、“琅琅”:琅(láng)琅是(shì)拟声词(cí),象声词(cí)。

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