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华约有哪些国家,华约有哪些国家组成约 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

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小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好(hǎo),小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔

  小学生HB的铅笔好。

  H类(lèi)铅笔,笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高,适(shì)合用于(yú)界面相对(duì)较硬du或(huò)粗糙(cāo)的(de)物体,比如(rú)木工划线(xiàn),机械制(zhì)图等(děng)。

HB的铅笔

  H是Hardness的缩(suō)写,意思是(shì)"硬",B是Black的缩(suō)写,意思是"黑",如2B,5B。

  数字越大,说明(míng)写出的字越黑越软,HB的是(shì)意(yì)思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半(bàn),属中性笔(bǐ)。

  笔芯分(fēn)类:

  按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多(duō)是用碳的同素(sù)异(yì)形体(tǐ)之(zhī)一石墨做笔芯(xīn)的。

  铅笔的分类(lèi)正是(shì)按(àn)照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

  一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

  其(qí)中H类铅笔,笔芯(xīn)硬度相对较高(gāo),适合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物体。

  HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度(dù)适中,适(shì)合一(yī)般情况下的书写(写(xiě)字);

  B类铅(qiān)笔(bǐ),笔芯相对较软,适合绘画(尤其是素描),其(qí)中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可识别(bié)的卡片,如答题卡。

小学生写字的重(zhòng)要性

  写字与其(qí)他作(zuò)业联系紧密

  写一手好字,可让(ràng)人受益终生(shēng)。

  尤(yóu)其对学生来说,学习写字(zì)实际也是(shì)一(yī)种(zhǒng)行(xíng)为规范的养成(chéng)过程。

  俗话说,好记性,不(bù)如烂笔头,在(zài)学习中(zhōng),如果让(ràng)孩子一边学习(xí)好功课,一(yī)边(biān)进行(xíng)抄(chāo)写(xiě)练习,可以互补(bǔ)互益。

  久而(ér)久之,自然形成了行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程。

  比(bǐ)如,一边学习(xí)课文,一(yī)边进行(xíng)生字(zì)、词(cí)语和段落抄写练习,既可以巩固知识(shí),又提(tí)高(gāo)了写(xiě)字水平。

  特(tè)别是抄写唐(táng)诗(shī)宋词(cí)时,还(hái)可以陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

  确实是(shì)一举多得。

  写字与个人(rén)的关(guān)系(xì)不可(华约有哪些国家,华约有哪些国家组成约kě)忽视

  写字是(shì)每个人很重要、很基本的(de)一项技能,当然有很多人认为现(xiàn)在可(kě)以用(yòng)打(dǎ)字机代(dài)替写字(zì),写字教学不(bù)必(bì)再强(qiáng)调(diào)了(le),但日常生活中更多时候还是(shì)不能不靠手写(xiě)的。

  人与人的(de)交(jiāo)流,缺少不(bù)了(le)写字,而写字对于培(péi)养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

  《语文(wén)课(kè)程标(biāo)准》亦指出:“识字写(xiě)字是阅读和写(xiě)作的基础,是(shì)1—2年级的教学重(zhòng)点。

  ”笔者在从教(jiào)过程中,也(yě)发现学(xué)生字(zì)写得好坏,与(yǔ)他的学习有很大(dà)的(de)关联。

  基(jī)本上来说,字写得工整、美观的(de)学生,他在学(xué)习时也比较细心(xīn)、认真,而字华约有哪些国家,华约有哪些国家组成约写得潦草的(de)学生,其学习(xí)也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散,可谓“字如其人”。

  所以,清(qīng)代(dài)曾国藩(fān)先生认为“唯读(dú)书(shū)与写(xiě)字可以变化(huà)气质(zhì)”,他对(duì)儿(ér)子的习字非常重视,在家书中对于习(xí)字方面有很多(duō)的(de)论述。

  曾有教育前辈说过(guò)致力抓好两件事,一件是扫地,一件就是写字。

  确实,这两件事(shì)都(dōu)不算(suàn)大事(shì),但对于一个人一生的成长关系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好?

  开学后(hòu),我(wǒ)家(jiā)最小的一个侄子(zi)就要上(shàng)小学了。

  而用什(shén)么样的铅笔,则(zé)是首先要考虑的问题。

  今(jīn)天和各位华约有哪些国家,华约有哪些国家组成约(wèi)朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

  我记得我上(shàng)小学的(de)时候喜欢用(yòng)HB,因(yīn)为它耐(nài)摔,都(dōu)知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的,HB不仅写(xiě)字淡(dàn),而(ér)且摔了(le)好几次,还不断(duàn),( ω )。

  到那时2B就跟HB完全(quán)相反了(le)。

  直到(dào)长大后(hòu),我(wǒ)才明白(bái)真(zhēn)理。

  大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和(hé)B的含义,虽然大(dà)部分人都知道(dào)。

  铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯,标注为"H"(HARD的首字母)的表示硬(yìng)质铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示软(ruǎn)质铅笔,而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

  另外要说(shuō)的是,B数越大铅笔(bǐ)就越黑越(yuè)软(ruǎn),比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要软;H数(shù)越(yuè)大就(jiù)越硬颜色越(yuè)浅,4H比2H要硬要浅。

  所(suǒ)以,如果你问(wèn)有(yǒu)经(jīng)验的老司(sī)机,初学写(xiě)字(zì)的小朋友用什么(me)铅笔,大都会推荐(jiàn)HB,理由是硬度适中(zhōng);加之(zhī)小孩(hái)子写字(zì)比较(jiào)用力,用HB铅笔则不易折断。

  听起来是很(hěn)有道理的。

  下面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔效果。

  我建议(yì),第(dì)一(yī)次拿笔的小朋友,用2B铅笔(bǐ),而不是HB!

  我之前(qián)也和大家(jiā)一散握宴样,用(yòng)专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的(de)铅笔。

  但是,经(jīng)过长时(shí)间的教学,才(cái)发现(xiàn)HB并不(bù)是最好。

  如果一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写(xiě)过字,强烈建议不(bù)要用HB的(de)铅笔(bǐ),而是用稍微软一点,黑一点的2B铅笔。

  我先问大家(jiā)一个(gè)问题,为啥(shá)小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍(biàn)比较用(yòng)力(lì)?

  我的解释是,因为HB的铅笔颜色太浅,而(ér)皮圆很(hěn)多写字本(běn)的颜色本身(shēn)又不(bù)是太白,为了让写出来的字能够(gòu)看清,小朋友会不(bù)自觉(jué)加(jiā)大力量,力量大到第二页,甚至于第三页都留有很深的印记,导(dǎo)致下一页不光(guāng)滑,影响写字效(xiào)果(guǒ)。

  同时,用力写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

  并且,还有(yǒu)个更(gèng)严重的(de)问题,因为(wèi)孩子的骨(gǔ)骼发育不全(quán),为了加大(dà)力量,只能用(yòng)错(cuò)误的执笔姿势写(xiě)字。

  下(xià)面图片上这(zhè)种姿势非常典(diǎn)型(xíng)的。

  这(zhè)就是为什(shén)么(me)一(yī)二(èr)年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势错误率很高(gāo)的原因(在(zài)我看来冲(chōng)银,铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对的(de)一个很重要的原因)。

  其次,用HB的铅笔,铅笔(bǐ)反倒(dào)容易断。

  理由也很简单,因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅,要想写出来的字能(néng)够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

  笔太尖,加上用力(lì),很容易就(jiù)折(zhé)断了。

  上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的(de)问题,其实(shí)答案已经(jīng)一目了然。

  在我(wǒ)看来,没有拿(ná)过(guò)笔的(de)小朋(péng)友,如果直接用(yòng)2B铅笔,写字绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力,而(ér)写(xiě)出来却更加黑白分(fēn)明(míng)。

  因为不需要特(tè)别(bié)用(yòng)力写字,执(zhí)笔(bǐ)姿势自然也就容易正确(què)了。

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