1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由(yóu)此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟大的(de)科学家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学(xué)家托(tuō)马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦的(de)真正死因，而是十分好奇(qí)他(tā)为什么会(huì)这样聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈(hā)维(wéi)开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当时(shí)想，如(rú)果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时(shí)摆在他(tā)面前的(de)是一个千载难逢的(de)机会，他(tā)可(kě)以(yǐ)零距离的(de)研究世(shì)界上最聪明的(de)大佬，如(rú)果能(néng)够取(qǔ)得(dé)成(chéng)果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整(zhěng)个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲(yù)最终战(zhàn)胜(shèng)了哈维的(de)理智，在(zài)距离爱因(yīn)斯坦(tǎn)医学(xué)死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开(kāi)了他(tā)的(de)颅骨，完整地取出了(le)爱因斯坦的大脑并藏了(le)起来。然而哈维只是一个(gè)病理学家，对大脑(nǎo)和神经系(xì)统的研(yán)究一(yī)窍不(bù)通，所以哈维在面对(duì)爱因斯坦的大脑时，除(chú)了(le)称(chēng)重和拍照什么也(yě)做不了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈维测量的(de)结果显示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量是1230克(kè)，比正常人还少了足足二(èr)两半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与(yǔ)大脑的绝(jué)对(duì)质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世(shì)纪(jì)以来，人(rén)们一直(zhí)在不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的(de)研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角质(zhì)细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又发(fā)现，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后(hòu)来(lái)人们把(bǎ)焦点(diǎn)又(yòu)放在了偏执体上等等。可(kě)是大(dà)脑这些(xiē)部分所控制的区(qū)域(yù)都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些(xiē)理(lǐ)论都(dōu)没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上大部分(fēn)的人都开始相(xiāng)信这样一种说法，人类(lèi)的大(dà)脑只开发了(le)不到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用(yòng)大脑超过7%，就(jiù)已经是(shì)天(tiān)才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已(yǐ)经达到了13%。在(zài)这(zhè)个(gè)理论的基础上，一些(xiē)研究(jiū)远古地外文明的人认为，人类的大(dà)脑之所以(yǐ)没有被(bèi)全部的开发利(lì)用，是因为基因中的某些部分已经(jīng)被远(yuǎ2023年过年是哪一天，2023年春节是哪天一天n)古时期造访地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是(shì)为(wèi)了(le)防止(zhǐ)人类的(de)科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻电影提(tí)供了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的(de)科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多(duō)人都相信，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人(rén)类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于(yú)神一般的存(cún)在。对于这(zhè)样的(de)说法，你觉得可信吗(ma)？这个(gè)科学界最(zuì)大的都市传说源(yuán)自一(yī)位(wèi)智商比爱(ài)因斯坦还(hái)要高出(chū)一个层次的天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这(zhè)一天，世界上智(zhì)商最高的人出生在(zài)一个犹太家(jiā)庭当(dāng)中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可(kě)以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历史上(shàng)任(rèn)意一天是(shì)星(xīng)期几。8岁(suì)学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门(mén)外(wài)语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时哈(hā)佛有史(shǐ)以来最年轻的(de)新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希德斯就在高(gāo)等数学领(lǐng)域有了(le)很高(gāo)的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学(xué)生的面前进行了关(guān)于(yú)思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世(shì)界上最伟(wěi)大的数(shù)学家(jiā)之(zhī)一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表(biǎo)，人们(men)推(tuī)测(cè)他的智(zhì)商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而(ér)这个天才少年的养成(chéng)和他的父(fù)母是(shì)分不开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智商极(jí)高的天才，曾经在七(qī)年之内获得了(le)哈佛(fú)大学四个学位(wèi)，其(qí)中最让(ràng)他引以为傲的(de)是成为了美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟子。

也(yě)正(zhèng)是因为对(duì)导师的崇拜(bài)，不仅让(ràng)威廉(lián)詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的(de)名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍里斯席(xí)德(dé)斯在孩子出(chū)生之前就已经下定决心(xīn)要(yào)释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年幼的(de)儿子代表了一个机会，这个机会(huì)就(jiù)是在现实的世界当中(zhōng)检验他(tā)的导(dǎo)师曾经(jīng)提出的一项理(lǐ)论。美国心理(lǐ)学之父(fù)威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认为人类(lèi)只使用了一小部分的(de)身心资源，并发表在了(le)1907年的(de)科(kē)学杂志上(shàng)的一篇(piān)文章(zhāng)当中。后来随(suí)着天才少年(nián)被媒(méi)体(tǐ)的大(dà)肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了不(bù)世出的天才少年(nián)，印证了他最崇拜(bài)的导(dǎo)师的理论。可是人(rén)们(men)没有注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实(shí)是(shì)身心(xīn)资源，而(ér)并(bìng)非大脑，也(yě)没(méi)有(yǒu)提及任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却出现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫(gōng)，然后(hòu)去寻找食(shí)物。小老鼠(shǔ)学会(huì)以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然(rán)后(hòu)再与之前进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影(yǐng)响，依然可以按(àn)照训练找到食(shí)物。于(yú)是他(tā)就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个(gè)脑(nǎo)区时，发现这个区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大(dà)，卡尔把(bǎ)这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活(huó)性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因(yīn)此很(hěn)多人认为这就(jiù)是因为老(lǎo)鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只有露出(chū)表面的部分才能被别人和自(zì)己看见，可(kě)还有隐藏(cáng)在水下的(de)很(hěn)大一部分是人们不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将冰(bīng)山理论曲解(jiě)为(wèi)人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面(miàn)的小部分理解(jiě)为已(yǐ)经(jīng)开(kāi)发的脑潜能，而另(lìng)外(wài)的绝大部分则(zé)被认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了(le)著(zhù)名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序言当(dāng)中有这(zhè)样一(yī)句(jù)话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在(zài)心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字(zì)也印在了大多数人的(de)脑海当中，再(zài)配上那场著名(míng)的小白鼠切(qiè)脑实验，人类(lèi)大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的(de)都(dōu)市(shì)传说就(jiù)这样席(xí)卷了全世界(jiè)。根(gēn)据(jù)调(diào)查(chá)，世(shì)界上相(xiāng)信这个(gè)理(lǐ)论的人(rén)类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说(shuō)起，进化(huà)论本身也许不够(gòu)完善，还存在着某些争议，但无(wú)论是遗(yí)传还(hái)是(shì)基因突变(biàn)，物种进化的本质都是自然(rán)选择的结果(guǒ)。在这个过程中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样一个法则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果有机体停(tíng)止使(shǐ)用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应，之后(hòu)退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世(shì)界生(shēng)活了(le)千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完(wán)全消(xiāo)失了(le)，而(ér)动(dòng)物的(de)大脑同样是经过数(shù)百万年(nián)的自然(rán)选择不断进(jìn)化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的(de)结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就(jiù)算是你(nǐ)坐(zuò)在那里(lǐ)休息，什么都不想，它(tā)也(yě)依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑(nǎo)功能正常(cháng)运(yùn)转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调(diào)节(jié)躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同时又(yòu)具有抑(yì)制整合情绪的(de)功能(néng)，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急反射。比(bǐ)如一个(gè)人喊你(nǐ)一声的同时(shí)扔向(xiàng)你一(yī)个苹果，正常人就会下意识(shí)的(de)接(jiē)住，而不(bù)是无(wú)动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻(kè)在(zài)运转的(de)结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我(wǒ)们真的(de)只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多的能量(liàng)来维持(chí)整个(gè)大脑(nǎo)的功能(néng)，对(duì)于进化来说是(shì)一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更高的(de)大脑，才能更加的凸(tū)显出(chū)生存的优势(shì)。所(suǒ)以从进化上来(lái)说(shuō)，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实(shí)验(yàn)又(yòu)怎么解释(shì)呢？其实在(zài)当时，由(yóu)于相关(guān)的(de)知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部(bù)分脑(nǎo)区其实是属于初级(jí)的视觉皮层(céng)，当(dāng)他(tā)被(bèi)切(qiè)掉(diào)的越多，导致的视觉(jué)受损(sǔn)就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变(biàn)得越(yuè)来(lái)越(yuè)小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能(néng)性(xìng)的磁共振成像(xiàng)技术来监测大脑的(de)活(huó)动。研究发现，大脑的每个部分的功能(néng)都是不可(kě)或缺的，当一个人在做特定(dìng)的任务时，大(dà)脑(nǎo)的不同部(bù)分(fēn)是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一(yī)下手(shǒu)指，也是上(shàng)亿个(gè)神(shén)经元(yuán)协(xié)调工(gōng)作的结果。即(jí)便是在(zài)睡觉(jué)的时候，大脑也会处在一个不断(duàn)活动的(de)状态(tài)。因此，与大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类还(hái)没有找到一(yī)个完(wán)全不(bù)活跃的大脑区域，这(zhè)意(yì)味着人类的大脑(nǎo)其实(shí)已(yǐ)经被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率不(bù)到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现实的(de)原因，那就是利(lì)益。成(chéng)为绝顶(dǐng)聪明(míng)的(de)天才是每个人所希望的(de)事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山理论(lùn)以(yǐ)及卡内(nèi)基著作的畅销都成了营销故事当(dāng)中最好的素材，再加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得(dé)更多的(de)人相(xiāng)信了(le)这(zhè)个都市传说。这也意味着更多的人(rén)期待一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或者神奇的药物(wù)可以解锁它，让他们在(zài)一夜之(zhī)间成为超级(jí)天才。所以当有人告诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大(dà)脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间的理解能力(lì)、记(jì)忆能力(lì)以及创造力确实(shí)存在着巨大的(de)差异，这(zhè)并不是因为(wèi)大脑(nǎo)使用率的不足，而是在(zài)于神经元的数量以及单个神经(jīng)元的链接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元与神经(jīng)元(yuán)之间并不会直接(jiē)相连，而是(shì)会(huì)形成(chéng)一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的结(jié)构，可(kě)以通(tōng)过神(shén)经递质(zhì)将(jiāng)神经元之(zhī)间的(de)电(diàn)信号进(jìn)行传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或者是知识点在大脑当(dāng)中都是(shì)一个信号，那么(me)你的(de)知识越多，想法(fǎ)越多(duō)，所形成的突触就会越多，而当你的(de)知识(shí)越牢(láo)固，想法越熟练，突(tū)出的结(jié)构(gòu)就会变(biàn)得越(yuè)强大。反过(guò)来，这个知识点或者(zhě)是想法(fǎ)的突出结(jié)构越(yuè)强大，意味着(zhe)知识点的记忆(yì)越深刻，想法和(hé)动作就越娴熟，每一个(gè)神(shén)经元最多可以发出8000个突出。但是(shì)，一般人实际(jì)发出的连一半都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个(gè)神(shén)经元，每个(gè)神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那么(me)张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿(yì)个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知识量就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六十万一个。虽(suī)然这是为(wèi)了让大(dà)家能更好地理解(jiě)所做出(chū)的一种量(liàng)化比喻，但是两(liǎng)个(gè)人(rén)的知(zhī)识量差距确实是巨大(dà)的。我(wǒ)们在每天的所有活动与思(sī)考时，在大(dà)脑里面(miàn)实际上就只(zhǐ)发生这两(liǎng)类活动，一个就是在强化已(yǐ)经形成的突(tū)出，另一(yī)个(gè)就是(shì)在形成新的突出，也(yě)就是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在(zài)同样的工(gōng)作要求之(zhī)下，大脑就可以更快的调集更多的(de)神经元，进入到活(huó)跃状态。大(dà)脑传递信息(xī)的(de)效率就会更高，那么(me)外部表现出(chū)来的(de)就是更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大脑调(diào)集活跃的神经(jīng)元数(shù)量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的(de)表现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信(xìn)号是通过信息刺激(jī)所(suǒ)产生(shēng)的，产生之后又会(huì)引发连锁反(fǎn)应，那么这(zhè)就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种联(lián)合能力。

由一个(gè)神(shén)经(jīng)元受到刺(cì)激，最多(duō)可以发出(chū)8000个知识点的(de)链接(jiē)，而这(zhè)8000个知识(shí)点它又激(jī)活了(le)8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个(gè)知识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个(gè)知识点会产(chǎn)生的(de)连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头(tóu)和(hé)联(lián)想，我们的创造力就这样产(chǎn)生了。但是(shì)人脑(nǎo)的神经(jīng)元(yuán)并不(bù)是天生就(jiù)拥有8000个链接的突(tū)触(chù)，多数的人(rén)在一生当(dāng)中，平均每个神经(jīng)元(yuán)所拥有的链接突(tū)触(chù)其(qí)实连8000的一半都不(bù)到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑变得更(gèng)聪明，本(běn)质(zhì)上就是增加神经元的(de)数量和增加突出的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大(dà)约700个(gè)新的(de)神经元，除了自然(rán)生(shēng)长的(de)神经(jīng)元，也可以通过学习、运动和健康的饮食(shí)来促进新的神经元生(shēng)成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神(shén)经(jīng)元的(de)生(shēng)成。而增加突触的(de)数量(liàng)，就是通过主动的学习或者(zhě)是思考(kǎo)，不(bù)断(duàn)产生新的突触，然后(hòu)再强(qiáng)化它们。这就是为什么善(shàn)于主动学习和勤于(yú)思(sī)考的人往(wǎng)往会变(biàn)得更加聪明(míng)。所以爱(ài)因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人(rén)花更多(duō)的时(shí)间(jiān)去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一个特点，它是(shì)动态形成与(yǔ)动态削(xuē)减的，用的(de)多(duō)的突触就(jiù)会被强化，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的信(xìn)息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方式上和(hé)洞穴是一(yī)样的(de)，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得(dé)动(dòng)脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电子设(shè)备(bèi)的时候，大(dà)脑就处(chù)在一个被(bèi)动接受信息(xī)的状态，是得(dé)不到(dào)主动信(xìn)息(xī)刺激(jī)的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成(chéng)有效(xiào)的新的突出(chū)，所以封锁人类大脑的不是外星人(rén)，而是我们自己。2023年过年是哪一天，2023年春节是哪天一天>

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 2023年过年是哪一天，2023年春节是哪天一天