原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还未成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就是夫妻(qī)双(shuāng)方(fāng)组(zǔ)成的家庭，这样(yàng)的家庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们(men)的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应当(dāng)孝敬(jìng)父(fù)母，父(fù)母应(yīng)当关心子(zi)女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这(zhè)个新生家(jiā)庭(tíng)中妻子(zi)与丈夫二人要结合为一体(tǐ)，应该尽量在(zài)精神(shén)和物质上从对原生家(jiā)庭的依(yī)赖或影响中(zhōng)走(zǒu)出来，注重新(xīn)生家庭中(zhōng)夫(fū)妻二人的合一，更(gèng)多地尊(zūn)重新(xīn)生家庭(tíng)中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才(cái)不致将原生家庭一些负(fù)面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩子(zi)，他们的成长过程(chéng)就是不一样，缺少了(le)一份父母的爱，在十几年的成长中，对于(yú)性格、学(xué)习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内心的(de)自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是(shì)亲(qīn)生(shēng)的父母打(dǎ)不(bù)敢打，骂(mà)也(yě)不敢(gǎn)骂，生怕两者之(zhī)间的(de)生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或(huò)者孩子，既然已经选择(zé)，前路漫漫(màn)，往事(shì)清零(líng)，让新(xīn)的一年里(lǐ)有个好运(yùn)气(qì)，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的(de)爱，它不(bù)是你犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才要更(gèng)强大和更努力，让自(zì)己的以(yǐ)后过得(dé)更好。

原生家(jiā)庭问(wèn)题(tí)是指什么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在(zài)一(yī)起(qǐ)生(shēng)活的家庭。

　　一(yī)个温(wēn)馨、充满爱(ài)和关(guān)怀(huái)的原(yuán)生家庭(tíng)，对子(zi)女(nǚ)的性格(gé)塑造有着(zhe)至关重要的正(zhèng)面引导作(zuò)用;反(fǎn)之，缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德勒(lēi)曾说过这样的(de)一句名言：幸福(fú)的人，一生都被童年治(zhì)愈(yù);不(bù)幸的人，一生(shēng)都在治(zhì)愈自(zì)己的童年。

　　他(tā)这句话，将(jiāng)原生家庭(tíng)对(duì)孩(hái)子心理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩子的(de)身心成(chéng)长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在(zài)这样(yàng)的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值(zhí)观以(yǐ)及世界观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典型(xíng)的一(yī)个表现，就(jiù)是会使得孩(hái)子的性格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉(fēi)和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让(ràng)孩子(zi)疏远了这个(gè)世界，也将(jiāng)会极大地(dì)缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏(piān)爱一个(gè)孩子(zi)，而忽略(lüè)另一个孩子心理(lǐ)感(gǎn广州夏天温度一般多少度，广州夏天温度一般多少度正常)受的亲子(zi)关(guān)系。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满冲突的(de)家庭环境中长大(dà)，或有一(yī)个(gè)经常(cháng)暴(bào)怒的父母，这(zhè)样的孩子(zi)往往会认(rèn)为，大声(shēng)争吵和辱骂(mà)是(shì)正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们成(chéng)年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式(shì)去和他人相处，这很容(róng)易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪(xù)低落、互相争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长大，会(huì)大大提(tí)高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能(néng)会(huì)产生信(xìn)任(rèn)问题，认为家庭生活(huó)是不稳固的(de)，所有的关系(xì)都(dōu)是脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如(rú)果(guǒ)父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子(zi)就会很(hěn)容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别人对自己的评价(jià)，让别(bié)人告诉自己(jǐ)应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却(què)总让他应对各种社交场合，孩子并不会真(zhēn)的如(rú)父母期望的那样(yàng)发(fā)生(shēng)改变，反而他们会因此不(bù)能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们可能(néng)会发(fā)展出冲突的自(zì)我认(rèn)知(zhī)，经(jīng)常会(huì)这样想(xiǎng)：我(wǒ)现在(zài)是(shì)这样(yàng)，但我本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方面(miàn)会导致孩(hái)子(zi)一直到(dào)成年都总(zǒng)觉得自己不(bù)够好，另一(yī)方(fāng)面，他们中的很多人也变成(chéng)了吹(chuī)毛求疵(cī)的人，经常用不(bù)合(hé)理的标(biāo)准来(lái)要(yào)求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待(dài)等(děng)创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂的问题，它(tā)对(duì)孩子造成(chéng)的影响用(yòng)好几篇(piān)论(lùn)文也说不(bù)完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我(wǒ)评(píng)价过低、好(hǎo)斗、亲密关(guān)系(xì)和两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺(quē)失或在情感(gǎn)上遭到父母中某(mǒu)一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多孩子是(shì)缺(quē)爱的，他们并不缺衣(yī)少食，却(què)从来都感(gǎn)受不(bù)到父母(mǔ)的(de)爱，和父(fù)母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往这些(xiē)父母自身存(cún)在很严(yán)重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭的受(shòu)害(hài)者!)，使他(tā)们无法对孩子表达出(chū)温暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母的爱，是(shì)因(yīn)为不够好或完美(měi)。

　　他们可能会(huì)变成完美(měi)主义者，以离谱(pǔ)的高标准(zhǔn)来(lái)要求自己以及自己(jǐ)身边(biān)的(de)人。

　　而因为他们(men)觉得自(zì)己(jǐ)不够好，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞(chǎng)开心扉(fēi)，分享自(zì)己的感(gǎn)觉和(hé)想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦对(duì)方知道了(le)自己(jǐ)真实的样子，就会失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们也有可能会(huì)极端依(yī)赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们那些没有从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭(tíng)为什(shén)么对(duì)一个人影响很大

　　早年(nián)的(de)情(qíng)感会决定(dìng)你(nǐ)的(de)言(yán)语，言(yán)语会决定你的(de)社(shè)会性，社会性就是社(shè)会交往的能力，而社会性，又会影响到(dào)你后边的认知(zhī)方(fāng)式。

　　当你尚(shàng)不具备(bèi)判(pàn)断能力(lì)时，你最(zuì)基(jī)本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价值(zhí)观(guān)受到它(tā)的(de)强烈(liè)影响，而且你为人(rén)处世的方(fāng)式方法(fǎ)、你思考问题的方式都会受到(dào)家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良(liáng)好的家(jiā)风、教育和财力(lì)为个(gè)人的(de)长进(jìn)提供了(le)较好的基础和条(tiáo)件，如(rú)果(guǒ)你(nǐ)有幸生(shēng)在这样的家(jiā)庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家(jiā)庭对你的影响程度高(gāo)低(dī)来自于(yú)你个体(tǐ)独立的力量和(hé)家(jiā)庭(tíng)影响(xiǎng)的力量对(duì)比：如(rú)果你个体独立的力量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体(tǐ)独(dú)立(lì)的力(lì)量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因(yīn)上可以分为情感忽视型、情(qíng)感(gǎn)虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对孩子关爱太(tài)少，容易让孩子通(tōng)过讨好(hǎo)来获(huò)得爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用(yòng)打(dǎ)骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这(zhè)容(róng)易让孩子开(kāi)始自我否定，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依恋类型中的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是(shì)父(fù)母自身(shēn)有严重的心理问题(tí)，情(qíng)绪不稳(wěn)定，常常给(gěi)孩子造(zào)成巨大创伤，事(shì)后又(yòu)极(jí)力(lì)弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到的是别人的错误、缺点和不(bù)足，并且会把结果的(de)糟(zāo)糕和自己不好的感受，都(dōu)归(guī)结给对方(fāng)。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他(tā)人(rén)的感(gǎn)受会非常糟糕，就(jiù)像一无是(shì)处的人，不(bù)论怎(zěn)么(me)做都(dōu)无法满足这(zhè)类人的要求。

　　指责是一个(gè)代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责(zé)他们的父母，在他(tā)们的父母看(kàn)来(lái)，他们没有优点，不应(yīng)该(gāi)犯错(cuò)，在都是(shì)你不好、都是你的错、都(dōu)是因(yīn)为(wèi)你(nǐ)的批评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他(tā)们非但(dàn)不会变得宽容(róng)理解，反而(ér)会内化他们的(de)父母的(de)形(xíng)象，在内心塑造一个无比严厉(lì)的(de)批评者，对自己和对(duì)他人都十分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用(yòng)指(zhǐ)责来诱导广州夏天温度一般多少度，广州夏天温度一般多少度正常他(tā)人，来验证早年经验的(de)正确性(xìng)。

　　如果你(nǐ)想要(yào)改善和这类人(rén)之间(jiān)的(de)关(guān)系(xì)，就不能受其潜意(yì)识(shí)诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就(jiù)越(yuè)容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的(de)关(guān)系便(biàn)可以体(tǐ)现这一点，宋倩对英子说的最多(duō)的话(huà)就是：英子，你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人了(le)，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的(de)情(qíng)感关系(xì)，会让人(rén)变得(dé)窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子(zi)，经历的童年肯定(dìng)有(yǒu)特别不容(róng)易的一(yī)面(miàn)，但也有特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候(hòu)很孤单(dān)，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下(xià)来，往往会更加独(dú)立(lì)，有超过同龄(líng)人(rén)的(de)生活自理能力;如(rú)果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母少生气，就(jiù)会不知(zhī)不觉(jué)练(liàn)就超过同(tóng)龄人的情(qíng)绪观(guān)察能力和共情能(néng)力，时间(jiān)长了(le)就像有(yǒu)情绪读心术一样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更(gèng)知(zhī)道别(bié)人想听的话(huà)和希望(wàng)你做的事(shì);如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋(péng)友老师轮流带(dài)，那你就会(huì)练就很强(qiáng)的适应能力(lì)，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力量在(zài)你的过(guò)去帮(bāng)助过你(nǐ)，在未来依然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌(xián)弃它们(men)，而是感谢它们(men)，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它(tā)们其(qí)实早就成为(wèi)了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱(ài)，你身上(shàng)附加的(de)种种力量也值得被爱(ài)。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实(shí)就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个(gè)无助的孩(hái)子，但现在，这个(gè)孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给(gěi)他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当(dāng)你的内心小(xiǎo)孩成长(zhǎng)了(le)，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了(le)，再(zài)加上帮助过你(nǐ)的特(tè)质加持，你甚至会比从(cóng)小一(yī)帆风顺的孩(hái)子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都(dōu)曾经(jīng)历常人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛(tòng)，更是(shì)潜在(zài)的(de)能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你特殊(shū)经历(lì)赋予你的特质，发(fā)挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看(kàn)做(zuò)是(shì)一个被(bèi)爱(ài)的问题，而不(bù)是(shì)去爱和有没(méi)有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术(shù)，需要(yào)人(rén)们(men)有相关(guān)的(de)知识并付出(chū)相应的努力。

　　非安全型(xíng)人(rén)格其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他们(men)在两性关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的(de)能(néng)力(lì)，应该是有(yǒu)勇气不计回报的去爱一个人(rén)，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的(de)过程中(zhōng)，促(cù)使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被(bèi)你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知(zhī)道，你妈妈那时(shí)候需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其(qí)实就更不应(yīng)该去记恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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