保持愚(yú)笨(bèn),保持饥饿(è)的意思，营销饥饿的意思是“饥饿”的意思是肚子很空，想(xiǎng)吃东西；歉收；也(yě)指(zhǐ)饥饿的(de)人(rén)的(de)。<镇关西是谁，镇关西是谁打死的/p>

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保持愚(yú)笨,保持(chí)饥饿的意思，营销饥(jī)饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃(chī)东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的人。

　　出自(zì)《管子·重令》：“菽粟不(bù)足，末生不禁(jìn)，民必有饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝纪(jì)》：“民以饥饿自(zì)卖为人奴(nú)婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪(xuě)封山了，猴子在(zài)饥饿中挣扎着。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛在交配后(hòu)会被饥饿的(de)雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在(zài)，世界上还(hái)有不少(shǎo)人没有摆脱饥饿(è)。

　　5、赶了(le)半天的路，微(wēi)微感(gǎn)到有(yǒu)些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持(chí)饥(jī) 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可(kě)以引申为(wèi)其(qí)他薯告的意思：

　　我笨(bèn)我(w镇关西是谁，镇关西是谁打死的ǒ)知道，我(wǒ)穷(qióng)我努力(lì)。

　　求知若饥(jī)，虚心(xīn)若愚。

　　英语(yǔ)学习的方法。

　　　　1 学(xué)习(xí)英语的(de)首(shǒu)要唯(wéi)销理(lǐ)念：要努(nǔ)力去了解“是什(shén)么”，而尽量少(shǎo)去了解“为(wèi)什么”。

　　　　因为英语(yǔ)是语言，很多语汇和句(jù)型的用法没有道(dào)理可讲，没有“为什么(me)”可言，人们就是(shì)这样用(yòng)的，就是(shì)这样说的，记住就好(hǎo)。

　　当(dāng)然了，仔细分析起来或许可以找到(dào)语法(fǎ)上的解释。

　　婴儿时期，我(wǒ)们学说(shuō)话的(de)时候，从来没有问过“为什么会这(zhè)么说” 吧，但是为什么后来会(huì)说的这么好(hǎo)?因为我(wǒ)们听的多，说的多，自然就记在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习英语(yǔ)的(de)最好(hǎo)方法：背诵课文。

　　　　因为英语(yǔ)是我们(men)的后天(tiān)语言，所以必须将人家现成(chéng)的东西反复在(zài)脑海里(lǐ)形成(chéng)神经反射，不用关心为什么这样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几(jǐ)乎没有(yǒu)任(rèn)何(hé)一种教材的经典程(chéng)度超过《新概念(niàn)英(yīng)语》。

　　它的语(yǔ)法是最规范的，结(jié)构是最严(yán)谨(jǐn)的，流传了好几代人(rén)，依然保持最为持久的(de)生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形(xíng)式的神经刺激。

　　　　真正学好(hǎo)英语，不经历背诵(sòng)大量文章(zhāng)，写大量东西，听大量文章，是(shì)根(gēn)本不可(kě)能达(dá)到目的的，比如(rú)一个新单词，我们在书上看到(dào)，默写，背诵，还不能说真(zhēn)正认识了。

　　在听(tīng)力中听到(dào)了这个(gè)单词，能反(fǎn)应过(guò)来是它(tā)吗?在想表(biǎo)达(dá)这种(zhǒng)意思(sī)的时候，能反应(yīng)过(guò)来(lái)应该用它(tā)吗(ma)?……我们(men)当初指手游学说话的时候，都是无形中进行了听，说(shuō)，读，写(xiě)等(děng)不(bù)经(jīng)意的“练习”才全(镇关西是谁，镇关西是谁打死的quán)面掌握了这门语言。

　　　　4 学(xué)习英(yīng)语要善(shàn)于利(lì)用零碎时间(jiān)。

　　　　英语学习不是靠(kào)突击可(kě)以学好的，一下子花(huā)上好几个小时(shí)拼命学英语(yǔ)，是无济于(yú)事的(de)。

　　它(tā)的特点在(zài)于“细水常(cháng)流(liú)”。

　　每天花上十(shí)几分钟的(de)零碎时间听，背一段(duàn)课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学(xué)会的(de)词汇和用法，应(yīng)该在可能的场(chǎng)合(hé)多(duō)多练(liàn)习使用。

　　不要老是用自(zì)己(jǐ)喜欢或(huò)者(zhě)熟悉(xī)的(de)单词或者句型，这样的(de)话(huà)，新学的东西永远得不到强(qiáng)化，慢(màn)慢的又会变的(de)陌生(shēng)，人将会(huì)永远停留原有的水(shuǐ)平。

　　不断地将新东西变为旧东西(xī)，又不(bù)断接触新东西(xī)，再将其变(biàn)为旧东西(xī)，如此往复(fù)，才能(néng)不断提高。

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