小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对(duì)较高，适(shì)合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的(de)物体(tǐ)，比(bǐ)如木工划线(xiàn)，机械(xiè)制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬度来定(dìng)的(de),从(cóng)软到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素(sù)异形体之(zhī)一(yī)石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正(zhèng)是按(àn)照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适(shì)合(hé)用(yòng)于界面相对较硬或(huò)粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合(hé)一般情(qíng)况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于(yú)填涂一(yī)些机器可(kě)识别的卡(kǎ)片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可(kě)让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来(lái)说(shuō)，学习写(xiě)字实际也是(shì)一种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补(bǔ)互益(yì)。

　　久而(ér)久之(zhī)，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边(biān)进行生字、词(cí)语和段落抄写练(liàn)习，既可(kě)以巩固知识(shí)，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人(rén)的(de)关(guān)系不可忽视

　　写字是(shì)每个人(rén)很重要、很基本的一项(xiàng)技(jì)能，当然有很多人(rén)认为(wèi)现(xiàn)在可以用打字机代替(tì)写字，写字教学不必(bì)再强(qiáng)调了，但日常生活中更多时候还是(shì)不能不(bù)靠手写的(de)。

　　人与人的交(jiāo)流，缺(quē)少不了(le)写字，而写(xiě)字对于(yú)培养(yǎng)一个人的耐(nài)心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读和写作(zuò)的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他(tā)的学(xué)习有很大(dà)的关联(lián)。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美(měi)观的学(xué)生，他在学习时也比较细心、认真，而(ér)字写得潦(lǎo)草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化(huà)气(qì)质”，他对儿子的(de)习(xí)字(zì)非常重视，在家书中对于(yú)习字方面有很(hěn)多的(de)论述。

　　曾(céng)有教育前辈(bèi)说过致力(lì)抓好两(liǎng)件事，一件是(shì)扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都(dōu)不算大事，但对于一个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一(yī)个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的(de)铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都知道小孩(há却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝i)子(zi)的东西总是容易(yì)磕(kē)磕绊绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字(zì)淡，而(ér)且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和(hé)B的含(hán)义(yì)，虽然大部分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的(de)铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬(yìng)颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经(jīng)验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩(hái)子写(xiě)字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则不(bù)易(yì)折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的(de)。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过长(zhǎng)时间(jiān)的(de)教学，才(cái)发(fā)现(xiàn)HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友(yǒu)从来(lái)没有写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的(de)铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的颜(yán)色本身又不是太(tài)白，为了让写出来的字能(néng)够看清，小朋友会不自觉(jué)加(jiā)大力量，力量大到第二页(yè)，甚至于第三页都留有很深的印记，导(dǎo)致下一页不(bù)光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太(tài)容易让孩子疲(pí)劳。

　　并(bìng)且，还有(yǒu)个更严(yán)重的问(wèn)题，因为孩子的(de)骨骼发育不全，为了加大(dà)力(lì)量，只能用(yòng)错误(wù)的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿(zī)势错(cuò)误率很(hěn)高的原因（在我(wǒ)看(kàn)来(lái)冲银(yín)，铅笔选择不(bù)当(dāng)是执笔姿势不对的一个(gè)很(hěn)重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔(bǐ却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝)，铅笔反倒容(róng)易(yì)断。

　　理(lǐ)由也很简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来的字能(néng)够(gòu)看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用(yòng)力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已经一目了然(rán)。

　　在(zài)我看(kàn)来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑(hēi)白(bái)分明。

　　因(yīn)为不(bù)需要特别用力写(xiě)字，执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)自然也就容易正确了。

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