张(zhāng)雪峰是著名(míng)的考研导师，从网络走红后，他开(kāi)始将(jiāng)自(zì)己的业务范(fàn)围进一步扩(kuò)大，进军高考志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到(dào)了苏州(zhōu)，成立(lì)了专(zhuān)门的公司，公司目(mù)标是为广大考生(shēng)指明未来方向。

在互(hù)联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有先发优(yōu)势，毕竟他在各大互联(lián)网平台风起云涌之(zhī)前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借用(yòng)已(yǐ)经成名的(de)优(yōu)势(shì)以及出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积累了上(shàng)千(qiān)万粉(fěn)丝。

他时常在网络上(shàng)评论高等院校，发表大学专业的报考(kǎo)建议，多次引起争议。这次，他真(zhēn)的闯祸了(le)，所(suǒ)说(shuō)的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频(pín)当中(zhōng)直(zhí)截了当的(de)称，如(rú)果我(wǒ)是(shì)孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他(tā)打(dǎ)晕。

张雪峰(fēng)进一(yī)步表示，闭(bì)着眼睛报(bào)一个专业(yè)都(dōu)比新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此(cǐ)结论呢？他(tā)也并(bìng)非是(shì)一(yī)时兴起，胡(hú)言乱(luàn)语。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现在人人是自媒体(tǐ)，学(xué)新闻传播的人中(zhōng)，八(bā)成没有从事本专业。

张学峰(fēng)此番(fān)言论后，引起传媒大学(xué)教(jiào)授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一(yī)位传播学的教授(shòu)发文批(pī)评张雪(xuě)峰(fēng)的(de)言论，认为张雪(xuě)峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他称(chēng)张(zhāng)雪峰本(běn)人就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅(guō)。

在张雪(xuě)峰言论(lùn)引发网(wǎng)络讨论后，权威部(bù)门教育(yù)部重磅发声，教(jiào)育(yù)部表示(shì)，严(yán)肃查处收(shōu)取志(zhì)愿填(tián)报(bào)高价咨询费(fèi)问题(tí)。

张雪峰涉及中国哪里的莲子最好吃高(gāo)考志愿填(tián)报领域。他(tā)的(de)咨(zī)询填报费用有的上万元(yuán)，有(yǒu)的高达(dá)几万元(yuán)。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老(lǎo)师(shī)的高考志愿填报的专中国哪里的莲子最好吃栏内容，目前已经下架(jià)。

中国(guó)教育(yù)报对(duì)张(zhāng)雪峰(fēng)几乎是点名批(pī)评(píng)。中国(guó)教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰(hōng)张雪峰(fēng)的网红言论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而忽视了(le)学生的个人兴趣(qù)，具(jù)有误导性。

各方(fāng)对张雪(xuě)峰(fēng)此起彼伏的批(pī)评后(hòu)，他也害(hài)怕(pà)了。张雪(xuě)峰(fēng)发(fā)文表(biǎo)示(shì)，突(tū)然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他(tā)明显收敛了个人高(gāo)调的姿态(tài)。有些话(huà)他只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不(bù)再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰(fēng)老师会不会面临业务匮(kuì)乏问题，公(gōng)司经营能不(bù)能持续，都(dōu)将是未知(zhī)数。

从理论层面上(shàng)看，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的言论确实存在一(yī)定的偏(piān)见。从(cóng)教(jiào)育上(shàng)看(kàn)，我们要从(cóng)学生的兴趣出发(fā)，引(yǐn)导学生(shēng)追(zhuī)求心中理想，实(shí)现(xiàn)个人抱负(fù)。

现(xiàn)实是残酷(kù)的。学生在大学学完专业知(zhī)识后，面临的最主要的问(wèn)题还(hái)是生存问题(tí)。张雪峰老师只(zhǐ)是从(cóng)生存(cún)角度(dù)给(gěi)学生更多的参考(kǎo)和(hé)意见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但确实给更(gèng)多的家长和(hé)学生(shēng)打开了思(sī)路，这不就是我们所(suǒ)倡导(dǎo)的(de)百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让(ràng)学(xué)生按照自(zì)我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样(yàng)一句话去(qù)告诉学生，而(ér)不结合学生的(de)自身实(shí)际(jì)情(qíng)况出发(fā)，那(nà)这种言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生(shēng)，他的认知很大程度上停留在书本知识，他(tā)的思想层级和社(shè)会实际情况存在脱节现象。

学生(shēng)所认为(wèi)的(de)兴(xīng)趣，并不一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生(shēng)发(fā)掘所追(zhuī)求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来真正有(yǒu)益的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣(qù)是(shì)你(nǐ)做了这件(jiàn)事，发(fā)现了这(zhè)件事存在困难，但你(nǐ)内心仍然要去(qù)完成，要去做，这才是真正的(de)兴趣(qù)。而不是(shì)从(cóng)来没有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当(dāng)真正做(zuò)这(zhè)件事的时候发现，不适合(hé)，不(bù)想做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿的填(tián)报指导，真正对学生(shēng)有意义的(de)是：让学生区分自己所喜欢的东西是来源于臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能(néng)够有一定支持度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但现实(shí)绝对(duì)不可忽略(lüè)，否则可能连(lián)觉都(dōu)睡不(bù)安稳。

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