又一(yī)起悲剧(jù)发(fā)生(shēng)，这一次悲剧，是连环悲剧，是(shì)上(shàng)次悲剧后再次发(fā)生的悲剧。

除悲(bēi)痛外(wài)，还能怎样？

如(rú)何(hé)避免类似的(de)二次悲剧发生(shēng)，是时候深入思考了！

想必(bì)大(dà)家都(dōu)知道了，前些天(tiān)，一(yī)个小孩子，在学(xué)校里(lǐ)，被(bèi)一个老师所(suǒ)碾压，最终失去生(shēng)命(mìng)。一个活(huó)蹦(bèng)乱(luàn)跳的孩子疏忽(hū)间淹没在了尘世之中，父母必然接(jiē)受不了这种事实。

孩子的妈妈情(qíng)绪几乎崩(bēng)溃，只有去学校要说法。

拉(lā)过横(héng)幅(fú)，大(dà)声(shēng)哭过(guò)，严厉呵斥过(guò)肇事者(zhě)。

一(yī)个正常的母(mǔ)亲，早上(shàng)出门(mén)还健康活泼的(de)孩子，学校内意外身亡，换做是谁，都受(shòu)不了(le)。

在这位妈妈(mā)做着几乎所有母(mǔ)亲都(dōu)会做的(de)事时，“网络圣人(rén)”出现(xiàn)了。

他们批评这位母(mǔ)亲的做法极端，主观(guān)认定“闹下去”的目的就一个(gè)，为(wèi)了更多的赔(péi)偿。

苍天大地，这种(zhǒng)圣(shèng)人怎么在(zài)网(wǎng)上这么(me)多，他们不(bù)食人间烟火吗？

在孩子(zi)去世(shì)后(hòu)，这(zhè)些“网络(luò)圣(shèng)人”可以(yǐ)在家正(zhèng)常睡觉、吃饭(fàn)吗？

在学校发生(shēng)了事故(gù)，为什么(me)不能去要个(gè)说法？

这些人，事不关己，纵情批判，轮到自己时，比谁(shuí)哭(kū)得(dé)都厉(lì)害。

这(zhè)还不是(shì)这位年轻母亲遭受(shòu)的仅有的网(wǎng)络语言(yán)暴力，她的穿(chuān)着打扮也被“网(wǎng)络圣人(rén)”不停地(dì)谴责和调侃。

有人称，这是孩(hái)子妈(mā)妈吗(ma)？怎么说话这么冷静？

有人称，妈妈(mā)的穿着(zhe)打扮是用了(le)心的(de)，化妆了。

还有人看(kàn)到(dào)这位妈(mā)妈(mā)，由于长(zhǎng)得(dé)漂亮年轻，称(chēng)她可能是(shì)做不正当行业，孩子长大后(hòu)也不(bù)是好人。

还有人称，这(zhè)样(yàng)拉横幅去学(xué)校要说(shuō)法，不就是(shì)嫌赔偿(cháng)少，想(xiǎng)多(duō)要点钱吗(ma)？

以上这些(xiē)人，没有言词(cí)可以形容他们的(de)阴险(xiǎn)恶毒(dú)。

在一定程度(dù)上(shàng)，他们比肇事者(zhě)还要(yào)残忍，并(bìng)且他(tā)们(men)毫无良知。

长得漂亮，化妆，说话(huà)冷(lěng)静，都(dōu)成罪过了？

哭天喊地时说的人(rén)家闹(nào)事，冷静说话时(shí)，说这不像去世孩子妈妈的表现。

还(hái)能(néng)怎么做，怎(zěn)么做在网络喷子和网络(luò)圣人的眼(yǎn)里都是错。

如今，这位93年如此年(nián)轻(qīng)的(de)妈妈已经(jīng)跳楼身亡了，正中他(tā)们的下怀。

孩子刚走几(jǐ)天，母(mǔ)亲也撒(sā)手人(rén)寰，陪孩(hái)子去(qù)了(le)。

毫无疑问(wèn)，这些网络暴力令原本心碎的(de)母亲(qīn)伤透了心(xīn)。

她寻(xún)求心灵的寄托(tuō)，渴(kě)望得到(dào)宽慰(wèi)，期望孩子的死得到公正的反馈。但“网络圣人”对这些(xiē)人(rén)之常(cháng)情的需(xū)求冷漠(mò)处之，并(bìng)且火上浇油，雪(xuě)上加霜。

这种网络(luò)暴力所造成的二(èr)次伤害，已(yǐ)经不是第(dì)一次了。

刘学州事件才发生多久啊。

当时刘学州事(shì)件在网(wǎng)络上(shàng)引(yǐn)起了(le)轩然大波，他一心寻找自己的(de)亲(qīn)生父母，但由于种种(zhǒng)原因，最后却和(hé)亲(qīn)生父母反目成(chéng)仇。

最终(zhōng)，一个未成年人(rén)在网络上经受着腥风血雨(yǔ)，被那些网络道德圣人肆意诋(dǐ)毁(huǐ)谩骂。

她们用恶(è)毒(dú)的内心去(qù)揣摩一个未成年人，把各种恶毒(dú)的想法强加在一个未成年(nián)人身上(shàng)。

果然，他们得逞了(le)，刘学州(zhōu)在美(měi)丽(lì)的海边自(zì)杀了(le)。

等到刘学州自杀后，网络上又铺天盖(gài)地的充斥(chì)着一种论(lùn)调。

“为什(shén)么要网(wǎng)暴刘学州？他是多么好(hǎo)的孩子啊，品学(xué)兼优(yōu)，他多么懂事啊！”

这时候在网络上再也找不到网络喷子的身影(yǐng)。

这次(cì)，这位跳楼妈妈得到的(de)还是这样的“待(dài)遇”。

没出事前，网络喷子极尽(jǐn)阴险之意攻(gōng)击他，等到这位(wèi)妈妈已经失去生命时，这些网(wǎng)络喷(pēn)子又集(jí)体消(xiāo)失的无(wú)影无踪了。

难道他们说过如(rú)此恶毒，甚至于要人性(xìng)命的歹毒的(de)话后，就(jiù)能(néng)这样安然(rán)无恙了(le)？

其实，网络(luò)暴力只(zhǐ)是造成他(tā)们想不开(kāi)的(de)其(qí)中一个原因。

网(wǎng)络暴力(lì)在一定程度上是催(cuī)生(shēng)该(gāi)妈妈纵身一跃的一根稻草。

在(zài)我看来(lái)，真正最终使(shǐ)该妈妈走(zǒu)入极端的不(bù)仅是网暴。

当人遇到一件或多(duō)件(jiàn)认为不(bù)合理的事情(qíng)时，如何能有(yǒu)相(xiāng)对完善的途(tú)径，解决(jué)其所遇到的问题，这才是(shì)重中(zhōng)之重。

人非(fēi)圣贤，要将其行为桎梏在途径的(de)轨迹内。

网络是(shì)把双刃剑，想通过(guò)它解决问(wèn)题(tí)，必须能经受随时而(ér)来(lái)的暴风雨(yǔ)。

等诉(sù)诸网络时，人已经被推到了悬崖边缘，心灵处于(yú)极(jí)度疲倦和茫然之中。除(100块钱值多少美元，100美元是几百元钱chú)非(fēi)内心足(zú)够强大，不然(rán)任(rèn)何的风(fēng)吹草动都可能令人跌入深(shēn)渊。

那么，当人将遭(zāo)遇公布(bù)在(zài)网(wǎng)络时，如何形成保(bǎo)护(hù)机制，避免人受到无谓的(de)网络(luò)暴(bào)力(lì)，也至关重要。

我们(men)需要(yào)提高同理心和法律素(sù)养(yǎng)。没有(yǒu)同(tóng)理心的(de)人，任何人做任何事，他们都有批判的角度(dù)和方式。然而当他(tā)们遇(yù)到(dào)事(shì)时，他们跳(tiào)的比(bǐ)谁都(dōu)高，乱的比(bǐ)谁都响。

幼小(xiǎo)的孩子(zi)去了，年轻的妈妈也跟着去了，人世间，还有什(shén)么比这更(gèng)令人心伤？呜呼哀(āi)哉！

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