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小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的画(huà)法ppt，小学修改符号(hào)的画(huà)法及参考资料(liào)

　　2.删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或(huò)颠倒的(de)字(zì)句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间(jiān)部分(fēn)不(bù)调(diào)整。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置(zhì)的转移，将要(yào)转移的(de)部(bù)分圈起来亲爱的让你㖭我下黑，并(bìng)画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接(jiē)排(pái)号(hào)：表明两行(xíng)文字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明(míng)要另起(qǐ)一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表(biǎo)明(míng)移(yí)位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线(xiàn)表示(shì)，使(shǐ)用(yòng)箭头(tóu)，是表示移至箭头前(qián)直线位置(zhì);使用(yòng)凸(tū)曲线，是(shì)表示把符号内的文字移至开口处(chù)两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

　　9.排(pái)齐(qí)号：表明(míng)应排(pái)列整(zhěng)齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句上下(xià)或左右画出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的上方(fāng)或下(xià)方画出三(sān)角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除(chú)符号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号(hào)：表(biǎo)明在字与(yǔ)字(zì)或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与字之(zhī)间的上方，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号使用(yòng)方法同(tóng)上。

　　13.空(kōng)字号：表明空(kōng)一字(zì)距(jù);表(biǎo)明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明(míng)空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号(hào)：用以改正(zhèng)上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分(fēn)开外文字母。

小学修改符号的用法及画(huà)法(fǎ)

　　小学修改符(fú)号的(de)用(yòng)法及画(huà)法(fǎ)详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或(huò)者文章中，不必要的多余(yú)的词语和句子。

　　替边(biān)号，替换句子或者文(wén)章中表(biǎo)达(dá)不(bù)正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或(huò)者文章中缺失(shī)的主(zhǔ)语或(huò)者内容。

　　对调号对调句子或文章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样，但(dàn)是调换的位(wèi)置(zhì)比(bǐ)对调号要灵(líng)活。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈述句末尾的停顿或语气舒(shū)缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　例春天(tiān)的(de)百花(huā)送来了浓(nóng)香，请你再说(shuō)一遍，谁(shuí)不知道这(zhè)件事是(shì)他做(zuò)的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈的祈使句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平静(jìng)的一片(piàn)原(yuán)野(yě)，世(shì)界(jiè)上哪(nǎ)有不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复句中(zhōng)并(bìng)列分(fēn)句之间的停顿，有(yǒu)分清分句层(céng)次(cì)的(de)作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层次(cì)的地方就用分号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的(de)花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈(quān)起(qǐ)来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词(cí)语(yǔ)位(wèi)置的转移，将(jiāng)要(yào)链亩转移(yí)的部分(fēn)圈起来，并画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排亲爱的让你㖭我下黑号(hào)：表明两行文字之(zhī)间应(yīng)接排，不需另(lìng)起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另(lìng)起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明(míng)移位(wèi)的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲(qū)线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线，是(shì)表示把符号(hào)内的文字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应(yīng)排列整齐，在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错(cuò)处的(de)上(shàng)方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符号，并在原(yuán)删(shān)除(chú)符(fú)号(hào)上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行(xíng)之间的左右处。

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