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相对(duì)评(píng)价和(hé)绝对评价区别举例(lì)，相(xiāng)对(duì)评(píng)价和绝对评价区别举(jǔ)例现代(dài)教育(yù)技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对(duì)评价是在被(bèi)评价(jià)对(duì)象的群体中建(jiàn)立基准，然后(hòu)把(bǎ)该群体中的各个对象逐一(yī)与基(jī)准进行比较，以(yǐ)判(pàn)断该(gāi)群体中每一成员的相(xiāng)对优(yōu)势。

　　2、绝对评(píng)价是在评价对象的集(jí)合之外确定一(yī)个标准(zhǔn)，评价时把(bǎ)评价对象(xiàng)与客(kè)观标准进行比较，确(què)定评价对象达到目标基准(zhǔn)绝(jué)对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了解学(xué)生之间的差异，便(biàn)于比较(jiào)个体(tǐ)学(xué)习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准比较客(kè)观(guān)，如(rú)果评价是准确的(de)，那么(me)评(píng)价之后，每(měi)个被(bèi)评价者都可(kě)以明(míng)确自(zì)己与客(kè)观标准的差(chà)距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时(shí)，运用(yòng)绝对评价法，可直接鉴别各教育目标(biāo)完(wán)成情况，明确今后工(gōng)作的重点(diǎn)。

相对性评价和绝对性评价的区别(bié)

　　相对性评价和(hé)绝(jué)对(duì)性评价的(de)区别：定亩带义不同，评价依据不同(tóng)，性质(zhì)不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对性评价又称(chēng)目标参(cān)照性评价，是用目标(biāo)参照性测验(yàn)对(duì)学生成(chéng)绩进行评定。

　　相(xiāng)对性评价也称常模(mó)参照性(xìng)评价，是用常模参照(zhào)性测验对学生(shēng)成绩(jì)进行的评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据(jù)教学目标和教材编制试题来测量学生的(de)学业成绩，判断学生是否(fǒu)达到(dào)了(le)教学目标的(de)要求。

　　而相对性评(píng)价(jià)依据学生个人(rén)的成绩(jì)在该班学生成绩(jì)序(xù)列中或常模中所处做唯的位置来评(píng)价和决定成绩优劣。