怎样给青春期女孩(hái)心理疏导的话，怎样(yàng)对青(qīng)春期女孩进(jìn)行心(xīn)理(lǐ)教育是青春的(de初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程)女孩子心理格(gé)外敏感(gǎn)，该怎么给她们进行心理疏(shū)导(dǎo)呢？青春期(qī)女孩(hái)怎么进行心理疏导表彰鼓舞法(fǎ)每(měi)个(gè)人都(dōu)巴望得(dé)到他人的必(bì)定的。

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怎样给青(qīng)春(chūn)期女孩心理疏导的话，怎样对青春期女孩进行心(xīn)理教育

　　表彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)

　　每(měi)个(gè)人都巴(bā)望得(dé)到他人(rén)的必定。

　　家长(zhǎng)要(yào)多(duō)用(yòng)表(biǎo)彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等(děng)鼓励方(fāng)法(fǎ)教学孩子，学会(huì)赏识孩子，学会换个视点看(kàn)孩子;当然表(biǎo)彰(zhāng)孩子时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会(huì)走向反面。

　　充实学生的业余(yú)生活

　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣爱(ài)好来丰富学生(shēng)的课余生活，从而转移注(zhù)意力，使(shǐ)学生把精力用到(dào)其他(tā)方面(miàn)去。

　　如参加体育运动(dòng)，打羽毛(máo)球、踢毽子(zi)、打篮(lán)球(qiú)、跳(tiào)绳(shéng)等，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队(duì)、美术小组等(děng)，尽可能(néng)多地和同性朋(péng)友(yǒu)一起(qǐ)聊(liáo)天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人(rén)文环(huán)境和自(zì)然环境对孩子(zi)起着耳濡(rú)目染的熏陶作用。

　　家(jiā)长(zhǎng)在处理人与人之间的关系上(shàng)，应表现出仁(rén)慈、大度、公正、进步、文明、达观(guān)、吃苦(kǔ)耐劳等思维质(zhì)量(liàng)和人格魅(mèi)力，形成杰出的(de)家庭空气(qì)。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要(yào)合理的控制好自(zì)己的心情，不要对孩(hái)子乱发脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂(mà)，打。

　　2)青(qīng)春期是一个性冲动时期(qī)，主动学(xué)习(xí)一(yī)些关于性方面的知识，正确(què)明白认清正视这个问(wèn)题。

　　然后去引导青春期孩子们的心理(lǐ)问(wèn)题。

　　3）青春期是一个发(fā)育(yù)重要时(shí)期，各(gè)种生(shēng)理(lǐ)，心(xīn)理都(dōu)在发生改变(biàn)，注(zhù)意身体，勤洗澡换(huàn)衣，防止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼(liàn)身体。

　　告诉(sù)孩子(zi)们怎样才能(néng)更(gèng)好的度过青春期。

青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)

　　 青春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)

　　 　　青春期女孩怎(zěn)么(me)进(jìn)行心理疏导。

　　我们每个有都有青春(chūn)期，在青春期的(de)时(shí)候我们会想很多东(dōng)西，女(nǚ)孩更是如此，家(jiā)长一定(dìng)要(yào)做(zuò)好孩子的(de)心理疏导，把孩子(zi)引向正途。

　　那么接下来我带大家一起(qǐ)详细了解下青(qīng)春期女孩(hái)怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法

　　 　　每(měi)个人都巴望(wàng)得(dé)到(dào)他人的必定。

　　家长要(yào)多用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩子，学会赏识孩子，学会换个视点(diǎn)看(kàn)孩(hái)子;当然表(biǎo)彰孩子时(shí)要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则(zé)，就(jiù)会走向反面(miàn)。

　　 　　 2、充实(shí)学生的业余生活

　　 　　教师可以通过(guò)发挥特(tè)长、培养兴趣爱(ài)好来丰富(fù)学生的课余生活，从而(ér)转移(yí)注意力，使学生把精(jīng)力用(yòng)到(dào)其他方面去(qù)。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳等(děng)，参初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程加学校各类兴趣(qù)小组(zǔ)，合唱(chàng)队、舞蹈队、美术(shù)小组(zǔ)等，尽可(kě)能(néng)多(duō)地和同性(xìng)朋友(yǒu)一起聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人是(shì)环境的产品 。

　　家庭的人(rén)文(wén)环境和自(zì)然(rán)环境对孩子(zi)起着耳(ěr)濡(rú)目(mù)染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处(chù)理(lǐ)人(rén)与人(rén)之(zhī)间的关系上，应表现出仁慈、大(dà)度、公正(zhèng)、进步、文明、达(dá)观、吃苦(kǔ)耐(nài)劳(láo)等(děng)思维质量和人(rén)格魅力，形成(chéng)杰出的家庭空(kōng)气。

　　 　　 女孩子青(qīng)春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反(fǎn)抗时(shí)期 ,要合理的控制(zhì)好自己的心情，不要对孩(hái)子乱发脾气(qì)，有事说事。

　　不可以骂(mà)，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一(yī)个性冲动时期，主动学(xué)习一些(xiē)关(guān)于(yú)性(xìng)方面的知识，正确(què)明(míng)白认(rèn)清正视(shì)这(zhè)个问(wèn)题。

　　 　　然后去引(yǐn)导青春期孩子们(men)的心理问题(tí)。

　　 　　3、青春(chūn)期是(shì)一(yī)个发育(yù)重要(yào)时期，各种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣(yī)，防(fáng)止(zhǐ)滋(zī)生(shēng)细菌。

　　多锻(duàn)炼身体(tǐ)。

　　告(gào)诉孩子们怎样才(cái)能(néng)更好的度(dù)过青春(chūn)期。

　　青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏(shū)导2

　　 　　 青春期(qī)女孩该如(rú)何教育

　　 　　1、教育(yù)德为先(xiān)。

　　当今社(shè)会，精彩纷呈。

　　是一个多元化(huà)的社会。

　　人们的思想品质参差不齐，特别是一小部分人为追逐名利，不择手段，对思想处于转形(xíng)时期的`孩(hái)子产生不小的影响。

　　作为父母，道德(dé)要(yào)从自(zì)己做起(qǐ)，自觉抵制(zhì)一些不良思想(xiǎng)的侵袭，作孩子的榜样。

　　当(dāng)发现孩子的言行与法(fǎ)律(lǜ)及社(shè)会道德相偏离时，应苦口婆心的指出其(qí)后果及危(wēi)害(hài)性，将孩子引到正(zhèng)确的轨道上来，同时激励孩子树立正确的世界(jiè)观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼女成凤。

　　教(jiào)育孩子家长要一身(shēn)作(zuò)则。

　　家长首先要为孩子酿(niàng)造一(yī)个良好的学(xué)习氛围。

　　行教胜(shèng)于言教，家长是孩子的第一(yī)个老(lǎo)师，学习(xí)型的家长(zhǎng)一定(dìng)能进行教育出一个(gè)爱学习的孩子。

　　如果家(jiā)长自己都不能管住自己，整天沉溺于(yú)上网、打牌等(děng)，要(yào)想处于多动期(qī)的孩(hái)子静下来初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程看书做(zuò)作业，恐怕是不(bù)现实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子(zi)的世(shì)界，做孩(hái)子(zi)的(de)知(zhī)心朋友(yǒu)。

　　首先要了解孩子的生理变化。

　　帮助(zhù)孩(hái)子正(zhèng)确(què)认识和接纳自己的生理变化，珍惜自己扒型的性特(tè)征。

　　另(lìng)外，孩子的脑(nǎo)和神经逐渐发育，情绪(xù)易(yì)波(bō)动(dòng)，感情十分脆弱，此(cǐ)时(shí)需要家长(zhǎng)和老师(shī)配合，适时(shí)引导帮助。

　　了解孩子的心理变化，也尤其重要，青春期的女孩(hái)，开始有了成(chéng)人感，思维(wéi)的(de)独立性和批判性显著发展起来(lái)，但(dàn)能力不强(qiáng)，仍带(dài)有片(piàn)面性和(hé)表(biǎo)面性。

　　开始意(yì)识(shí)到两性关(guān)雹(báo)此谨(jǐn)系，萌发着(zhe)性爱(ài)和恋爱的(de)需求(qiú)；人(rén)际关系(xì)逐(zhú)渐(jiàn)频(pín)繁，渴望找到与(yǔ)自(zì)己思(sī)想、感情、兴趣(qù)爱好相一致(zhì)的(de)朋友，但不善于(yú)把(bǎ)感情(qíng)与理智结(jié)合起(qǐ)来。

　　这就(jiù)需要家长(zhǎng)指导帮助，家长(zhǎng)要经(jīng)常与孩子(zi)沟通思(sī)想，了解了孩子所思、所好、所行，才能走入孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子(zi)抱有成见。

　　总认为(wèi)这个阶段(duàn)的孩(hái)子会产(chǎn)生逆反心理。

　　父母不(bù)要(yào)源基一看到孩子们(men)有独立意识的迹象便极力压制(zhì)，担心(xīn)稍有让(ràng)步，就会(huì)导致孩(hái)子步入(rù)歧途。

　　父母反(fǎn)应越(yuè)激烈，孩子(zi)们就越会坚(jiān)持(chí)己(jǐ)见；父母若强行(xíng)压(yā)制，不(bù)但没(méi)有成(chéng)效，还会适(shì)得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子有一(yī)个(gè)健(jiàn)康(kāng)的(de)体魄(pò)。

　　现(xiàn)在不少家长(zhǎng)只(zhǐ)注重孩(hái)子(zi)文化(huà)知识的学(xué)习，对孩子(zi)的身体(tǐ)锻炼关(guān)注甚少。

　　要知道(dào)，没(méi)有强(qiáng)健的体魄，没有(yǒu)健康的心态。

　　再大的理想与抱负也因(yīn)心有余而(ér)力不(bù)足而难以(yǐ)达(dá)到。

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