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相对评价和绝对评价区别举例，相对(duì)评价和绝对(duì)评价区别举例现(xiàn)代教育技术(shù)

　　相对评价(jià)和绝对评价区别：1、相对评价是在被评价对(duì)象的群体中建立基准，然后把(bǎ)该群体(tǐ)中的各个对(duì)象逐(zhú)一与(yǔ)基(jī)准(zhǔn)进(jìn)行比(bǐ)较，以判断该(gāi)群体中(zhōng)每一(yī)成员(yuán)的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对象的(de)集合之外确定(dìng)一个标准(zhǔn)，评价时把评价对象与客观标准进行比(bǐ)较，确定(dìng)评价对(duì)象达到(dào)目(mù)标基准绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相(xiāng)对评价可以了解学生(shēng)之(zhī)间的差异，便于比较个(gè)体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比(bǐ)较客观，如果评价是(shì)准确的，那么(me)评价之(zhī)后，每个被评价(jià)者都(dōu)可以明确(què)自己与客观标准的差距，有利(lì)于发(fā)扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用绝对(duì)评价法，可直接鉴别各教育目标完(wán)成(chéng)情况，明确(què)今后工(gōng)作的重点。

相对性评价(jià)和绝对性评(píng)价的区别

　　相(xiāng)对性评价和绝对(duì)性评(píng)价的区别：定亩(mǔ)带义不同，评价依据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价又称目标参照性评价，是(shì)用目标参(cān)照性(xìng)测验对学(xué)生成绩进(jìn)行(xíng)评定。

　　相对(duì)性(xìng)评价也称常(cháng)模参照性评价，是用常(女生工资多少算正常，女生工资多少算正常cháng)模参(cān)照性测验对学(xué)生成绩(jì)进行的评定。

　　2、评价(jià)依据不同(tóng)：绝(jué)对性评(píng)价依据(jù)教学目(mù)标(biāo)和教材编制(zhì)试题来(lái)测(cè)量学(xué)生的学(xué)业成绩，判断(duàn)学(xué)生是否达(dá)到了教学目(mù)标的要求(qiú)。

　　而相对性评价依据学生个人的成绩(jì)在(zài)该班(bān)学生成(chéng)绩序列(liè)中(zhōng)或常模中(zhōng)所处做唯的位置(zhì)来评价(jià)和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性评价(jià)是一种外部评价，注(zhù)重的(de)是目标(biāo)达成与(yǔ)否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡(hú)芦如，大学考试、驾(jià)照考试等。

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