蒋欣现任老公是谁蒋欣是科班出身吗-橘子百科-橘子都知道

蒋欣现任老公是谁蒋欣是科班出身吗朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家训是谁写的(de)？是《朱子家训》作者有二，一为朱柏庐所作，二(èr)为南宋著名理学家朱熹所做的。关于朱子家训(xùn)是谁写的以及朱子家训是(shì)谁写的什么朝(cháo)代，朱子家训(xùn)是(shì)谁写的作(zuò)者是(shì)谁，朱子家训是谁写(xiě)的(de)？，朱子家训(xùn)是谁写(xiě)的(de)书，朱子家训是(shì)谁写(xiě)的(de)字等问(wèn)题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下的知识答案(àn)：

朱子家训的作者是谁

　　朱子(zi)家(jiā)训的作(zuò)者(zhě)是朱熹(xī)所做的。

　　《朱子家训》作者有二(èr)，一(yī)为朱柏庐所作，二(èr)为(wèi)南宋著名理(lǐ)学家朱熹所做。

　　朱柏(bǎi)庐(lú)所作《朱子家(jiā)训(xùn)》原名为《治(zhì)家格言》，朱熹所作《朱(zhū)子家训》原题为《紫阳朱子家训》，而“紫(zǐ)阳”是朱熹(xī)的(de)别号。

　　“朱文公(gōng)的《朱子(zi)家(jiā)训》和(hé)朱柏(bǎi)庐的(de)《治家格言》是在不同时(shí)代由不同(tóng)的朱家先贤所撰写出来(lái)的不同传世巨作(zuò)。很可(kě)惜世人多(duō)把他们的文章搞混了，通(tōng)常人们(men)多以(yǐ)《朱子家(jiā)训》来称呼朱柏庐的(de)《治(zhì)家格言(yán)》，反而(ér)朱熹老(lǎo)夫子真正的(de)《朱子(zi)家(jiā)训》一般人多(duō)不了解(jiě)。”——朱祥南(朱子25世孙(sūn)，世界朱(zhū)氏联合会会长(zhǎng))

　　朱柏(bǎi)庐(1627-1698)，原名朱用纯，字(zì)致(zhì)一，自号柏庐，江苏昆(kūn)山人(rén)(今昆(kūn)山市)，明(míng)末清初江苏昆山(shān)县人。著名(míng)理学家、教育家。其父朱(zhū)集璜是明末的学者，清顺治二年(1645)守昆城抵御清军，城破，投河自尽。

　　朱柏庐自幼致力读书(shū)曾考取秀(xiù)才(cái)，志于仕途(tú)。清入关明(míng)亡遂不(bù)再求取(qǔ)功名，居乡教授学生并(bìng)潜心程(chéng)朱理(lǐ)学主张知行并进(jìn)，一时颇负(fù)盛名(míng)。康熙曾多次征召，然(rán)均为先生所(suǒ)拒(jù)绝。曾用精楷手(shǒu)写(xiě)数十本教材用(yòng)于教学(xué)。潜心研究程朱(zhū)理学，主张知行并进，躬(gōng)行实践(jiàn)。

　　康熙(xī)间坚(jiān)辞博(bó)学鸿(hóng)词之(zhī)荐，后又坚拒地方(fāng)官(guān)举荐的乡饮大宾。与徐枋(fāng)、杨无(wú)咎号称“吴中三高士”。康熙(xī)三十七年(公元1698年)染疾，临终前(qián)嘱弟(dì)子："学问在性命，事业在忠孝"。著有《删补易(yì)经蒙(méng)引》、《四(sì)书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗文集》、《愧(kuì)讷集》和《毋(wú)欺录(lù)》等。

朱子家(jiā)训是谁写的

　　是《朱子家(jiā)训(xùn)》作者有二，一为朱柏庐所作，二为南宋著名理学家朱熹所做的。

　　朱柏(bǎi)庐（1627－1698），原(yuán)名朱用纯(chún)，字(zì)致(zhì)一，自号柏庐，江苏(sū)昆山(shān)人（今昆(kūn)山市），明末(mò)清(qīng)初(chū)江苏昆(kūn)山县人。

　　著(zhù)名理学家、教育家。

　　其父朱(zhū)集璜是明末(mò)的(de)学者，清顺治二年(nián)（1645）守昆(kūn)城抵御清军，城破(pò)，投河自尽。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名(míng)理学家、教育家，名用纯，字(zì)致(zhì)一。

　　昆山玉山人。

　　明诸生。

　　清顺治二年（1645年）其父(fù)朱集璜在守昆城(chéng)抵御(yù)清军(jūn)时遇(yù)难。

　　朱昼夜恸哭，痛(tòng)不欲生。

　　时其弟用白、用锦尚(shàng)幼(yòu)，从(cóng)商(shāng)遗腹未生。

　　他上侍(shì)奉(fèng)老(lǎo)母(mǔ)，下抚育弟(dì)妹，播迁流离，备极艰辛。

　　待(dài)局(jú)势(shì)稍(shāo)定(dìng)，才返故里。

　　目(mù)敬仰晋(jìn)人王哀攀柏(bǎi)庐(lú)墓(mù)之(zhī)义，故自号柏庐(lú)。

　　居(jū)乡(xiāng)教授(shòu)学生，潜心治学，以程、朱(zhū)理学(xué)为本，提倡知行并进，躬行实践。

　　他深感(gǎn)当时的教育方法，使学生难以学到真实的学问，故写(xiě)了《辍讲(jiǎng)语》，反躬(gōng)自责，语颇痛切(qiè)。

　　曾用精楷(kǎi)手写数十(shí)本教材用于教学。

　　生(shēng)平精(jīng)神宁谧，严以律己，对当(dāng)时愿和他交往的(de)官吏、豪绅(shēn)，以礼(lǐ)自持。

　　清康熙十八年(nián)（1679年）他坚辞不应(yīng)博学(xué)鸿儒(rú)科，后又(yòu)坚拒地方官举荐(jiàn)的(de)乡饮大(dà)宾。

　　康熙三(sān)十七年染(rǎn)疾，临终前嘱弟子："学问在性(xìng)命，事业在忠孝"。

　　著有《删补(bǔ)易经蒙引》、《四书讲义》、《困衡(héng)录》、《愧讷集》、《春秋五传酌解》、《毋欺录(lù)》等。

　　其《朱柏庐(lú)治家格(gé)言(yán)》，世称《朱子家训》，流传(chuán)很广。

　　自(zì)问世以来流传(chuán)甚广(guǎng)，被历代士大(dà)夫尊为治家之经，清(qīng)至民国年间一(yī)度成为(wèi)童蒙(méng)必读课本之(zhī)一。

　　《朱子家训》精辟地(dì)阐明了修(xiū)身治家之道是一篇家教名著(zhù)，通篇意在劝人要勤俭持家安分守己(jǐ)。

　　其(qí)中"一粥(zhōu)一饭，当思来处(chù)不易，半(bàn)丝半缕(lǚ)，恒念物力维艰"等句，尤(yóu)股(gǔ)炙人(rén)口。

朱熹(xī)

　　朱(zhū)熹（1130年(nián)9月15日～1200年(nián)4月23日），行五十二，小名沋郎，小(xiǎo)字季延，字元晦(huì)，一字仲晦，号晦(huì)庵，晚称晦翁，又称紫阳(yáng)先生、考亭先生、沧(cāng)州病叟、云谷老(lǎo)人、逆翁(wēng)。

　　谥文，又称(chēng)朱文(wén)公。

　　汉族，祖籍南宋(sòng)江南东路徽州府婺源县(xiàn)（今江(jiāng)西省(shěng)婺源(yuán)），出生(shēng)于南剑州尤溪（今属(shǔ)福建三明(míng)市）。

　　南宋著名的理学家、思(sī)想家、哲学(xué)家、教蒋欣现任老公是谁蒋欣是科班出身吗育家(jiā)、诗人、闽学(xué)派的代(dài)表(biǎo)人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的(de)弘扬儒学的大师。

教育思想

　　朱熹的长(zhǎng)期从事(shì)讲(jiǎng)学(xué)活动，精(jīng)心(xīn)编撰了《四书集注》等多种(zhǒng)教(jiào)材，培养了众多(duō)人才。

　　他的教育思想(xiǎng)博大精深(shēn)，其中最值得(dé)关注(zhù)的，一是论述(shù)小学和大学教育，二(èr)是关于(yú)朱子(zi)读书法(fǎ)。

论述(shù)教(jiào)育

　　朱熹在总结前人教(jiào)育经验(yàn)和自己教(jiào)育实践的基(jī)础上，基于对人(rén)的生理和心理特征的(de)初步认识，把一个人的(de)教育(yù)分成(chéng)小学和(hé)大(dà)学(xué)两个既有区(qū)别(bié)又有联系(xì)的阶(jiē)段，并提出了两者不同(tóng)的(de)教育任务(wù)、内容和方法。

　　朱熹认为(wèi)8~15岁为(wèi)小学(xué)教育(yù)阶段，其(qí)任务是培养圣贤坯璞。

　　鉴于小学儿(ér)童智识未开，思维能力薄弱，因此他提出小学教育的内容是学(xué)其事，主(zhǔ)张儿(ér)童(tóng)在日常生(shēng)活(huó)中(zhōng)，通过具体行(xíng)事，懂得基本的伦(lún)理(lǐ)道(dào)德规范，养成一定的行为(wèi)习(xí)惯，学习初步的文(wén)化知识技能(néng)。

　　在教(jiào)育方法(fǎ)上(shàng)，朱熹强(qiáng)调先入为(wèi)主，及早施教；要力求形象、生动，能激发兴趣；以《须(xū)知(zhī)》、《学规(guī)》的形式(shì)培养(yǎng)儿童道德行为习惯。

　　朱(zhū)熹(xī)认(rèn)为15岁(suì)以后大学教育，其任务是在坯(pī)璞的基础上再加光饰，把他们(men)培养(yǎng)成为国家所需要(yào)的人才。

　　朱熹认为(wèi)，与重在教事的小学教(jiào)育不(bù)同，大(dà)学教(jiào)育内容的重点是(shì)教理，即重(zhòng)在探究事物之所以然。

　　对于大学(xué)教育方法，朱(zhū)熹一(yī)是重视自学，二是(shì)提(tí)倡不同学术观(guān)点之间的相互交流。

蒋欣现任老公是谁蒋欣是科班出身吗　　朱熹(xī)关于小(xiǎo)学(xué)和大(dà)学教育的见(jiàn)解，为中国古代教育思想增添了新(xīn)鲜的内容。