音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些专(zhuān)业(yè)是音乐(lè)教育(yù)类(lèi)一般特指(zhǐ)音乐(lè)教育(yù)专业的。

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音乐教育(yù)类包括哪些专业类(lèi)别，音乐(lè)教育类包括哪些专业(yè)

　　该专(zhuān)业(yè)主要培养(yǎng)和造就适应社会(huì)主义市(shì)场经济建(jiàn)设和教(jiào)育改革(gé)发展需(xū)要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人(rén)才(cái)。

　　开设此专(zhuān)业的院(yuàn)校有中(zhōng)央音乐学(xué)院、上海(hǎi)音乐学(xué)院、天津音乐学院、重庆师范大(dà)学、西华师范大学(xué)、河北师范(fàn)大学(xué)等。

音(yīn)乐(lè)专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业(yè)主要包括声乐、器(qì)乐、指(zhǐ)挥、录音、作(zuò)曲(qū)、音乐教育等(děng)六个专业(yè)，其(qí)中音(yīn)乐艺考(kǎo)主(zhǔ)要(yào)分(fēn)为两个方向，一(yī)个是音乐(lè)教育类，另一个(gè)就(jiù)是音乐(lè)表(biǎo)演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文(wén)是(shì)compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是(shì)对素材进行整合、组装(zhuāng)、创(chuàng)造性地安排与使用。

　　早期(qī)的音(yīn)乐中，作品(pǐn)必须能够顺利进行演奏(zòu)才算完成全部的(de)作曲(qū)工(gōng)作。

　　并且，创作能(néng)够演奏(zòu)出来的音(yīn)乐才能(néng)算是作(zuò)曲。

　　随着音(yīn)乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说部分音响并不(bù)适合真实演奏或无法演奏，也可通过电子设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些(xiē)即便没有最后的演奏步骤(zhòu)的音(yīn)乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内(nèi)容(róng)的(de)创(chuàng)作。

　　音乐(lè)中所有元(yuán)素都(dōu)服务于(yú)音乐内容，每(měi)个声部都是平等的。

　　任(rèn)何音乐(lè)形式（包括单声部音乐与(yǔ)纯打击乐音乐(lè)）至少会包含织体(tǐ)、曲式、编(biān)配、速(sù)度(dù)、节拍。

　　改变这些(xiē)的其中(zhōng)一个因素就(jiù)有可能改变一首音(yīn)乐(lè)的内(nèi)容，明确这些(xiē)才能称为作(zuò)曲(qū)。

　　和(hé)声、复调、曲式分(fēn)析(xī)与(yǔ)管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教(jiào)育如果你想(xiǎng)主修音乐，并且想在毕业后找到一份稳定的(de)工作，那么音乐教育(yù)是一个(gè)不错(cuò)的选择。

　　事实上这也是(shì)大多数音乐专业(yè)毕业生的(de)选择。

　　如(rú)果你想(xiǎng)成(chéng)为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个学士学位，而大学教师就(jiù)需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿(ná)美(měi)国举(jǔ)例来说，学(xué)生的音(yīn)乐教育学(xué)位课(kè)程可以女生为什么不能光膀子，为什么女人不能光膀子为自己在(zài)大学所(suǒ)在州的(de)认证做准备(bèi)，所以如果学(xué)生毕业于肯塔基(jī)州(zhōu)的(de)音乐教(jiào)育学士课程，不一定有资格(gé)在(zài)伊利诺斯州任教。

　　而中国的(de)情况就各有(yǒu)不同，每个(gè)地区每(měi)个学(xué)校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在本科和研(yán)究生阶段，音乐表演(yǎn)课程给(gěi)学生时(shí)间和资(zī)源(yuán)来(lái)专注于演奏音(yīn)乐和(hé)磨练他们在一种(zhǒng)主要乐器上的技(jì)能。

　　这(zhè)些课程要求学生(shēng)在入(rù)学前参(cān)加试镜，培训学生成为表(biǎo)演家、音(yīn)乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电子音(yīn)乐制作，电子(zi)音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的(de)产(chǎn)生兴起而兴起的一种在电脑上(shàng)完(wán)成制(zhì)作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最热门的专业无疑(yí)非(fēi)电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术/录(lù)音艺术的学(xué)生(shēng)将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音(yīn)、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音(yīn)乐认知、音乐信(xìn)息(xī)学等领域的高级技能(néng)。

　　需要学生在音乐技术的所有(yǒu)领域(yù)都拥(yōng)有坚实的基础，通(tōng)过(guò)与(yǔ)音乐表演(yǎn)和作(zuò)曲专业的学(xué)生(shēng)合作，尝试在实验性音乐与传统(tǒng)音(yīn)乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进(jìn)入(rù)竞(jìng)争激烈的(de)词曲创作领域。

　　学生将(jiāng)参加作(zuò)曲相(xiāng)关的一对(duì)一课(kè)程，发(fā)展(zhǎn)特定的技能和自己的风女生为什么不能光膀子，为什么女人不能光膀子格，并(bìng)获得在(zài)不(bù)断(duàn)发展(zhǎn)的音乐产业中工作所(suǒ)需要的一系列工具(jù)和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招收的很(hěn)多都是在唱歌(gē)方(fāng)面有不错(cuò)基(jī)础的学生，在软件的学习上不会太过强求，更偏向于(yú)音乐的(de)创造性。

　　研(yán)究的很(hěn)多方(fāng)面也(yě)是现(xiàn)代(dài)流行音乐(lè)方面的风格、创作方式等。

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