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  松花江上是艺术(shù)歌曲(qū)吗(ma)?松花江上不属于(yú)曲艺(yì),《松花江上》是男高(gāo)音歌唱家施鸿鄂的(de)代(dài)表作品,是一首(shǒu)脍炙人口(kǒu)的(de)抒情歌曲的。关于(yú)松花江(jiāng)上(shàng)是艺术歌曲吗以及松花江上是艺术歌曲(qū)吗,松花江上的(de)演唱形式是(shì)什(shén)么(me),松花江(jiāng)上管弦乐(lè)曲和(hé)歌曲松(sōng)花江上的区(qū)别,当年传唱于大江(jiāng)南(nán)北的(de)松(sōng)花江上(shàng)属于什么,松花江上是谁唱的?等问题,农商(shāng)网(wǎng)将(jiāng)为你整理(lǐ)以下的(de)生活(huó)知识:

松花江上是谁创作的

  松花江上是张寒晖创作的。

  《松花江上》是1935年张寒晖在西安目睹东北军和东北人民流亡惨状而创作的(de)一(yī)首抗日歌曲。

  歌曲唱出了“九一八(bā)”事(shì)变后(hòu)东(dōng)北民众以至(zhì)中(zhōng)国人(rén)民的悲愤情怀,被誉为《流亡(wáng)三部(bù)曲》之(zhī)一(yī),风(fēng)靡中华(huá)大地。

松(sōng)花江上是艺术(shù)歌曲(qū)吗

  松花江(jiāng)上不属于曲艺,《松花江上》是男高音歌唱家施鸿(hóng)鄂的代表作品,是一(yī)首脍炙人口的抒(shū)情歌曲。

  《松(sōng)花江上(shàng)》由张(zhāng)寒(hán)晖创作(zuò)于1936年(nián),张(zhāng)寒晖(huī)经(jīng)常到新城北门外东北家属寄居(jū)的地(dì)方看望学生的父母和亲人。

  在那里,张寒(hán)晖看到了东北同胞困苦(kǔ)生活的情形,听(tīng)到了背(bèi)井(jǐng)离乡的痛苦倾(qīng)诉(sù)。

  这种场景(jǐng)强烈的激发了张寒晖的(de)爱国热情,难以(yǐ)按捺的创作之情油然而(ér)生。

  于是,他以北方(fāng)女人(rén)失去亲人在坟头哭诉的音调为(wèi)音(yīn)乐素(sù)材,写(xiě)成了(le)《松花江上》这首优秀的声(shēng)乐作(zuò)品。

歌曲《松花(huā)江上》属于什么类型的歌? A、世纪之歌 B、离散之歌 C、城市流行歌曲(qū) D、以上都不对

  《松花江上》是一首脍炙人口的高音抒情歌曲依据歌词的(de)内容和感情的脉(mài)络(luò),这首歌分为(wèi)怀故、漂流(liú)、呼(hū)唤三个层次(cì)。

  作者用特殊的(de)形式对当时社会生活和人(rén)们思(sī)想情感(gǎn)的反映(yìng)。

  一定的(de)时代背景和生活环境,对歌曲(qū)作(zuò)者(zhě)的艺术(shù)创作总有一定(dìng)的影响(xiǎng),它(tā)直接影响作者(zhě)的创作思想、风格、动(dòng)机以及创(chuàng)作素(sù)材的选择。

  《松(sōng)花江上》这首歌曲创作于1936年(nián)11月,当时我国(guó)东北(běi)被日本(běn)帝国主义所占领,日本还发动了震惊中外的(de)“九·一八”事变。

  1936年,被蒋(jiǎng)介石驱赶(gǎn)到“剿共”前线的(de)东(dōng)北(běi)军官兵,携(xié)老带小,他们(men)被迫流亡关(guān)内(nèi),有家归不得,有仇不能报,却要为反共、反人民的内战去卖命,人(rén)人(rén)心中都郁结着悲苦怨愤(fèn),要倾吐,要爆发。

  当(dāng)时正在西安二中(zhōng)教书的张寒晖,天天见(jiàn)到这种(zhǒng)流浪(làng)徘徊的惨景(jǐng),耳鼓充(chōng)满(mǎn)嗟叹(tàn)痛苦的(de)呼声,于(yú)是(shì)便谱写出(chū)了这首感人(rén)肺腑的歌(gē)曲,以含着热泪(lèi)哭泣似的音调,唱(chàng)出了悲愤交(jiāo)加的声音。

homework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢>  可见,时(shí)代背景和生活环境等因素,对作者的音乐创作起着一(yī)定的导(dǎo)向作用(yòng),所以(yǐ)要想深刻(kè)地了解作品,就必(bì)须先(xiān)了解作品的时(shí)代(dài)背景和创(chuàng)作背景(jǐng)。

  

  这首歌曲的结(jié)构(gòu)是带尾(wěi)声的(de)二部(bù)曲式(shì),具有倾诉(sù)性、叙述性兼(jiān)抒情(qíng)性的特点。

  歌词内容有很强的说服力,真切感人。

  第一部分是(shì)由两(liǎng)个(gè)乐段组成,每一段又都(dōu)由三个乐句构成。

  这一部分的音(yīn)调富于叙(xù)事与(yǔ)抒情(qíng)的特点。

  第二部(bù)分的旋律以环回萦绕、反复咏唱的方式得到了展开,感情越来越激动,具有(yǒu)回(homework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢huí)肠欲断的效果。

  这部分(fēn)以(yǐ)呼喊似的音调、悲愤(fèn)的情绪,控诉日本(běn)帝国(guó)主义入侵东北后的滔天罪行,表达了(le)东北人民(mín)要(yào)求(qiú)收复失地的强(qiáng)烈愿(yuàn)望。

  最后(hòu)的尾声,唱出(chū)了呼天唤(huàn)地似的旋律,使歌曲达(dá)到了高潮。

  在声泪俱下的(de)悲痛(tòng)中,蕴(yùn)藏着要求起(qǐ)来反(fǎn)抗斗争的力量。

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