音乐教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业是音(yīn)乐教育(yù)类一般特(tè)指音乐教育(yù)专业的。

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音乐教(jiào)育(yù)类包(bāo)括哪些专业类别(bié)，音乐教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就适应社会主(zhǔ)义市(shì)场经济建设和教育改(gǎi)革发(fā)展需要的具有较好(hǎo)音乐(lè)素养和(hé)教(jiào)学能(néng)力的专门人才。

　　开设(shè)此专(zhuān)业的(de)院校(xiào)有中央音乐学院(yuàn)、上海(hǎi)音(yīn)乐学院(yuàn)、天津音(yīn)乐学院、重庆师范大学、西华师范大学、河(hé)北师(shī)范大学等。

音乐(lè)专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐、器(qì)乐、指(zhǐ)挥(huī)、录(lù)音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专业，其(qí)中音乐(lè)艺考主要分为(wèi)两个(gè)方向，一个(gè)是音乐教育类，另一个就是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的(de)英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材(cái)进(jìn)行(xíng)整合、组装、创造性地安排与(yǔ)使用。

　　早期(qī)的音(yīn)乐中，作(zuò)品必须能够顺利进行演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来(lái)的音(yīn)乐才能(néng)算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最(zuì)后即便没有实现(xiàn)演奏，或者(zhě)说部分音响并不适合真实演奏或无法(fǎ)演奏，也(yě)可通过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看(kàn)来，创作(zuò)某些即便没有最后的演奏步(bù)骤的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐内容的(de)创(chuàng)作(zuò)。

　　音(yīn)乐中所(suǒ)有元素(sù)都(dōu)服务于音乐(lè)内容，每(měi)个声(shēng)部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声(shēng)部音乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一(yī)个因素(sù)就有(yǒu)可能改(gǎi)变一(yī)首音乐的内容，明(míng)确(què)这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与管弦(xián)乐(lè)法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你(nǐ)想主修音乐，并且想在毕业后找到一份稳定的工作，那么(me)音乐教育是一个不错的选择。

　　事实上这也是大多(duō)数音乐专业毕业生的(de)选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名(míng)私人乐器教师或K-12音乐教师，大多(duō)数学校(xiào)都会要求你有一个学士(shì)学位，而(ér)大学(xué)教(jiào)师就需要硕士或(huò)博(bó)士学位。

　　就拿美国举例来(lái)说，学(xué)生的音乐教育学位课程可(kě)以为自己在大(dà)学所在州的认证做(zuò)准备，所以(yǐ)如果学生毕业于肯塔基州(zhōu)的音乐教育学(xué)士课程，不一定有(yǒu)资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地(dì)区每(měi)个学校的要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在(zài)本科和研究(jiū)生阶段，音乐表演课程给(gěi)学生时间和(hé)资源来专注于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器(qì)上的技能。

　　这些课程要求(qiú)青岛农业大学专科在哪个校区，青岛农业大学专科在哪里？学生在入(rù)学(xué)前参加试(shì)镜，培训学(xué)生(shēng)成为表演家、音(yīn)乐治疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱家(jiā)、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音(yīn)乐(lè)制作又名MIDI制(zhì)作(zuò)，是(shì)九十(shí)年代(dài)随着电脑(nǎo)的(d青岛农业大学专科在哪个校区，青岛农业大学专科在哪里？e)产生(shēng)兴起而兴(xīng)起的(de)一种在电脑上完成(chéng)制作的音(yīn)乐(lè)，专业(yè)名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实用、最热(rè)门的专(zhuān)业无疑非电子音乐制作(zuò)莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术(shù)/录(lù)音(yīn)艺术(shù)的(de)学生将学(xué)习音乐技术硕(shuò)士学(xué)位所需的录(lù)音(yīn)、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处(chù)理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需要(yào)学(xué)生(shēng)在音乐技术的(de)青岛农业大学专科在哪个校区，青岛农业大学专科在哪里？所(suǒ)有领域都拥(yōng)有(yǒu)坚实的(de)基础，通过与(yǔ)音乐表(biǎo)演和作曲(qū)专业的学生合作，尝试在(zài)实(shí)验(yàn)性(xìng)音乐与传统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞争激(jī)烈的词曲(qū)创作领域。

　　学(xué)生将参加(jiā)作曲相关的一(yī)对(duì)一课程(chéng)，发展特定的(de)技能和自己(jǐ)的风(fēng)格(gé)，并(bìng)获得在不(bù)断发展的音乐(lè)产业中工作所需要的一系列工具和技(jì)术。

　　偏向于流行音乐方(fāng)面的作曲(qū)编曲，招收(shōu)的很多都是在唱歌方面(miàn)有不(bù)错基础的学生，在(zài)软(ruǎn)件的学习上不会太过强求，更(gèng)偏向于音(yīn)乐的创造性。

　　研究(jiū)的很多方面也是现代流行(xíng)音乐方面的(de)风格、创作(zuò)方式等。

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