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电热毯可以水洗吗,电热毯怎么清洗

电热毯可以水洗吗,电热毯怎么清洗 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日(rì),一位老人因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛被送往普林斯顿医院,此(cǐ)时他(tā)的主动脉已经扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三天后,由此(cǐ)引(yǐn)发的(de)脑(nǎo)溢(yì)血(xuè)夺走了当时人类最伟大(dà)的科学家的(de)生命,阿尔伯特爱(ài)因(yīn)斯坦,享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家托马斯哈(hā)维(wéi)其(qí)实(shí)并(bìng)不关心爱(ài)因斯坦的(de)真正死因,而是十分好奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对(duì)着(zhe)当时世界上最聪明(míng)的尸体,哈(hā)维开始纠结起来(lái),他当时想(xiǎng),如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆(bǎi)在他(tā)面前的是一个千载难逢的机会(huì),他可以零距离的研究世界上最聪明的大佬,如果能够(gòu)取得成果,不但(dàn)名(míng)利(lì)双收,还会颠覆整个医学界。烧掉它,实在是(shì)太(tài)可(kě)惜(xī)了(le)。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了(le)哈(hā)维的(de)理智,在距(jù)离爱因斯(sī)坦(tǎn)医学死亡的八小时之后,哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅(lú)骨,完整地取出了爱(ài)因斯坦的(de)大脑并藏了(le)起来(lái)。然而哈维只是一(yī)个(gè)病理学家,对大脑和神经(jīng)系统的研究一(yī)窍不通,所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时,除了称重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类(lèi)成(chéng)年(nián)男性的大脑平均质量(liàng)是(shì)1350克(kè),而哈维测量的结果显示,爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)质量是1230克,比正常人还少了足足二两半。如(rú)此(cǐ)看来,人类的聪明程(chéng)度与大脑的(de)绝对质量关系并(bìng)不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑(nǎo)被(bèi)切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来,人们一直(zhí)在不断的探索其中的(de)奥(ào)秘,在1980年(nián)代的研(yán)究发现(xiàn),爱(ài)因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神经角(jiǎo)质细胞,比普(pǔ)通人多出73%,在2012年(nián)的研究又发现,爱因斯坦的大脑顶叶比常人大(dà)了15%,后来人们(men)把焦(jiāo)点又放在了偏执体上等(děng)等。可是(shì)大脑这些部分所控(kòng)制的区域都不是爱因(yīn)斯(sī)坦的强(qiáng)项所(suǒ)在,因此这些理论都(dōu)没法让大多数的人(rén)所(suǒ)信(xìn)服(fú)。而渐渐的,世界(jiè)上大(dà)部分的人都(dōu)开始(shǐ)相信这样一种说法,人(rén)类的大脑(nǎo)只开发了不(bù)到10%,大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%,如果能够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%,就已经是(shì)天才般(bān)的存在了(le),而爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑利(lì)用(yòng)率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基(jī)础(chǔ)上,一(yī)些(xiē)研究远古地外文(wén)明(míng)的人认为(wèi),人类的大脑之所以(yǐ)没(méi)有被全部(bù)的开发利用(yòng),是因为基因中的某些部(bù)分已经被远(yuǎn)古时期造访地(dì)球的高智能生命锁死,目的(de)是为了防止人类的科技(jì)发(fā)展(zhǎn)过(guò)快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供(gōng)了基础(chǔ)素(sù)材。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的(de)科幻电影渲(xuàn)染之(zhī)后(hòu),甚至让很多人都相(xiāng)信,如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%,就(jiù)可以唤醒人(rén)类的超能(néng)力,如果达(dá)到100%,就等同(tóng)于(yú)神一般的存(cún)在。对于这样的说法(fǎ),你觉得(dé)可信吗?这个(gè)科学界最(zuì)大(dà)的(de)都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的(de)天才(cái)。事情(qíng)要从(cóng)120年前说(shuō)起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天(tiān),世界上智商最高的人(rén)出(chū)生在一个犹太(tài)家(jiā)庭(tíng)当中,这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯,他6个月开始说话,18个(gè)月就可以(yǐ)阅读纽约时报,6岁(suì)的时候自学成了(le)解剖学和逻辑(jí)学,还可以(yǐ)通过自创(chuàng)的对(duì)数算出历史(shǐ)上(shàng)任意一天是星(xīng)期几。8岁(suì)学会了包(bāo)括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语,而且还自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录(lù)取,成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈(hā)佛(fú)不到一年,希德斯就在高等数(shù)学领域有了很高的造诣,并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的(de)面(miàn)前进行了关于思(sī)维体的讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚信(xìn)希德斯将会成为世界(jiè)上最(zuì)伟(wěi)大(dà)的数学(xué)家之一。在希(xī)德斯的(de)天赋面前,IQ测试的数(shù)值已经爆表,人们推测他的(de)智商至少在260到(dào)300之间,相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这(zhè)个天才少(shǎo)年的养成和他的父母(mǔ)是分不开(kāi)的,尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民,同样是一个智商(shāng)极高的天才,曾经在(zài)七年(nián)之内获(huò)得(dé)了哈佛大学四个(gè)学位,其中最让他引(yǐn)以为傲(ào)的是成为了美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师(shī)的(de)崇拜,不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的教父,还(hái)直接将孩子的名字命名为导师的(de)名(míng)字。威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德(dé)斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定(dìng)决心要释放他儿子隐藏的(de)潜(qián)力,因为他(tā)认为(wèi)年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会,这个机会就(jiù)是在(zài)现实(shí)的世界当中检验他的导师曾经提出的(de)一(yī)项理论。美国心理学之(zhī)父(fù)威廉(lián)詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为人(rén)类只使用了(le)一小部分的身心资源,并(bìng)发表(biǎo)在了1907年(nián)的科(kē)学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒体的大(dà)肆报道,父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他的儿(ér)子被(bèi)培(péi)养成(chéng)了(le)不(bù)世出的(de)天才少年,印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人(rén)们没有(yǒu)注意到的是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的(de),其(qí)实是身心资源(yuán),而并非(fēi)大(dà)脑,也没有提(tí)及任何的(de)百(bǎi)分比。但(dàn)是为(wèi)什么后来(lái)却出(chū)现了所谓的10%利用率,同(tóng)时又和大脑(nǎo)联想在一起呢?1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫(gōng),然(rán)后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以(yǐ)后,卡尔就会切掉他(tā)们(men)的一部分脑皮层,然后再(zài)与之前(qián)进行对比。卡尔发(fā)现开始切(qiè)除的时候,老鼠并没有受到什(shén)么(me)影响,依然可以按(àn)照训(xùn)练找到食物。于是他(tā)就一(yī)直切一(yī)直(zhí)切(qiè),切到一半(bàn)以(yǐ)后(hòu),老鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到(dào)卡尔切到了一个脑区(qū)时(shí),发(fā)现这(zhè)个(gè)区(qū)域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大,卡尔把这个区域归结为“活性区域”,而(ér)其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活(huó)性的区域(yù)”。而且卡尔发现,他对活性(xìng)脑(nǎo)区(qū)切(qiè)除的越多(duō),小老鼠就会变得越傻,找不到食物。因此很多人认为这(zhè)就(jiù)是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有(yǒu)被开发利用的,所以即便是被切除掉(diào),也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年,奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论(lùn),说(shuō)人的意(yì)识(shí)就(jiù)像冰山一样,只有露(lù)出表面的部分才(cái)能被别人和自己看见,可还有隐(yǐn)藏(cáng)在水下的很(hěn)大一部分是人们不能轻易看到(dào)的(de),也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的(de)实(shí)验,人们(men)就将冰山(shān)理论曲解为人脑潜(qián)能的开(kāi)发程度,把(bǎ)表面的小部分理解为已经开发的脑潜能,而另(lìng)外(wài)的(de)绝大部(bù)分则被认为(wèi)没有开发(fā)出来。

后来在1936年,卡(kǎ)耐基出(chū)版了著名的《人(rén)性的弱点》,在(zài)罗尔(ěr)托马(mǎ)斯为这(zhè)本(běn)书(shū)写的序言(yán)当中有这(zhè)样一句话,哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说,一般人只使(shǐ)用了他潜在心智(zhì)能力的10%,这句话随着人性的弱点在全球热(rè)销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在(zài)了大(dà)多数(shù)人的脑海当中,再配上那场(chǎng)著名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑实验,人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传(chuán)说就这(zhè)样席卷了(le)全世界(jiè)。根(gēn)据调查,世界上相信这个(gè)理论的人类超过了65%,相比之下(xià),直到2016年(nián),相信进化论的人才(cái)只有54%。那我(wǒ)们(men)就先从“进化论”说(shuō)起,进(jìn)化论本身也(yě)许不够完善,还存在着某些争议,但无论是(shì)遗传还是基(jī)因突变,物种进(jìn)化的本质都是自(zì)然选(xuǎn)择的结果(guǒ)。在这个过程中,物种都会遵守这(zhè)样(yàng)一个法则,使用或者是失去(qù)。也就是说,如果有机体停止使(shǐ)用某些器官,它们就会慢慢地适应,之(zhī)后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地(dì)下世界生活了(le)千百(bǎi)万年(nián)之(zhī)后,眼睛(jīng)已经完(wán)全消失了(le),而动物的大脑(nǎo)同样是经过(guò)数百万年的自然(rán)选择不(bù)断进化所形成的,虽然人类的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重的2%,但是作为(wèi)世(shì)界上(shàng)最复(fù)杂的结构(gòu),大脑(nǎo)在氧气(qì)和营(yíng)养上(shàng)的消耗是巨(jù)大的,就算是你坐在那里(lǐ)休息(xī),什么都不想,它也(yě)依然需(xū)要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有(yǒu)的大(dà)脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体运动,整合(hé)各种感觉(jué)、控制(zhì)语言的最高级中枢,同(tóng)时又具有抑制(zhì)整合(hé)情绪(xù)的功能,甚(shèn)至还在时刻准(zhǔn)备着进(jìn)行应急(jí)反射。比如(rú)一个人喊你一声(shēng)的同时扔(rēng)向(xiàng)你一个苹(píng)果,正常人就(jiù)会下意识的接住,而不(bù)是(shì)无动于衷,这些都是大脑时刻在运转的(de)结果。相比之下(xià),许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着(zhe),如果(guǒ)我们(men)真的只(zhǐ)使(shǐ)用了我们潜在脑力进化(huà)的(de)10%,贡献出这么(me)多的能量来维持整个大脑的功能(néng),对(duì)于进化(huà)来说是一(yī)种极大的(de)浪费,拥有一个体积更小(xiǎo),效率更(gèng)高的(de)大脑,才能更加的(de)凸显出(chū)生存(cún)的(de)优势。所以(yǐ)从(cóng)进化(huà)上来(lái)说,大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解(jiě)释呢(ne)?其实(shí)在当时(shí),由(yóu)于相关的知识盲(máng)区(qū),卡尔(ěr)所切除的部分脑区其实(shí)是属于初级的视觉(jué)皮层,当(dāng)他被(bèi)切掉的越多,导(dǎo)致的(de)视觉受损就(jiù)越严重,小老鼠的视(shì)野范(fàn)围会(huì)变(biàn)得越(yuè)来越小,慢慢的看不见,最终(zhōng)导(dǎo)致了寻找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困难。随着科学的发展,我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能(néng)性的磁共振成像技术来监测大脑的活(huó)动。研究发现,大脑的每个部分的(de)功能都是(shì)不(bù)可或(huò)缺的,当(dāng)一个人(rén)在做特定的任务时,大(dà)脑的不同部分是在(zài)协(xié)同工作的,哪怕只是(shì)活动一(yī)下手指,也是上亿个(gè)神经元协调工作的结果。即便(biàn)是(shì)在睡觉的时(shí)候,大脑也(yě)会处(chù)在一个不断活动的状态(tài)。因(yīn)此(cǐ),与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反,目前人类(lèi)还(hái)没(méi)有找到一个完全不活跃的大脑区域,这意(yì)味着人(rén)类的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因,那就是利益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明(míng)的天才(cái)是每个人(rén)所(suǒ)希望(wàng)的事儿,所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智(zhì)商的天(tiān)才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的(de)畅销都成了营(yíng)销故事(shì)当中最好的素材,再加上一(yī)些相关科幻电(diàn)影的渲染,使得(dé)更多的人相信(xìn)了这个都市传说。这也意(yì)味(wèi)着更(gèng)多的人期待一种(zhǒng)尖(jiān)端的(de)技术(shù)或(huò)者神奇的药物可以解锁它(tā),让他们在(zài)一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你可(kě)以(yǐ)利(lì)用剩余的(de)大脑潜(qián)力(lì)来(lái)提高智慧(huì),你要做的(de)就是紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没(méi)有太(tài)大的(de)差距,人与人之间的大脑相似度高(gāo)达(dá)94%,但(dàn)是人与人之间(jiān)的理(lǐ)解(jiě)能力(lì)、记忆(yì)能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异,这并不是因为(wèi)大脑使用率的不(bù)足,而(ér)是在(zài)于神经元的数量以及单(dān)个神经(jīng)元的链接(jiē)数。人类的大脑大(dà)概(gài)有800亿个(gè)神经元(yuán),神经元与神经元之间并不会(huì)直(zhí)接相连,而(ér)是会(huì)形成一种(zhǒng)叫做突触的结构,可以通过神经递质将神(shén)经元之间的(de)电(diàn)信号进行(xíng)传递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头或者(zhě)是知识(shí)点在大脑当(dāng)中都是一个信号,那么你的知识越多,想法越(yuè)多,所(suǒ)形成的突触就(jiù)会(huì)越多,而当你的知(zhī)识越牢(láo)固,想(xiǎng)法越熟练,突出的结构就会(huì)变得越强大(dà)。反(fǎn)过来,这个(gè)知(zhī)识点或者是想法的突出(chū)结构越(yuè)强大(dà),意(yì)味着知识(shí)点的记忆(yì)越深(shēn)刻,想法和动(dòng)作就(jiù)越(yuè)娴熟,每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是,一般人(rén)实际发出的(de)连一半都达不到。比(bǐ)如张三的(de)大脑有900亿个神(shén)经元(yuán),每个神经元平均有5000个突触链接,那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个,而李四的大(dà)脑有800亿个(gè)神经元,每(měi)个神经元平均有2000个突(tū)触链接,那么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以(yǐ)两千(qiān)一(yī)百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让大家(jiā)能更好地理解所(suǒ)做(zuò)出的一种量化比喻,但(dàn)是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们(men)在每天的所有活电热毯可以水洗吗,电热毯怎么清洗动与思(sī)考时(shí),在大(dà)脑里面实(shí)际上就只(zhǐ)发生这(zhè)两(liǎng)类活动,一个(gè)就是在(zài)强(qiáng)化(huà)已经形成的(de)突(tū)出,另一个就是在(zài)形成新的突出,也就是学习到(dào)新的知(zhī)识(shí)。而这些突出的结构(gòu)越强大,大脑(nǎo)神经元之(zhī)间(jiān)的联系就越紧密,那么在同样的工作要求(qiú)之下,大脑就可以更快的(de)调集更(gèng)多的神经元,进入到活(huó)跃状态(tài)。大(dà)脑(nǎo)传递信息(xī)的效率就会(huì)更高,那么(me)外部表现出来的(de)就是更聪(cōng)明、更熟练。反(fǎn)之(zhī),大脑调集活跃的神经元数量过少,大脑(nǎo)传递的信息(xī)效率就会低(dī),外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号(hào)是通过信息刺激所产(chǎn)生的(de),产生之后又会引发连(lián)锁反(fǎn)应,那(nà)么这就(jiù)赋(fù)予了人类(lèi)大脑更强的一种(zhǒng)联(lián)合(hé)能(néng)力。

由一个神经(jīng)元受到刺(cì)激,最多可以发出8000个知识点的链接,而这8000个(gè)知识(shí)点它(tā)又(yòu)激活(huó)了(le)8000个神(shén)经元,如(rú)果每(měi)个(gè)神经(jīng)元又发出8000个知识点链接,就意味着最初的一个知(zhī)识点(diǎn)会产生的连锁反(fǎn)应(yīng),而(ér)激发出无数的(de)念(niàn)头和(hé)联想(xiǎng),我们的(de)创造力就这样产生了。但是人脑的(de)神经元并不是天生就拥有8000个链接(jiē)的突触,多(duō)数的人在一生当中,平均每个神(shén)经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不到。因此(cǐ),想让大(dà)脑(nǎo)变得更聪明,本质上就是增加神(shén)经元的(de)数量和增加突出(chū)的数量(liàng)。研究发现,大脑(nǎo)的海马体中每(měi)天(tiān)可以产生大约(yuē)700个新的(de)神经(jīng)元(yuán),除了自然生长的神(shén)经元,也可以(yǐ)通过学(xué)习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新(xīn)的神(shén)经元(yuán)生成(chéng),而压力、睡眠不(bù)足和酒(jiǔ)精则会阻碍(ài)新(xīn)神经元的生成。而增加突触的数量,就是通过主动的学习或者是思考,不断产生新的(de)突触,然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人(rén)往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦(tǎn)曾经这样(yàng)说(shuō),并(bìng)不是因为我多聪明,我(wǒ)只是(shì)比常人花更多的(de)时(shí)间去思考问题而已。另(lìng)外(wài),突触还有这样一个特点,它是(shì)动态形成与动态削减的,用的多的突触(chù)就会被(bèi)强(qiáng)化,用的少的就会被弱(ruò)化,甚至(zhì)会被(bèi)电热毯可以水洗吗,电热毯怎么清洗消除,或(huò)者(zhě)是被其他的信息占用。外部(bù)的表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在(zài)进化方(fāng)式(shì)上和洞穴是一样的,比(bǐ)如不喜欢主(zhǔ)动思考,懒得动脑的人,整天(tiān)对着电视或者(zhě)是电(diàn)子设备(bèi)的时(shí)候,大脑就处在一个(gè)被动(dòng)接受(shòu)信息的(de)状态,是得不到主动信息刺激的(de),那么(me)这种就基本不会形(xíng)成有效的新的突出,所以封锁人类大(dà)脑的(de)不是外星人(rén),而(ér)是我们(men)自己。

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