创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案-橘子百科-橘子都知道

创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案板凳的量词是一把还是一只啊凳子可以用什么单位来表示

　　板凳的量词是一(yī)把(bǎ)还是一只啊？是一把椅子的。关于板凳的量词是一把还是一只啊(a)以(yǐ)及一(yī)什么板凳(dèng)量词一(yī)个，一什么(me)小板凳量词，板(bǎn)凳的数(shù)量词是什(shén)么，凳子的(de)量词怎(zěn)么说，一什(shén)么(me创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案)长(zhǎng)凳量词等问(wèn)题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以(yǐ)下的知识答案：

凳子(zi)可以(yǐ)用什么单位(wèi)来表示

　　凳子(zi)单(dān)位表示可以用如下：

　　凳子既(jì)可以用一个为单(dān)位(wèi)来表示.

　　一(yī)个板凳，又可以(yǐ)用一条为单位来表(biǎo)示(shì)：一(yī)条长凳。

　　还可(kě)以用一(yī)只为单(dān)位来(lái)表示：一只板凳。

板(bǎn)凳的量词是一把(bǎ)还是(shì)一只啊

　　是(shì)一把(bǎ)椅子的。

　　椅子属于物品(pǐn)，量词是用一把来衡(héng)量的。

　　中国语文中(zhōng)的(de)量词，常因使用(yòng)情境的不同，而有不同(tóng)的意义。

　　如(rú)一片或为些少、微小之(zhī)意(yì)，或为宽阔、绵长(zhǎng)之意。

　　量词用得很普遍，因为量词搭配没有专用量(liàng)词的名词(cí)，应用(yòng)范围广泛，中文里(lǐ)有很多量词，常(cháng)见的如只、个(gè)，其中有(yǒu)几十个(gè)量词，这些(xiē)量(liàng)词使得在描述事物(wù)时显得丰富多采。

　　因为量词是用(yòng)以表示人(rén)、事物或动作(zuò)的数量单位的(de)词，所以"一(yī)个人(rén)、两(liǎng)只梨(lí) 、三口钟、一把茶壶"中的"个、只、口(kǒu)、把(bǎ)"以及(jí)表示度量衡的(de)"斤(jīn)、公斤(jīn)、斗、升(shēng)、尺、寸、丈"等都是用以表示人或事物的数(shù)量单位(wèi)的不(bù)同类型。

表(biǎo)示(shì)人(rén)的量词(cí)

　　个(gè)、位(wèi)、条、位是比较(jiào)正式客(kè)气的用法(fǎ)。

　　条的用(yòng)法有(yǒu)限：一个人，一个大人，一个小孩，一个女(nǚ)孩，一个(gè)男孩，一个画家(jiā)，一个(gè)司机，一个工(gōng)人，一个农民，一个士兵，一个朋友，一位同学，一位(wèi)老师，一位客人，一位长官，一位代表，一条好汉。

　　表示动物的量词：只、匹、头、条(tiáo)、峰。

　　一只狗(gǒu),一匹马, 一头豹子(zi)，一(yī)条蛇，一(yī)峰骆驼。

　　量(liàng)词分为(wèi)物量词和动量词两类(lèi)。

　　物量词表示人和事(shì)物的计算单位，如"一(yī)个人"中的"个(gè)"。

　　动(dòng)量词表示动作次数(shù)和发生的时间(jiān)总(zǒng)量(liàng)，如"看三次(cì)"中(zhōng)的(de)"次"、"看三(sān)天"中的(de)"天"。

　　修(xiū)饰名词(cí)的量(liàng)词，又可根据名词是(shì)否可(kě)数分为两(liǎng)种情形:可数名词(cí)，如人、桌子;不可(kě)数名词，如(rú)糖、水。

　　在常见的外语(yǔ)中，一(yī)般来说(shuō)可(kě)数名词没有量(liàng)词，直接把数词后面跟随可(kě)数名(míng)词，例如:three dogs。

　　外国人学习汉语时，常常对可数(shù)名词使用量词感到别扭，记忆量词(cí)与(yǔ)可数名词(cí)的固(gù)定(dìng)搭配用(yòng)法就更困(kùn)难(nán)了。

　　全(quán)世界各(gè)种语言中(zhōng)，不(bù)可数(shù)名词都要与作为(wèi)度量(liàng)单位的量(liàng)词搭(dā)配使(shǐ)用，这是(shì)普遍的必然(rán)规(guī)律(lǜ)，例如:一张纸 a piece of paper; 三克糖 three grams of sugar; 两杯水(shuǐ) two cups of water. 所以语言学家研(yán)究的焦(jiāo)点是可数名词的量词这一(yī)汉语(yǔ)特有(yǒu)的语(yǔ)法现象。