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  全国综(zōng)合排名(míng)178哈尔滨(bīn)理(lǐ)工大学电(diàn)气专业全国排(pái)名9,其中(zhōng)高压绝缘全(quán)国第1。

  博士后科(kē)研流动(dòng)站(zhàn):电气工程、仪器科学(xué)与技术(shù)、材料科(kē)学与工程、机械(xiè)工程、管理科学与工程博士(shì)学位授权学科(kē)一级学科: 电气工程(chéng)、管理科学与(yǔ)工程、机械工程(chéng)、材料(liào)科(kē)学与工程、仪(yí)器科学(xué)与技术、计算机科学(xué)与技术(shù)二级学(xué)科: 电机与电器、电力(lì)系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电(diàn)力电(diàn)子与电(diàn)力传(chuán)动、电工(gōng)理论与新技(jì)术、 电(diàn)介质工(gōng)程(自设)、管理科(kē)学与工(gōng)程天津面积多少平方公里、机械制造及(jí)其自动化(huà)、机械电子(zi)工程(chéng)、机械设计及理论(lùn)、 车辆工(gōng)程、材(cái)料学、材料加(jiā)工(gōng)工程、材料(liào)物理(lǐ)与化(huà)学、精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、 计算机系(xì)统结构、计算机软(ruǎn)件与理论(lùn)、计算(suàn)机应用(yòng)技术(shù)、技术(shù)经济与管理(lǐ)、思想政(zhèng)治(zhì)教育以(yǐ)上学科是哈理工优势学(xué)科,特别是博(bó)士后流动天津面积多少平方公里(dòng)站和博士点一级学科!所谓的院(yuàn)校排(pái)名是(shì)针对学校(xiào)总体实力的排名,对选择具体专业或方向的考生而言(yán)意义(yì)不大,除(chú)非你(nǐ)指(zhǐ)想炫(xuàn)耀自己毕业学校的(de)知名度更(gèng)高!这些排(pái)名极易对考生产生误导,一般是对教育(yù)不大知情者才热衷于此(cǐ),这(zhè)是(shì)很多教育专家(jiā)极力反对的!因为每(měi)所高校(xiào)都有自己的优势学科,某些院校的综合排(pái)名虽然低点,但(dàn)单个学科上(shàng)的实(shí)力、师资和(hé)地位(wèi)可(kě)能非常拔尖,在业内(nèi)领域具有很高(gāo)认可度(211院校的排名一(yī)般低于(yú)985,但211高校中某些学科的实(shí)力是一些985院校(xiào)无(wú)法企(qǐ)及的,所以要淡化学校的规模(mó)化,突出办学定(dìng)位和特色,集中优势师资和资源培(péi)育各专(zhuān)业的优秀人才,这才是可取之(zhī)道!);

  合肥工业(yè)大学是211高校(xiào)(综(zōng)合排名65左右),排名绝对在成都(dōu)理工大(dà)学(综合(hé)排名(míng)140左右)之前(qián),但后者在地质方面有(yǒu)四(sì)个国家重点(diǎn)学科,培养的地质(zhì)类人才质量和(hé)数量比合肥工业大学的地质毕业(yè)生普遍好,业内认可度也绝对更(gèng)高;

  上外、北外并非(fēi)985高(gāo)校,但有谁敢否认(rèn)上外、北外的(de)语言类毕业(yè)生(shēng)总体上不如浙大、哈工大、上海交大的(de)外语毕(bì)业生(shēng)呢(ne)?教育的目的是提高(gāo)人(rén)的综合素质和(hé)专业素(sù)养,中国很多高校(xiào)为求大求全疯狂盲目扩招专业,催生(shēng)了(le)一(yī)批又一批(pī)师资配置差(chà)、培养经(jīng)验无、就业(yè)和(hé)培养质量(liàng)劣的垃圾(jī)专业,这让无数(shù)懵(měng)懂学子成为学校弱势专业(yè)的试验品和小白鼠,这是(shì)高等教育的误区,是对(duì)社会和学(xué)生及家长(zhǎng)十(shí)分(fēn)不负责的!麻省理工学院等不少国外(wài)知名大学都能严格(gé)控(kòng)制所设专业数目和招生数(shù),虽(suī)然专业较少、学生(shēng)不多,但是做出的贡献、培养的(de)人才质量是我(wǒ)们(men)大(dà)家有目共睹的!只有学有所成(chéng),对(duì)社会(huì)贡(gòng)献更大,回报更多才(cái)能获得更好的发展渠(qú)道和待遇,对社会和个人(rén)这一点才是最重(zhòng)要(yào)的(de);

  如果无法实现教育应有的社(shè)会推进价值和对受教育者的价值(zhí),什么都(dōu)白谈!那(nà)教育就(jiù)是在浪(làng)费他人青春、就是在耗(hào)费民脂民膏(gāo)、就是在杀人!建(jiàn)议广大考生在选择(zé)学校(xiào)和(hé)专(zhuān)业(yè)的时候结合个人理想、爱(ài)好,综合考虑(lǜ)学校学(xué)科(kē)师资(zī)、办学历史、省部级和国(guó)家级重(zhòng)点学科设置(zhì)情况、教师论文和科研(yán)项目情况、毕业生就(jiù)业质量和社(shè)会声誉等综合考虑,理性判(pàn)断和选(xuǎn)择(zé)学校及专(zhuān)业;

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