一(yī)年级最(zuì)简单(dān)手抄报怎么(me)做图片，一年级最简单手抄报怎么做好看是手抄报是一(yī)种很好的活动形式(shì)，具(jù)有相当强的可塑性和(hé)自(zì)由性(xìng)的。

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一年级最简(jiǎn)单(dān)手抄(chāo)报(bào)怎(zěn)么(me)做图片(piàn)，一年级最简单手抄报怎么做好看(kàn)

　　很多同学都想(xiǎng)知(zhī)道做一个简单一点的手抄(chāo)报要怎么设(shè)计比较好呢？

　　手抄(chāo)报的编(biān)排(pái)设计，总的要(yào)求(qiú假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字)是：主题明(míng)确，版面新颖(yǐng)美观。

　　先(xiān)把版面划分成两块，每块中还可以(yǐ)再分成(chéng)片。

　　划分(fēn)文章块面(miàn)时，要有横(héng)有竖(shù)，有大有小，有变化和有对称的美，也可(kě)绘(huì)画图案进行划(huà)分(fēn)。

　　报头要放(fàng)在(zài)显(xiǎn)著位置，最好是在左上或(huò)右上位置。

　　除(chú)报头按内容设计、绘制(zhì)外，每篇文章的标(biāo)题也要作总体考虑，按文章主(zhǔ)次确定每(měi)篇(piān)文章标题的字(zì)体、字号、颜(yán)色及(jí)横、竖(shù)排(pái)位(wèi)置。

　　文章内容以横排为主，行(xíng)距大(dà)于字距，篇(piān)与篇之间(jiān)适应用些题花(huā)、插图、花边(biān)及尾花等(děng)穿插其中(zhōng)，起(qǐ)装饰、活泼片面的作用。

　　装饰美化(huà)是手抄报非(fēi)常关键的(de)一(yī)步。

　　主要是(shì)用色彩、绘图等艺术(shù)手段，弥补文(wén)字的单调，给人(rén)以(yǐ)生动形(xíng)象、优美和谐的美感和启迪。

　　内容(róng)包(bāo)括报头(tóu)、题花、插图(tú)、花边、尾花和(hé)色彩运用等。

　　时事(shì)新闻

　　2020年春节前夕(xī)，本应该是欢声笑语，喜(xǐ)气洋(yáng)洋的(de)日子，但(dàn)突(tū)如其来的病毒悄无声(shēng)息地降(jiàng)临(lín)，改变了武汉(hàn)人民(mín)的生活，也让(ràng)全国(guó)人民陷入(rù)恐慌(huāng)之中。

　　这个病毒叫新型冠状病毒肺炎，它(tā)是由严重急性呼吸系(xì)统(tǒng)综合(hé)征感染后引起的一种(zhǒng)急性呼吸道传染病。

　　传播速度快，容易感染。

　　此病毒来(lái)势汹汹，一瞬间感染了(le)大批武汉(hàn)人民，政(zhèng)府与医护人员不得不采取封城(chéng)措施，将(jiāng)武汉(hàn)隔离封了起来。

　　全国人民进(jìn)入紧急状态(tài)，在家(jiā)中自行隔离。

　　原本热闹祥(xiáng)和的春(chūn)节变得冷冷清清。

　　这个春节，街(jiē)上行人(rén)稀少，没有了热闹的鞭炮声(shēng)，也没有喜庆的过年气氛。

　　电视机(jī)上(shàng)每(měi)天都在播报着疫情的状(zhuàng)况，病情越(yuè)来越(yuè)重，感(gǎn)染人数越来越多(duō)。

　　医院里，护士医生忙里(lǐ)忙外，日夜不停歇。

　　口罩工(gōng)厂里，也(yě)在加班(bān)加点地制(zhì)作口罩。

　　通信公(gōng)司也在时时(shí)刻刻地(dì)发短信来告(gào)知人们要注意卫生和健康(kāng)。

　　这场没有硝烟的“战(zhàn)争(zhēng)”涌现出(chū)了许多英雄(xióng)人物。

　　白衣天使奋战在一线、基层干部(bù)深入社(shè)区、平(píng)民百姓也在默默地贡(gòng)献(xiàn)着自己(jǐ)的力量。

　　看到新闻上一个个感人的事迹(jì)，我(wǒ)都不禁敬佩无比(bǐ)。

　　勇(yǒng)往直前的钟南山，奋不顾身(shēn)的李(lǐ)兰娟(juān)，还有许(xǔ)许多多无名英雄，都值得我(wǒ)们铭(míng)记(jì)于心。

　　好词好句

　　1、我们的学校就像一个(gè)大花(huā)园(yuán)，多(duō)么(me)美丽(lì)，多么(me)可爱(ài)，我们在这里茁壮成长。

　　2、我们(men)走(zǒu)进教室，只见(jiàn)窗口那(nà)里不(bù)断(duàn)地滚进浓雾，教(jiào)室里简直就(jiù)像一个大蒸笼。

　　3、春天使大地(dì)焕(huàn)然一新，春(chūn)天给(gěi)学校满园春(chūn)色，春(chūn)天给我们(men)欢乐和希(xī)望(wàng)，催促我们(men)奋发向上。

　　4、校园里(lǐ)有迷人的四季：桃红柳绿的(de)春(chūn)天，花(huā)繁叶茂的夏天，枫(fēng)红菊香的秋(qiū)天，松青(qīng)雪白(bái)的冬天(tiān)。

　　5、昔日四(sì)座破烂的校舍(shě)不翼而飞，崭新的(de)教(jiào)室和(hé)会议室屹立在屏障(zhàng)似的(de)围墙里面，小巧(qiǎo)玲珑的传达室守卫在大门西(xī)侧。

一年级手(shǒu)抄(chāo)报(bào)怎么(me)做

　　一年级手(shǒu)抄报的画法(fǎ)如下：

　　1、准(zhǔn)备好手抄(chāo)报(bào)用(yòng)纸，一般用闹氏则A4纸(zhǐ)，先(xiān)用铅笔画好模板(bǎn)，一液(yè)棚般(bān)是各个板块的轮廓(kuò)要画出(chū)来(lái)。

　　注意留出主题(tí)位置，区分好画画和写字的区域，并用铅笔画好写(xiě)字(zì)区域(yù)的横线。

　　2、写字区域：识字(zì)小妙招两个或三个，一一写下来(lái)。

　　3、写字区域：和(hé)读书有关的故事一个，写(xiě)下(xià)来(lái)。

　　4、写字区域：猜谜(mí)语五六个（视(shì)版面而定几个(gè)）。

　　一一写下来(lái)。

　　5、手抄报的绘画区域画上和字谜或板块内容(róng)有(yǒu)关的图(tú)案，用彩笔涂上颜(yán)色，在合适位置写上制作人(rén)的(de)班级(jí)姓名(míng)。

　　6、全(quán)部(bù)画(huà)完写完之后，用铅笔轻轻擦去(qù)用铅笔(bǐ)勾勒的(de)痕迹。

　　这样，一(yī)张一年级手(sh假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字ǒu)抄报(bào)就完成了(le)。

　　手(shǒu)抄报的编(biān)排设计，总的要求是：主(zhǔ)题明确，版(bǎn)面新颖美观。

　　版面(miàn)划分(fēn)：

　　先把版面划分成两块，每块中还可(kě)以(yǐ)再(zài)分成片。

　　划分文章块面时，要有横有竖，有大(dà)有小(xiǎo)，有变化(huà)和有对称(chēng)的美(měi)，也(yě)可(kě)绘画图案进行(xíng)划(huà)分。

　　报头要放在显(xiǎn)著位置，最(zuì)好是(shì)在左上或右上位置。

　　块面编排：

　　如不符合(hé)原(yuán)先的划分(fēn)，就要将(jiāng)版面块面安排作(zuò)必(bì)要(yào)的(de)调(diào)整；如不能安排下文章，就利用移引、转(zhuǎn)版的形式等，并用(yòng)字(zì)号、颜色、花边与邻近的文章块面相区(qū)别。

　　装饰设计：

　　除(chú)报头(tóu)按(àn)内容设(shè)计、绘(huì)制外，每篇文章的标题也要作总体考虑(lǜ)，按文章主次确定每篇(piān)文章标题的字体、字号、颜色及(jí)横、竖排位置。

　　文章内容以横排为主，行(xíng)距大于(yú)字核改距(jù)，篇与篇之间适应(yīng)用些题花、插(chā)图、花边(biān)及尾花假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字等(děng)穿(chuān)插其中，起装饰、活泼(pō)片面的作用。

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