关于(yú)原生(shēng)家(jiā)庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原生(shēng)家庭可(kě)怕(pà)以及为什么说原生家庭(tíng)可怕，什么叫原(yuán)生家庭呢，原生家庭对一个人(rén)的影响有哪(nǎ)些，离异家(jiā)庭(tíng)孩子心(xīn)理缺陷，原生家庭缺(quē)爱型抑郁(yù)性(xìng)格表(biǎo)现等问题(tí)，小编(biān)将(jiāng)为你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)的生(shēng)活小知识：

原生家(jiā)庭是(shì)指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原(yuán)生家庭(tíng)是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍与(yǔ)父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是(shì)夫妻双(shuāng)方组(zǔ)成的家(jiā)庭(tíng)，这样的(de)家庭(tíng)不包括夫(fū)妻双方的父(fù)母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的(de)家(jiā)庭还是原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)时(shí)，子女(nǚ)应(yīng)当(dāng)孝敬父母，父母应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻子与(yǔ)丈夫二人(rén)要结合为一体(tǐ)，应该尽量在精神和物质(zhì)上从对(duì)原(yuán)生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二(èr)人(rén)的(de)合一(yī)，更多(duō)地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的(de)影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负面的元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭(tíng)和(hé)离异家庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)和离异家庭的孩子，他们的(de)成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在(zài)十几年的成(chéng)长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事(shì)都有(yǒu)一(yī)定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自内心的(de)自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不(bù)一样了，不是亲生的父母打不(bù)敢(gǎn)打，骂(mà)也不敢骂，生怕(pà)两者之间(jiān)的(de)生气(qì)越来越生(shēng)。

　　那些已经(jīng)离异过(guò)的父(fù)母(mǔ)或者孩子(zi)，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新(xīn)的一年里有个好运气，过好自己的每一(yī)天(tiān)。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱(ài)，它不是你犯(fàn)错(cuò)的(de)理由(yóu)，因为没了(le)这些爱(ài)，你(nǐ)才要(yào)更强(qiáng)大和(hé)更努力(lì)，让自己的以后过得(dé)更好。

原生(shēng)家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会学的(de)定义上，原生家庭指的是(shì)儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在一起生活(huó)的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭(tíng)，对子女的性格塑造有着至关重要(yào)的正面引(yǐn)导作(zuò)用;反(fǎn)之，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学家阿德(dé)勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸(xìng)的人，一(yī)生都在治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩(hái)子心(xīn)理抚慰(wèi)的(de)影响力(lì)，深刻地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中(zh1cc的水等于多少克，1cc水是多少克ōng)，父母的(de)漠视(shì)，会对孩(hái)子(zi)的身心(xīn)成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中(zhōng)长大成人，自我的(de)人(rén)生观、价值观以(yǐ)及(jí)世界观(guān)，都会受到负(fù)面的(de)影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人(rén)，也就会让孩子疏远了(le)这个世界，也(yě)将会极大地缺乏(fá)阳(yáng)光、积极、乐观的心(xīn)态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱一个孩子(zi)，而忽略另(lìng)一个孩子(zi)心(xīn)理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有(yǒu)哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环(huán)境(jìng)中(zhōng)长(zhǎng)大，或(huò)有一个(gè)经常暴怒的父母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们(men)成年后，往往也会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方式去和(hé)他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方(fāng)都经常情绪(xù)低落、互相争吵的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产(chǎn)生(shēng)信任(rèn)问题，认为(wèi)家(jiā)庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到父(fù)母(mǔ)的(de)拒(jù)绝(jué)和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接受(shòu)他们真实的样(yàng)子。

　　如果父(fù)母不(bù)能看(kàn)到孩(hái)子真实(shí)的性格(gé)，而一味用自己理想中(zhōng)的(de)样子去要求孩子，孩子就会很(hěn)容(róng)易(yì)情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自(zì)己(jǐ)的评价，让别人告诉(sù)自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一(yī)个生性羞涩的孩子，但(dàn)父母却总(zǒng)让他应对各种(zhǒng)社(shè)交场(chǎng)合(hé)，孩(hái)子(zi)并(bìng)不会真(zhēn)的如父(fù)母期望的那样发生改变(biàn)，反(fǎn)而(ér)他(tā)们会因(yīn)此不能了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能(néng)会发展出冲(chōng)突的自我(wǒ)认知，经常(cháng)会这(zhè)样(yàng)想：我现在(zài)是这(zhè)样，但我本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实(shí)的样子，拒绝接受孩子的本(běn)性，一方(fāng)面会导致(zhì)孩(hái)子一(yī)直到成年都总觉(jué)得自己不够好，另一(yī)方面，他们中的很多人也变成了(le)吹毛求疵的(de)人，经常用(yòng)不合理的标准来要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性(xìng)虐待等创伤(shāng)经历(lì)的(de)幸存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂(zá)的问题，它对孩子造成的影(yǐng)响(xiǎng)用好几篇(piān)论(lùn)文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到(dào)虐待往往会造成这(zhè)些后(hòu)果：低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密(mì)关系和(hé)两(liǎng)性(xìng)关系上(shàng)的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失或在(zài)情感(gǎn)上遭到(dào)父(fù)母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都(dōu)感受(shòu)不(bù)到父母(mǔ)的爱(ài)，和(hé)父母(mǔ)之间有强烈(liè)的距离感。

　　事(shì)实(shí)上，往往这(zhè)些父母自身存在很(hěn)严重的问(wèn)题(他(tā)们也是原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的(de)受害者!)，使(shǐ)他们(men)无法对孩子表达出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们(men)之所以(yǐ)感受不到父母的爱，是(shì)因为不够好(hǎo)或完(wán)美。

　　他们可能(néng)会(huì)变(biàn)成(chéng)完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准(zhǔn)来要(yào)求自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而(ér)因为(wèi)他们(men)觉得自己(jǐ)不够好，也就会很(hěn)难对自己的伴侣(lǚ)敞开(kāi)心扉(fēi)，分享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是担心(xīn)，一旦对方知道了(le)自己(jǐ)真实的样子，就会失去对方的(de)尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的(de)可能(néng)是，他们也(yě)有可(kě)能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望(wàng)伴侣(lǚ)能(néng)够给他们那些没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一(yī)个(gè)人影响很大(dà)

　　早年(nián)的情感(gǎn)会决定你的(de)言语，言语会决定(dìng)你(nǐ)的社会性，社(shè)会(huì)性(xìng)就是社(shè)会交往的能力，而社会性，又(yòu)会影响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你(nǐ)尚不具备判(pàn)断能力时，你最基本的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不(bù)仅(jǐn)仅是(shì)你的世(shì)界观、人生观(guān)、价(jià)值观(guān)受到它的强烈(liè)影(yǐng)响，而且你为(wèi)人处世的方(fāng)式方(fāng)法、你(nǐ)思考(kǎo)问题(tí)的方式都会受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财(cái)力(lì)为个人的(de)长进提供了(le)较好的基础和(hé)条件，如果(guǒ)你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于你(nǐ)个体独(dú)立的力量和家(jiā)庭影响的力(lì)量对比：如果你个体独立的力量(liàng)越(yuè)大，那他(tā)们的(de)影响越(yuè)小;反之，如果你个体独立(lì)的力(lì)量(liàng)越小，那家(jiā)庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以(yǐ)分为情感(gǎn)忽(hū)视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型(xíng)。

　　情感(gǎn)忽视(shì)型指的是父母对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂(mà)和(hé)贬低的(de)方式教育孩子，这容易让孩子开始自我(wǒ)否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意，发展为依(yī)恋(liàn)类型(xíng)中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指的是父母(mǔ)自身(shēn)有严重的心理问题，情绪不(bù)稳(wěn)定(dìng)，常常给孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或(huò)者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好坏情绪，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经常(cháng)指责别人的人，往往(wǎng)看到的是别人的(de)错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足，并且(qiě)会(huì)把(bǎ)结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他(tā)人的(de)感受会非常糟(zāo)糕，就像一无(wú)是处的人(rén)，不(bù)论怎么做都(dōu)无(wú)法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责是(shì)一个(gè)代际传(chuán)承的问题，喜(xǐ)欢指责(zé)别人的人(rén)，往往有个喜(xǐ)欢指责他们(men)的父母，在他们的父(fù)母看来，他们没有优点，不应该(gāi)犯(fàn)错，在(zài)都是你不(bù)好、都(dōu)是(shì)你的(de)错、都是因(yīn)为你的批评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容理解，反而会(huì)内化他们(men)的父母(mǔ)的形象，在内心塑造一(yī)个无比严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大(dà)的人活成了(le)他(tā)们父母的模样，用指责来诱(yòu)导他人，来(lái)验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间的(de)关系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而(ér)要在(zài)他(tā)每一次(cì)指(zhǐ)责(zé)的时候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国著名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情(qíng)感(gǎn)操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲(qīn)密关系(xì)中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从而使自己(jǐ)的(de)目的得(dé)以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便可(kě)以体(tǐ)现这一点，宋倩对英子(zi)说(shuō)的最多的话(huà)就是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一块(kuài)肉、妈(mā)是和(hé)你(nǐ)最(zuì)亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这(zhè)样的缺乏(fá)边界的情感关系，会(huì)让人变得窒(zhì)息，英子(zi)最后得抑郁症也证实了这一(yī)点。

原生家庭(tíng)缺(quē)爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经(jīng)历(lì)的童年肯定有(yǒu)特别不容易的一(yī)面，但(dàn)也(yě)有特别(bié)强大(dà)的一面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活(huó)下来，往往会更加独立，有超(chāo)过同龄(líng)人(rén)的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母少生(shēng)气，就会(huì)不知不觉练就(jiù)超过同龄人的情绪观(guān)察能力和共情能力，时间(jiān)长(zhǎng)了就像有情绪读(dú)心术一样，能准确把握别(bié)人此时此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更知道别人想听的(de)话和希望你做的事;如果你(nǐ)的父母把(bǎ)你(nǐ)交给亲戚(qī)朋(péng)友老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很(hěn)强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过(guò)去帮(bāng)助过(guò)你(nǐ)，在未来依然会(huì)在(zài)某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱(bào)它们，善(shàn)用(yòng)它们。

　　它们其(qí)实早就成为(wèi)了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地(dì)方藏着(zhe)的，其实就是你内(nèi)心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩(hái)子是(shì)你潜意(yì)识(shí)里童年的缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助的(de)孩子，但(dàn)现(xiàn)在，这个孩子有(yǒu)了依靠(kào)。

　　那个依靠，就(jiù)是(shì)如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新(xīn)接纳(nà)他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了，觉醒了(le)，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助(zhù)过你的特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的(de)，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往(wǎng)都(dōu)曾经历常人(rén)所(suǒ)不(bù)能承(chéng)受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经历过(guò)的(de)伤痛，不只是(shì)伤(shāng)痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你(nǐ)特殊(shū)经历赋(fù)予你的(de)特质(zhì)，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看(kàn)做是(shì)一个被爱的问题，而不(bù)是去爱(ài)和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需(xū)要人们有相关的知识(shí)并付出相应的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有爱的能(néng)力(lì)的，因为(wèi)缺爱，他们(men)在两(liǎng)性关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希(xī)·弗洛姆的理(lǐ)论，其实(shí)爱的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中，促(cù)使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你(nǐ)感(gǎn)觉到(dào)被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大(dà)之后，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要(yào)工作(zuò)，保(bǎo)证你的生活。

　　你(nǐ)爱(ài)着你的母亲，其(qí)实就更(gèng)不应该去记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一(yī)句原谅。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 1cc的水等于多少克，1cc水是多少克