原生家(jiā)庭是(shì)指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离(lí)异的。

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原生家庭(tíng)是(shì)指离(lí)异吗，为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会(huì)学概(gài)念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就是夫妻(qī)双方(fāng)组成的家庭，这样的家庭不包(bāo)括(kuò)夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量(liàng)原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当(dāng)孝敬父母，父母应(yīng)当关心子(zi)女的(de)生活(huó)。

　　当我(wǒ)们有了新生(shēng)家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫(fū)二(èr)人要结(jié)合为一(yī)体(tǐ)，应该尽量在精神和(hé)物质(zhì)上从对原生家庭的(de)依赖(lài)或影响(xiǎng)中走出来，注重新生家(jiā)庭中夫妻二人的合(hé)一，更多(duō)地尊重新生家庭中的(de)丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的影响，才不(bù)致将原生家庭一些负(fù)面的元(yuán)素带到新家庭(tíng)去。

　　原(yuán)生家庭和(hé)离异家(jiā)庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩子(zi)，他(tā)们的成(chéng)长过程就是不(bù)一样，缺(quē)少了一份父母的爱，在十(shí)几(jǐ)年的成长中(zhōng)，对于性格、学习(xí)、做(zuò)事都(dōu)有一定影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子，有(yǒu)一股发自(zì)内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂(mà)是怎么也进(jìn)不了孩(hái)子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩子，就不(bù)一样了，不(bù)是亲生的(de)父(fù)母打不敢打(dǎ)，骂也不王宝强身价多少亿，马蓉分了王宝强多少家产(bù)敢(gǎn)骂(mà)，生(shēng)怕(pà)两者之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已经离异过的(de)父母或(huò)者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清零，让新的(de)一年(nián)里有个(gè)好运(yùn)气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失(shī)的(de)爱(ài)，它不(bù)是(shì)你犯(fàn)错的(de)理由，因为没了这些爱(ài)，你才要更强大(dà)和(hé)更(gèng)努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在(zài)社会学的(de)定义上，原生(shēng)家庭(tíng)指的(de)是(shì)儿女还未成婚，仍和(hé)父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家庭(tíng)，对子女(nǚ)的性格(gé)塑造有着至(zhì)关重要的正(zhèng)面(miàn)引(yǐn)导作(zuò)用;反之，缺(quē)乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严(yán)重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句(jù)名言：幸福(fú)的人，一生(shēng)都被童年(nián)治愈;不(bù)幸的人(rén)，一(yī)生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生(shēng)家(jiā)庭对孩子心(xīn)理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出(chū)来(lái)。

　　一个(gè)原生家(jiā)庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子的(de)身心成(chéng)长(zhǎng)，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长(zhǎng)大(dà)成人，自(zì)我的人生观、价值观(guān)以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会使得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不(bù)愿(yuàn)敞开心扉和(hé)他人坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将(jiāng)会(huì)极大地缺乏阳(yáng)光、积极(jí)、乐观的(de)心态。

　　尤其是(shì)这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子，而忽(hū)略(lüè)另一(yī)个孩子心理感(gǎn)受的(de)亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充(chōng)满冲突的(de)家庭环境中长大，或有(yǒu)一(yī)个经常暴怒的父母，这(zhè)样(yàng)的孩子往往会认(rèn)为，大声争吵和(hé)辱骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因(yīn)此(cǐ)，在(zài)他(tā)们成(chéng)年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经(jīng)常情绪低落、互(hù)相争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长大(dà)，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可(kě)能会产生信任问(wèn)题(tí)，认为家庭生活(huó)是(shì)不(bù)稳固的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能(néng)看到孩子真实的性格，而(ér)一味用自己(jǐ)理想中的(de)样子(zi)去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要(yào)别人对自己的评(píng)价(jià)，让(ràng)别人(rén)告诉自己应该(gāi)怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但父母却总让(ràng)他应对各(gè)种社交场(chǎng)合，孩(hái)子(zi)并不会真的如父(fù)母期(qī)望的那样发生(shēng)改变，反(fǎn)而他们会(huì)因此不(bù)能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突(tū)的自我认知，经常会这样(yàng)想：我现(xiàn)在是这(zhè)样(yàng)，但(dàn)我本应是另外(wài)的样子(zi)。

　　父母忽(hū)视孩(hái)子真实的样(yàng)子(zi)，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩(hái)子一直(zhí)到(dào)成年(nián)都总觉得自己不够好，另(lìng)一方(fāng)面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不(bù)合(hé)理(lǐ)的(de)标(biāo)准(zhǔn)来(lái)要(yào)求(qiú)他人(rén)。

　　2、是受过情感(gǎn)/身(shēn)体/性虐待(dài)等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂的(de)问题，它对(duì)孩子造成的影响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待(dài)往往会造成这(zhè)些(xiē)后果：低(dī)自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自(zì)我评价过低、好(hǎo)斗、亲密(mì)关系和两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中的(de)一方(fāng)角色缺(quē)失或(huò)在(zài)情感上遭到父母中(zhōng)某一(yī)方的抛弃

　　很(hěn)多孩(hái)子(zi)是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食，却(què)从来都感受不(bù)到父母的(de)爱，和(hé)父母之间(jiān)有强烈(liè)的(de)距(jù)离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父(fù)母自身(shēn)存(cún)在(zài)很(hěn)严重的问题(他们(men)也(yě)是原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的受害者!)，使(shǐ)他们(men)无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们(men)之(zhī)所以感(gǎn)受不到(dào)父母的爱，是(shì)因为(wèi)不(bù)够好或完美。

　　他(tā)们(men)可能会变(biàn)成完美主义者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标准来要求(qiú)自己以及自己身边的人(rén)。

　　而(ér)因为他(tā)们(men)觉(jué)得自己不够好，也(yě)就会很难对(duì)自己的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分享自己的(de)感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知(zhī)道了自己真实的样子，就会失去对方的尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一个极(jí)端的(de)可(kě)能是(shì)，他们(men)也有(yǒu)可能会极端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够给他们那些(xiē)没有从父(fù)母身上(shàng)获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什(shén)么(me)对一个人影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语(yǔ)会(huì)决定你的社会(huì)性，社会性就是社会交往的能力(lì)，而(ér)社会性，又会(huì)影响到你后边的(de)认(rèn)知方式。

　　当你尚不(bù)具(jù)备判断(duàn)能(néng)力时，你最基本的认知来(lái)自你的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的世界观(guān)、人(rén)生(shēng)观、价值观受到(dào)它的强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思考(kǎo)问题的方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人的(de)长进提供(gōng)了(le)较好(hǎo)的基础(chǔ)和(hé)条(tiáo)件(jiàn)，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭里面(miàn)，是值得庆幸(xìng)的(de)事情。

　　原(yuán)生家庭对你的(de)影响程(chéng)度(dù)高低(dī)来自于(yú)你个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量对(duì)比：如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体独(dú)立的力量越小(xiǎo)，那家庭的(de)影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因(yīn)上(shàng)可以分(fēn)为情(qíng)感忽(hū)视(shì)型、情感虐(nüè)待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对(duì)孩子关爱太(tài)少(shǎo)，容易让孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉得自己不(bù)配被(bèi)爱，渐渐发展为依(yī)赖(lài)类型中的(de)焦(jiāo)虑型(xíng)。

　　情感虐待型(xíng)指(zhǐ)的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的(de)方式教育孩子，这(zhè)容易让孩子开始自(zì)我否(fǒu)定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的隔离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型指的是父母自身有严(yán)重的心理问题，情绪不(bù)稳(wěn)定，常常给孩子(zi)造成巨(jù)大(dà)创伤，事后又(yòu)极力(lì)弥补(bǔ)或(huò)者道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)看(kàn)到的是别人的错误、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人(rén)，他(tā)人的感受会(huì)非常糟(zāo)糕，就像一无是(shì)处(chù)的人(rén)，不论怎么(me)做都无(wú)法满足(zú)这类人的要求。

　　指责(zé)是(shì)一个代际传承(chéng)的(de)问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人(rén)的人(rén)，往往有个喜欢指责他们(men)的父母，在他们的父母看来(lái)，他们没有优点，不应该犯错，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因(yīn)为(wèi)你的批评(píng)中(zhōng)长大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容理解(jiě)，反而会内化他(tā)们(men)的父(fù)母(mǔ)的形象，在内(nèi)心塑造一个无比(bǐ)严厉的(de)批评者，对自(zì)己和(hé)对他人都十分挑剔。

　　被指责长大(dà)的人活成了(le)他们父母的(de)模(mó)样，用指责来(lái)诱导他人，来验(yàn)证早(zǎo)年经验的(de)正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识(shí)诱导(dǎo)，而(ér)要在他每一次指责的时候(hòu)肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越亲密，就越容易发生情感操控的情(qíng)况。

　　全球(qiú)反情感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯(sī)在她(tā)的(de)书《情感操(cāo)纵》中，认(rèn)为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指的是运(yùn)用情感成为伤害对(duì)方的武器，支配(pèi)、胁(xié)迫他人，从而使自己的(de)目的得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜(xǐ)》中乔(qiáo)英(yīng)子和妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体现这一点，宋(sòng)倩(qiàn)对(duì)英子说的最多(duō)的(de)话就是：英子，你(nǐ)可是妈的(de)一(yī)切呀(ya)!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块(kuài)肉、妈(mā)是(shì)和你(nǐ)最亲(qīn)的人了，还(hái)能害(hài)你呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏(fá)边(biān)界的情感(gǎn)关系，会让人(rén)变得窒息(xī)，英(yīng)子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定(dìng)有特别不容易的一(yī)面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为(wèi)了活下来，往往会更加独立(lì)，有超过同龄人的生(shēng)活自理(lǐ)能力(lì);如果你父母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会(huì)不知(zhī)不(bù)觉练就超过同(tóng)龄人的情(qíng)绪观察能力和(hé)共情能力，时间长了就(jiù)像有情绪读心术一样，能准确把握别人此时(shí)此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做的(de)事;如果你的父母把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚(qī)朋友老师(shī)轮(lún)流带，那你(nǐ)就会练(liàn)就(jiù)很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊(shū)力量(liàng)。

　　这些力量在(zài)你的(de)过去帮助(zhù)过你，在(zài)未来依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们(men)其实早就成为了你的(de)一部分。

　　经(jīng)历了种(zhǒng)种苦涩后，你(nǐ)值(zhí)得被(bèi)爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值得被(bèi)爱。

　　而(ér)那(nà)个地方藏(cáng)着(zhe)的，其(qí)实就(jiù)是你(nǐ)内心(xīn)深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无(wú)助的孩子，但现在，这个(gè)孩子有了依(yī)靠。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是如(rú)今成年的你。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新接纳他(tā)，给(gěi)他无条件(jiàn)的爱，把(bǎ)他抚(fǔ)养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你的内心(xīn)小孩成长(zhǎng)了(le)，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再(zài)加上帮(bāng)助过你的特质加持(chí)，你甚至会比(bǐ)从(cóng)小一帆风顺(shùn)的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大成就(jiù)者，往往都(dōu)曾经历常人(rén)所不能(néng)承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的能(néng)量。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的自己，善(shàn)用(yòng)你(nǐ)特殊经(jīng)历赋予(yǔ)你(nǐ王宝强身价多少亿，马蓉分了王宝强多少家产)的特质，发(fā)挥出(chū)更大的潜(qián)能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看做是(shì)一个被爱的问题，而不是(shì)去爱和有没有能力(lì)去(qù)爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需要人们有(yǒu)相(xiāng)关的(de)知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有爱(ài)的(de)能力的，因为缺爱(ài)，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆(mǔ)的理论，其实爱(ài)的(de)能力，应(yīng)该是有勇气不计回报的(de)去(qù)爱一个(gè)人，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我(wǒ)们年(nián)幼的时候，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的知(zhī)道，你妈妈那(nà)时候(hòu)需要工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更不应该去(qù)记(jì)恨她那么久，那(nà)么(me)多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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