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漠北是现在的哪里，明朝的漠北是现在的哪里怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学(xué)好护理学基础，怎样学好护理学导论这门(mén)课程(chéng)是医学(xué)基础(chǔ)课基础课的(de)两年学(xué)习中，最(zuì)重要的几门科(kē)目(mù)是解剖、生理、生化、病理以及药理，也(yě)是(shì)最难的几门，更是考试“挂科”人数(shù)最多的几门(mén)，所以一(yī)定要重点攻克对于(yú)解剖的(de)学(xué)习，除了背(bèi)书以外(wài)，还要(yào)强调实习(xí)课(kè)，护理(lǐ)专业(yè)的解剖实习限于认读(dú)标本(běn)上好解剖(pōu)实习课，不(bù)仅仅是为了实习考试，而且也能(néng)极有效帮(bāng)助(zhù)理解书本(běn)上(shàng)的知识，一旦(dàn)建(jiàn)立了(le)实物的概念，再去理解一些结(jié)构和功能，就变得容易了许多的。

　　关于怎(zěn)样学好护理学基(jī)础，怎样学(xué)好护理学导(dǎo)论这门课程以及怎样学好护理学基础，怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学导论，怎样学好护理学导论这门课程，怎样学好(hǎo)护理学专业，怎样学好护理学基础(chǔ)300字等问题(tí)，小编将为你整理以下(xià)知识：

怎样学好(hǎo)护(hù)理学基(jī)础，怎样学好护理学导论这(zhè)门课程

　　医学基础课

　　基础(chǔ)课(kè)的两(liǎng)年学习(xí)中(zhōng)，最重(zhòng)要的几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也(yě)是最难的几门，更是考试“挂科”人(rén)数最多(duō)的(de)几门，所以(yǐ)一(yī)定(dìng)要重点攻(gōng)克

　　对于解(jiě)剖的学习，除了背书以外，还要(yào)强调实习课，护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)的解(jiě)剖实习限(xiàn)于认(rèn)读(dú)标本

　　上好解剖实习(xí)课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为了实习考(kǎo)试，而且也能(néng)极有(yǒu)效帮助理解书本(běn)上的(de)知识，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去理解一些(xiē)结(jié)构(gòu)和功能，就变得(dé)容易了许(xǔ)多。

　　如果说(shuō)解(jiě)剖(pōu)课是学习(xí)健(jiàn)康状态(tài)时的(de)人体(tǐ)结构，那么病理课(kè)就(jiù)是学(xué)习疾病状(zhuàng)态时的人体结构了，这两(liǎng)门课是(shì)相辅相成的，学(xué)好了(le)常态，也就(jiù)很容易(yì)分辨什(shén)么是病(bìng)态，认(rèn)识了(le)病态(tài)，更加深了对常态的理解。

　　病理(lǐ)课(kè)的(de)学习跟解剖(pōu)课大(dà)同小异，也要背很多拗口的名(míng)词，理解很多(duō)疾病(bìng)的表(biǎo)现，认很多疾病状(zhuàng)态的器官，要多记多看多动手(shǒu)

　　生理课主要是解释(shì)一(yī)些人(rén)体的(de)机能(néng)。

如何(hé)学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么(me)学好(hǎo)护理(lǐ)专(zhuān)业

　　 1、基础课的两年学(xué)习中，最重要的几门科(kē)目(mù)是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药(yào)理(lǐ)，也是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂(guà)科(kē)”人数最(zuì)多的几(jǐ)门，所以一定要重点(diǎn)攻克

　　 2、对于解剖的学(xué)习，除了(le)背(bèi)书以外，还要(yào)强调(diào)实习课，护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业的解剖(pōu)实习限于认读(dú)标(biāo)本

　　 3、上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为了(le)实习(xí)考试，而且也能极(jí)有(yǒu)效帮助理解(jiě)书本上(shàng)的知识，一(yī)旦(dàn)建(jiàn)立(lì)了(le)实(shí)物(wù)的概念(niàn)，再去理解一些结构(gòu)和(hé漠北是现在的哪里，明朝的漠北是现在的哪里)功能(néng)，就(jiù)变得容易了许多(duō)。

　　 4、如(rú)果说解剖课是学习健(jiàn)康状态时(shí)的人体结构，那(nà)么病理(lǐ)课就是学习疾病状态时的人体结(jié)构了，这两(liǎng)门课是(shì)相辅相成的，学好(hǎo)了常态，也就很容易(yì)分辨(biàn)什(shén)么是病(bìng)态，认识(shí)了病态，更加深了对常态的(de)理解。

　　 5、病理课(kè)的(de)学习跟(gēn)解(jiě)剖课大同小异，也要(yào)背很多拗口的名(míng)词，理解很多疾病的表现，认很多疾病(bìng)状态的器官，要多记多(duō)看多动手(shǒu)

　　 6、生理课主要是解释一些(xiē)人体(tǐ)的机能。

　　 ⑵ 怎样更好(hǎo)的自学护理专业

　　您好，您可以报名(míng)参加成年人自考，选择护理专业即可(kě)。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学(xué)习护理好吗

　　我觉得现在学习护理专(zhuān)业还(hái)是挺(tǐng)不错的呀，未来的就业前景也是相当的(de)广阔，要知道现(xiàn)在护理专(zhuān)业已(yǐ)经被列为了紧缺专业(yè)。

　　也就是(shì)说未来(lái)的很长一段时间，这(zhè)个(gè)专(zhuān)业都会被(bèi)重点扶持(chí)，现在(zài)我们国家的护(hù)士还是比(bǐ)较(jiào)少的(de)，数量(liàng)是(shì)远远不够的(de)。

　　特别是最近这几年来，又(yòu)出现了(le)很(hěn)多特殊型(xíng)的护理职业(yè)，比如说家庭护理，还有儿(ér)童护理等等。

　　所以(yǐ)说护理(lǐ)专业毕业(yè)的大(dà)学本科(kē)生在(zài)很多(duō)医院都是非常抢手的，未来(lái)肯定会(huì)成为一(yī)个香饽饽。

　　当(dāng)然敏(mǐn)宽如果(guǒ)你准备去选择护理(lǐ)专业(yè)，那么(me)你本身必须要特别的(de)热(rè)爱这(zhè)个行业，另外就(jiù)是你必须要是一个特别有爱心，非(fēi)常有责任心，平时也是比较细心的(de)一个(gè)人。

　　在平时的生活当中大(dà)家(jiā)一定要培(péi)养出严谨(jǐn)的作风和良(liáng)好的生活习惯才行。

　　当然(rán)了，不管(guǎn)是哪一个专(zhuān)业，我们都必须要付出(chū)全部的精(jīng)力，这样(yàng)我们在这个专业上(shàng)面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学基础课。

　　基(jī)础(chǔ)课(kè)的困腔两年学习(xí)中，最重要的几(jǐ)门科(kē)目(mù)是解(jiě)剖、生(shēng)理、生化、病理(lǐ)以及(jí)药理，也是(shì)最(zuì)难的几门，更是考(kǎo)试(shì)“挂科”人数最(zuì)多的几(jǐ)门，所(suǒ)以一定要(yào)重点攻克(kè)。

　　对于解剖的学(xué)习，除了背(bèi)书以外，还要(yào)强调(diào)实习课，护理专业的解剖实习限于认(rèn)读(dú)标本。

　　上好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了(le)实习(xí)考试，而且也能(néng)极有(yǒu)效帮(bāng)助理解书本上的知识(shí)，一旦建立了(le)实物的概(gài)念，再去理解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖(pōu)课是学习健康状态时(shí)的人体(tǐ)结构，那么病理课就是学习疾(jí)病(bìng)状态时的(de)人体结构了，这(zhè)两门课是相辅相(xiāng)成的(de)，学好了(le)常态，也就很容易分辨(biàn)什么(me)是病态(tài)，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　病理课(kè)的学习跟(gēn)解剖课大同小异(yì)，也要(yào)背很多拗口的名词，理解很(hěn)多疾病的表现，认很多疾病状态的器官，要多记多看多(duō)动(dòng)手。

　　生理(lǐ)课主要(yào)是解释一些人体的机能(néng)。

　　人体有很多(duō)微妙而又神奇(qí)的功能，比如细胞的物质能(néng)量代谢(xiè)，血(xuè)液的(de)循环，神经的传(chuán)导等(děng)等。

　　信手拈来，都那(nà)么的(de)精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学起来依旧(jiù)不容易。

　　因为所有的(de)过程(chéng)都是不可(kě)见的，只能(néng)凭想象。

　　人体的机(jī)能相(xiāng)当(dāng)奇妙，很多机制尚未研(yán)究清楚，只(zhǐ)能推断是怎样(yàng)的情形(xíng)，或者就一(yī)个(gè)现象存在好多(duō)种流行的解释，这(zhè)无疑(yí)增(zēng)加了学习(xí)的困难。

　　生(shēng)化是(shì)北医(yī)的头(tóu)牌(pái)课程，以(yǐ)内容难、考(kǎo)试严闻名校内外。

　　生化主要(yào)是介绍(shào)人体内一些物质与能量的代谢过程，要记(jì)很多极其(qí)复杂的(de)化学(xué)符号。

　　完成(chéng)一个反应桥尺亮通常会(huì)涉及十几二十种(zhǒng)物质(zhì)，还要记住每一步发生的(de)器官(guān)以及发生的条(tiáo)件，想要记得准确而(ér)且完整非常困难。

　　可以自己编一些歌诀帮助记(jì)忆(yì)，比如在记(jì)忆人(rén)体八(bā)种必须氨基(jī)酸时，可以(yǐ)使用词头(tóu)法，把(bǎ)八种氨基(jī)酸的(de)词头提出(chū)来组成一(yī)句相(xiāng)对容易(yì)记忆的话“一两色素本(běn)来淡些”(异亮氨酸(suān)、亮氨(ān)酸、色氨(ān)酸、苏(sū)氨酸(suān)、苯(běn)丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸(suān)、缬(xié)氨酸)，这样(yàng)便轻松把八种不相关又(yòu)难记的名词整合到(dào)了一起(qǐ)，记得(dé)牢也记得准。

　　最后一门，药理，这门(mén)课程也(yě)是(shì)让人头(tóu)疼的一门。

　　因(yīn)为药物的名字都是外(wài)文翻译(yì)的，只是(shì)些无意义(yì)生僻字的(de)堆积，又(yòu)长又难(nán)，不容易背，还(hái)容易搞混。

　　但这(zhè)门课的(de)内容非常系(xì)统(tǒng)而有条(tiáo)理，没(méi)有琐碎的(de)知识点。

　　以药物的不良反(fǎn)应为例，总(zǒng)论中指出，不良反应包括副(fù)作(zuò)用(yòng)、毒性(xìng)作用、过敏反应等，是(shì)指“与用药目的无关，而(ér)对人体产生(shēng)不利甚(shèn)至(zhì)有(yǒu)害(hài)的反应”。

　　在各论中，每一类乃至每一种药物都(dōu)有其不良反应。

　　如(rú)β受体阻(zǔ)滞剂具有抑(yì)制心脏、减慢心率、减慢传导的作(zuò)用(yòng)。

　　这些(xiē)作用如果符合治疗目的，就是治疗作(zuò)用；如果不符合用药目(mù)的，就成了对用药者(zhě)不利的不良反应(yīng)。

　　护(hù)理学专业课。

　　进入护理学院(yuàn)以后(hòu)，我(wǒ)们会学到中医(yī)、礼仪、伦理、美容整形(xíng)等(děng)等有趣且实用的课程。

　　比(bǐ)如中医就会学到很(hěn)多养生(shēng)的(de)理念、经络穴(xué)位、 *** 手法、针灸、简单的(de)中药配(pèi)方等等(děng)，这些(xiē)内容不仅仅可以在临床传授给患者，对自己而言也是受用终生的。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻(bí)翼两侧(cè)的(de)迎风穴，将有效缓解鼻塞(sāi)的症状；痛(tòng)经的(de)时候，按压(yā)或针(zhēn)刺虎口处的合谷穴，也能(néng)很(hěn)快缓解疼(téng)痛。

　　这些知识非(fēi)常实用，我们平时身体有些(xiē)许不适的时候，也可以实(shí)地操作一下，简单且(qiě)有效。

　　而(ér)礼仪课则会介绍经典(diǎn)的商(shāng)务礼仪(yí)，如何(hé)得(dé)体(tǐ)地待人接物，站立(lì)坐(zuò)走的(de)姿(zī)势，还有(yǒu)整饰(shì)仪容仪表等等，课程不仅(jǐn)限于课堂讲(jiǎng)授，还包括大(dà)量的实(shí)习课。

　　同学们分(fēn)小(xiǎo)组练习或者角(jiǎo)色扮演(yǎn)。

　　比如推药车(chē)行(xíng)走时需(xū)要上身挺直，抬头挺胸(xiōng)，收腹，两臂与肩同宽，放(fàng)在药(yào)车推杆两侧，脚尖(jiān)在正(zhèng)前方(fāng)直线行(xíng)走(zǒu)，步(bù)幅小而均匀，步速稍(shāo)快。

　　遇到(dào)难缠的(de)病人(rén)时，首(shǒu)先应该冷静，态度礼貌地向患者清晰的解释。

　　如果不能解(jiě)决，及(jí)时找领导处理(lǐ)，原则是不能(néng)跟病人争吵。

　　这(zhè)里找领导处理，其(qí)实不是推(tuī)卸责任(rèn)，而是一个技巧，首(shǒu)先留出一(yī)段时(shí)间让患(huàn)者(zhě)情绪冷静下(xià)来；其次领导出(chū)面会使得患者有被重视的感觉，也(yě)会(huì)重新审视自己的行为(wèi)，从解(jiě)决问(wèn)题的目的出发，更好(hǎo)的缓解(jiě)矛盾(dùn)。

　　这些课程(chéng)实践性强而且都(dōu)非常的有趣(qù)，从来不(bù)会(huì)有(yǒu)人(rén)逃课，期末(mò)考试也不为难大家(jiā)，都(dōu)能轻松通(tōng)过，所以是大学期(qī)间难得的让同学满意的优质课程。

　　除了上面提到的相(xiāng)对(duì)轻松(sōng)的课程外，护(hù)理学院(yuàn)开(kāi)设的重头课，护理(lǐ)学基础、内(nèi)科(kē)、外科、儿科、妇(fù)科护理学其实是跟医学基(jī)础课(kè)一(yī)样的，让人(rén)丝(sī)毫也不敢怠(dài)慢(màn)。

　　护理(lǐ)学基础是一门理论联系实际的课程。

　　从入院时如(rú)何(hé)接待病人，如何填写各种表(biǎo)单，如何写护(hù)理病历，以及患者住(zhù)院期间可能会实(shí)施的各种(zhǒng)护(hù)理操(cāo)作：急救护理(lǐ)、输血(xuè)与输(shū)液、铺(pù)床、鼻(bí)饲、口护等等(děng)。

　　对(duì)于刚入院的患者就涉及(jí)到(dào)如何(hé)与患者沟通，建立良(liáng)好的护(hù)患关(guān)系，沟(gōu)通的(de)过程中35%属于语言沟通，65%属于非语言性沟通，可见语言(yán)沟通对于信息(xī)传(chuán)达(dá)的作(zuò)用并(bìng)没有我们想(xiǎng)象中(zhōng)那么大(dà)。

　　非言语性沟通包括肢体语言、表(biǎo)情、声调、语速等等(děng)。

　　像触摸就是一种(zhǒng)非常好的关怀方(fāng)式，当(dāng)患者身体、心理(lǐ)痛(tòng)苦(kǔ)的时候，适当(dāng)拍拍肩膀，握(wò)握她的手(shǒu)，会(huì)起到意想不到的效(xiào)果。

　　此外如何建(jiàn)立良(liáng)好的护(hù)患关系，建立(lì)怎样(yàng)的护(hù)患关(guān)系(xì)，这其中也(yě)有(yǒu)技巧。

　　并不(bù)是说替患者准备好(hǎo)一(yī)切，尽量满足(zú)患者(zhě)的要求，就(jiù)能(néng)称之为优(yōu)秀的护(hù)理人员。

　　在患者完全不能自理的时候，确实应该尽量(liàng)提供帮助，但只要患(huàn)者还具备(bèi)一定的自(zì)理能力，就应(yīng)该(gāi)充分(fēn)调动其积极性(xìng)，锻炼(liàn)他(tā)的能(néng)力，挖(wā)掘他的潜力，不能养成依(yī)赖别人的习(xí)惯。

　　护理的主(zhǔ)要目的是让患者摆脱护理(lǐ)、回归(guī)社会、提高生活(huó)质量。

　　内外妇儿护(hù)理学，这四(sì)门课程都会有每周(zhōu)一次(cì)临床(chuáng)见习的机会，大(dà)致(zhì)内容(róng)是上午在病房参观学习，看看医生护士的工作流程、病房环境(jìng)，以及各种(zhǒng)疾病的临(lín)床表现，对特别典型或者罕见的病例要主(zhǔ)动(dòng)与病(bìng)人交(jiāo)流，同时完成一份护理(lǐ)病历；下(xià)午(wǔ)要聚在一起讨论上午问(wèn)诊过的(de)病(bìng)例，提出恰当的(de)护理(lǐ)计划与护理措施。

　　护理学的内容(róng)也是很实(shí)用的(de)。

　　比如说(shuō)外科护(hù)理学，主要是介绍手(shǒu)术及外伤患者(zhě)的护(hù)理。

　　手术患(huàn)者的护理包括术前护理、术后护理、出院指导(dǎo)等三个部分，像一(yī)般(bān)手(shǒu)术(shù)病(bìng)人(rén)术后通常会出现的症(zhèng)状(zhuàng)有疼痛、发热、恶心呕吐、腹(fù)胀(zhàng)、呃逆(nì)、尿潴留等(děng)等(děng)。

　　疼痛(tòng)不仅痛苦而且会影响各(gè)器官的生理功能(néng)，而且个(gè)体差异很大，每个人对疼痛的耐受(shòu)都不(bù)一(yī)样，因此护理人员不能(néng)根(gēn)据(jù)其他患者(zhě)的经验来判(pàn)断另(lìng)一个患者的疼(téng)痛程度，而要根据患者主述的感觉(jué)以及表现(xiàn)出来的表情、活动、睡眠、饮食(shí)等等情况(kuàng)，综合(hé)评估患者的疼痛级别，合理给予药(yào)物(wù)止痛(tòng)。

　　术后患者家(jiā)属比较关心(xīn)的问题(tí)是，如何(hé)饮食，如何活动。

　　基(jī)本的原则就(jiù)是，非消化(huà)道手术患(huàn)者，腰麻后6小时左(zuǒ)右，如(rú)无其他不适可以开始(shǐ)进食；消化道手术患者，术后48-72小时禁(jìn)食，之后(hòu)视病人情况逐渐恢复饮食，而且要注(zhù)意不要进食糖、奶、豆制品等易(yì)产气的食物，以免(miǎn)影(yǐng)响伤口愈(yù)合(hé)。

　　对与非(fēi)制动患者的术后运动是鼓励早(zǎo)期下床活动(dòng)的，视患(huàn)者病(bìng)情轻重以及(jí)耐受程(chéng)度循序渐进，比如(rú)术后1-2天，开始(shǐ)床(chuáng)上运动，包括深(shēn)呼(hū)吸、四肢关节伸屈运动、翻身等等，术后第3-4天便可(kě)尝试离床活(huó)动，由床(chuáng)边活动开始逐步加大运动(dòng)量。

　　临床实习。

　　临床(chuáng)实习包括一年半的(de)护理实(shí)习与半年的医(yī)疗实习，护(hù)理实习是在各个科(kē)室跟着护士老师从事护理工作，医疗实(shí)习则是跟随着医生(shēng)老师从事(shì)医生工作。

　　临床实习首先要(yào)对病人负责。

　　在医院你要面对的(de)对象(xiàng)是病(bìng)人，不是数据不是机器，而是一个个生命，因此你(nǐ)的任何一个(gè)操作都要(yào)慎(shèn)之又慎。

　　出了问题就是大(dà)问(wèn)题(tí)，大到你不能(néng)承担(dān)，而且(qiě)会(huì)给病人(rén)及家属带来(lái)痛苦。

　　一定要(yào)按操(cāo)作规范做(zuò)事，比如输液时“三查(chá)七(qī)对”。

　　三(sān)查包括：操作前查，操作时查，操作后查；七对包括：床号，姓(xìng)名，药名，剂量，时间，浓度(dù)，方(fāng)法。

　　其(qí)次要对自己负责。

　　医(yī)院(yuàn)是个(gè)高危(wēi)环境，要比(bǐ)普通人接触(chù)的高致病性病菌多得(dé)多。

　　因此一(yī)定(dìng)要懂得保护(hù)自(zì)己，严格遵(zūn)守医院制(zhì)定(dìng)的各项防护制度，尤其是针具与血(xuè)制品，一定(dìng)要多加小心(xīn)。

　　除(chú)了对自(zì)己(jǐ)的身体(tǐ)负责，还要(yào)对自己(jǐ)的学业(yè)负(fù)责，临床的老师都(dōu)很繁忙，带的学(xué)生又多，不可能时时想着要给你讲授知识，只能(néng)自(zì)己多上心，多(duō)学多看(kàn)多做(zuò)多问，而且还要做(zuò)到(dào)及时(shí)与(yǔ)理论相联系(xì)，白天在(zài)临床见到不熟悉(xī)的病(bìng)症或操作，晚上回来查(chá)查(chá)书(shū)弄清楚来龙去脉，这对知识的(de)理(lǐ)解及(jí)积累是(shì)非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专(zhuān)业好(hǎo)吗

　　有还有坏吧，如果只(zhǐ)是想(xiǎng)要学习怎么护(hù)理，而不(bù)是从事护理专业(yè)的(de)工(gōng)作的话(huà)，那还是(shì)可(kě)以考虑(lǜ)的(de)。

　　如(rú)果想要从事护理工作的话，就要做好(hǎo)面对(duì)辛(xīn)苦工(gōng)作(zuò)的(de)准备了。

学护理专业，能学到护理知识，很多时候能够派上用场(chǎng)。

　　现代女性越来越独立(lì)自主，很(hěn)多(duō)人都向往成为都市“白富美”，乐意在自己身上花(huā)钱(qián)，把自己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花(huā)费大量的时间(jiān)金钱来做(zuò)美容护理，让自(zì)己的皮(pí)肤、身体更加“年轻化”。

　　而从事(shì)美容护理工作，每天(tiān)的工(gōng)作量(liàng)相对比较少(shǎo)，但(dàn)是工(gōng)作待遇却反而比医院医(yī)护(hù)人员高。

　　所以(yǐ)如(rú)果有(yǒu)机会从事(shì)这个行业(yè)的(de)话(huà漠北是现在的哪里，明朝的漠北是现在的哪里)，还(hái)是挺不错的。

　　 ⑹ 如(rú)何学好护理专业(yè)

　　要努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何(hé)学(xué)好(hǎo)护理专业知(zhī)识(shí)

　　护理这个专业(yè)越来(lái)越(yuè)受(shòu)到人们的青睐和欢迎(yíng)。

　　主(zhǔ)要是(shì)因为(wèi)护理专业对于整个医(yī)疗团(tuán)队起(qǐ)着决定性(xìng)的作用(yòng)，它的好坏(huài)就可以(yǐ)看出这个医院(yuàn)的医疗(liáo)水平到(dào)底是(shì)怎么样的。

　　医疗工作(zuò)的发(fā)展(zhǎn)离(lí)不开好的(de)护理团(tuán)队，护理团队(duì)已(yǐ)经如何发(fā)展成为整个医(yī)疗工作的重要(yào)组(zǔ)成部(bù)分了。

　　那么如(rú)何学习好护理专业知识呢？

　　首先，学(xué)习护(hù)理(lǐ)专业的学生，一定好的自主学习(xí)的能力(lì)，好好(hǎo)钻研。

　　上课(kè)不仅要认真听讲好好学习专业的知识，也应该课外多看一些有(yǒu)关(guān)专业的书，拓展自己的认知能(néng)力，不仅仅局限在(zài)课(kè)本。

　　在贵阳(yáng)卫(wèi)校(xiào)，有很好的教学团队，但是(shì)最(zuì)主要的还是自己(jǐ)的学习(xí)能力和吸收能力。

　　其次，如果学校(xiào)组织有在医院(yuàn)实(shí)习的话(huà)，要好好的把握机会。

　　因为知(zhī)识是必须运(yùn)用到临床(chuáng)的，有时候知识丰(fēng)富，但是临(lín)床工作不好的话也是白搭。

　　而(ér)且临床需要很好的专业技能，随(suí)着护理(lǐ)的发展，现如今的护理不仅仅是简单的打针(zhēn)输液(yè)或(huò)者注重生活上(shàng)护理(lǐ)，而是一项(xiàng)专业的涵(hán)盖面比较广的。

　　临床经验(yàn)最重要的四个方面就是稳(wěn)准快好，只有你的技术娴(xián)熟，才能给病人安全(quán)感，让病(bìng)人有一个好的心情，这(zhè)才(cái)符合“为人民服务(wù)”的精(jīng)神。

　　最后(hòu)，一(yī)定要有崇(chóng)高(gāo)的(de)职业精(jīng)神和为人民(mín)服务的(de)精神。

　　因(yīn)为大(dà)家(jiā)都知道护理工作是很忙(máng)的，有时候连续好几(jǐ)个月都没有休(xiū)息，那么(me)这个时候一定(dìng)要有集体主(zhǔ)义精神，在集体利益和个(gè)人利益不(bù)冲突(tū)的(de)情况下(xià)选择集体利(lì)益。

　　学习好专业的护理(lǐ)知识(shí)，要选择学(xué)习氛围浓厚的学(xué)校，比如四川卫校。

　　然(rán)后最主要的还(hái)是自己的心态(tài)和知识(shí)技能的塑造。

　　一定要摆正心态，好好学习专业的护理(lǐ)知识，为医(yī)疗(liáo)工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能更好的学护(hù)理(lǐ)专业呢

　　这个阿！兴趣(qù)是最好的老师(shī)！想(xiǎng)想当初你为什么选择了这个专业(yè)？是(shì)对护(hù)士的(de)崇拜，专(zhuān)还是希望自(zì)己也(yě)可以救属死扶伤！救人！至于怎么学(xué)好麻！我认(rèn)为(wèi)上课好(hǎo)好(hǎo)听课，加实践，考试前将理论知(zhī)识联系实际，就可以了！我认为认(rèn)真和努力，勤奋是最(zuì)重要(yào)的(de)！祝你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护理专业(yè)主(zhǔ)要学(xué)什(shén)么

　　开设课(kè)程：

　　 1、主干学科(kē)：基础医学、临床医学(xué)、护理学。

　　 2、主要课程：人(rén)体解剖(pōu)学、生理(lǐ)学(xué)、病理(lǐ)学、药理学(xué)、医学(xué)心理学、医学伦理学、护理学导(dǎo)论、护理学(xué)基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理(lǐ)学(xué)、儿科护理学、急(jí)救护(hù)理学、预防(fáng)医学(xué)、精神护理学、护理管理学、护理(lǐ)礼仪、护理科研。

　　 3、主要实践(jiàn)性教(jiào)学环节：包括临床综(zōng)合实(shí)习、社(shè)区实习、论文撰写(xiě)等(děng)，一般安排不(bù)少于36周。

(9)如何学好(hǎo)护(hù)理专业(yè)扩展阅读：

　　就(jiù)业前景

　　 1、国内方向

　　护理专业被教育部(bù)、卫生部等六部委列入国家紧缺人(rén)才专业(yè)，予以重点扶持。

　　世界卫生组织(zhī)对(duì)各(gè)成(chéng)员国卫生人(rén)才(cái)资源统计(jì)结果显示，许多国家护理(lǐ)人才紧缺(quē)。

　　在我国，护士的数量远远不(bù)够，医护比例(lì)严(yán)重(zhòng)失调(diào)。

　　按照卫(wèi)生部要求，我国医院的医(yī)生(shēng)和护(hù)士的(de)比(bǐ)例是1：2，重要科室医生和护士的比例应(yīng)是(shì)1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的医(yī)护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平(píng漠北是现在的哪里，明朝的漠北是现在的哪里)相差很大，与发达国家1：8.5的(de)比例相差更远。

　　 2、国(guó)际方向

　　随着国际医疗市场对护理人(rén)员的(de)需求(qiú)激增，“护士荒”现象(xiàng)已(yǐ)日益(yì)突(tū)出(chū)地(dì)摆在(zài)各国医学界面前。

　　未来10年，美国(guó)、英国(guó)、加拿(ná)大、新(xīn)西兰、新加坡、日(rì)本(běn)及(jí)全球其他国家将急需200万护理人才，国(guó)际(jì)人(rén)力资源公司已(yǐ)经把目(mù)光瞄(miáo)准中国(guó)。