认真(zhēn)地还是认真的写作业，认真(zhēn)的与(yǔ)认(rèn)真地是认(rèn)真的和(hé)认真地的区(qū)别在(zài)于用法不(bù)同，认真“的”后面接(jiē)名(míng)词的。

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认真地还是(shì)认真的写作业，认真的与认真(zhēn)地

　　认(rèn)真的和认真(zhēn)地(dì)的区别在于用(yòng)法(fǎ)不同，认真“的(de)”后面(miàn)接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地(dì)”后面接动词，例(lì)如：认真地(dì)跑步(bù)。

　　意思是信以(yǐ)为(wèi)真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对(duì)待(dài)，不马虎(hǔ)。

　　示(shì)例(lì)：1、我(wǒ)们学习(xí)要(yào)踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计(jì)工作非(fēi)常认真，生(shēng)怕出现什(shén)么差(chà)错蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了 line-height: 24px;'>蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了。

　　3、上课(kè)要认真听讲，不(bù)要三心二意(yì)。

　　4、代表们认(rèn)真讨论并且一(yī)致(zhì)通过(guò)了(le)决议。

认真地(dì)还是认真的(de)写(xiě)作业，哪个是正确(què)的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告(gào)特点也必须和它前面的词和(hé)词组构成一种(zhǒng)特(tè)有形(xíng)式来为它后面的(de)动词(cí)服宏(hóng)明务(wù)，构(gòu)成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他(tā)认认真真地写(xiě)。

　　此处的“地”便为状语的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的(de)”的结(jié)构特点(diǎn)是必须和它(tā)前面的词构成一种(zhǒng)固有(yǒu)的“的字结构”形(xíng)式来修饰、限制和说明后面的名词或并(bìng)首代(dài)词(cí)，使前(qián)后构成一(yī)种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的(de)这(zhè)所学校(xiào)就是(shì)残疾人培训(xùn)学(xué)校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必须用在动词(cí)或形容词之后，带着(zhe)它(tā)后面(miàn)的(de)词语为(wèi)其前的动词(cí)或形容词服务(wù)，即(jí)作动形谓语的补语。

　　如：看得(dé)清清楚(chǔ)楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补语的(de)标(biāo)志(zhì)，应读de。

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