学好英(yīng)语(yǔ)的最有(yǒu)效方(fāng)法(fǎ)有哪些呢，学好英语(yǔ)的最有效方法有哪些英文(wén)是初中生学(xué)习英(yīng)语一定要注(zhù)意自(zì)己(jǐ)的学(xué)习方(fāng)法，下(xià)面为(wèi)大(dà)家总结了初中生学好英语的最有效(xiào)方(fāng)法，仅供大家参(cān)考的。

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学(xué)好英语的最有效方法有哪些呢，学好(hǎo)英(yīng)语的最(zuì)有效方(fāng)法(fǎ)有哪些英文(wén)

　　在清晨阅读(dú)英语，每(měi)天(tiān)就朗诵一篇(piān)文章即(jí)可。

　　这一篇文(wén)章连续朗(lǎng)诵至(zhì)少(shǎo)十遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵，都要非(fēi)常投入(rù)，就(jiù)假(jiǎ)装(zhuāng)自(zì)己(jǐ)是美国(guó)或英国的(de)电视台主(zhǔ)持(chí)人在主持(chí)节目和主播，你不(bù)是在读(dú)英语(yǔ)而是在用(yòng)心声情并茂地讲故事。

　　你会(huì)发现你一遍(biàn)比一遍朗(lǎng)诵(sòng)的好，这个可以快速培养你的(de)英(yīng)语(yǔ)语感。

　　初中英语学习(xí)八大时(shí)态(tài)，但是重点考(kǎo)察五(wǔ)大时态---一般将来时、一般现在(zài)时、一般过去时、现在进行时、现在完(wán)成时(shí)。

　　语态分为主动语态与被(bèi)动语态，难点在于(yú)被动语态的学习。

　　中考主要考察一般现在时(shí)、一般将来时、一般(bān)过(guò)去时和含有情态动词的被动语态。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢记公(gōng)式，熟记标志，准确运用。

　　在初中英语学习中，做作业(yè)过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处之前(qián)先复习也(yě)很重要。

　　复习能(néng)巩固(gù)之前学(xué)过(guò)的(de)知识，强(qiáng)化学习效(xiào)果。

　　每天上完英语课之后，对于老师布置的作业(yè)，先不要(yào)急着去做，而是(shì)要先将(jiāng)当天老师讲过的知(zhī)识点以及课本上的内容仔(zǎi)细复习一遍，然后(hòu)再去做作业。

　　这样不仅(jǐn)能让做作业(yè)的正确率增高(gāo)，同时也达到了温(wēn)故(gù)知新(xīn)的效果。

　　要具备一定的英语听、说(shuō)、读、写能(néng)力，首先要掌(zhǎng)握(wò)一定的词汇量。

　　快(kuài)速扩大词(cí)汇(huì)量的最好办(bàn)法就(jiù)是(shì)进行多种体裁文章的大量阅读。

　　理解和速度是阅读的两项基本功，两者缺一(yī)不(bù)可。

　　语(yǔ)言学家和心理学(xué)家的研(yán)究(jiū)证(zhèng)明：加深理解可以加快读速;反过来，读速的加快(kuài)也能加深理解(jiě)。

　　两者是相互促进(jìn)的。

怎样(yàng)学好英语最(zuì)有效的(de)方法有哪些？

　　综述：学习英语(yǔ)最最重要的就(jiù)是词汇量。

　　1.记(jì)忆单词的(de)方法(fǎ)

　　学英语最关(guān)键的就是单词了，毕竟英语词句是有多(duō)个单词组(zǔ)成的，所以要(yào)学会如何(hé)扩充自己单词量;大(dà)致可以通过阅读(dú)、生词记忆等方式(shì)来(lái)增加新(xīn)词汇量，如果出现无法(fǎ)记忆的新单词或者难度较(jiào)大的(de)单(dān)词记得记录(lù)一(yī)下，并(bìng)不断(duàn)的(de)去使用新(xīn)单词，这样总(zǒng)归(guī)比你不断的通(tōng)过脑(nǎo)力去记忆好很多的。

　　2.培养自(zì)己的解(jiě)决问(wèn)题思路

　　在学槐坦铅英语的(de)过程当中相信每一个人都有遇到过难题，而这些难题有些人则选择逃避，有(yǒu)些人则(zé)选择直(zhí)视，所以要学会信(xìn)或(huò)如何去解(jiě)决(jué)问(wèn)题，养成解决问题的(de)思维方(fāng)式，要想培(péi)养(yǎng)自己(jǐ)解决问题的能力最好的方法就(jiù)是不断的给自(zì)己制造一些(xiē)新的问题，由简入难的创造(zào)。

　　3.学习互动分享

　　要说(shuō)英语学习的(de)最(zuì)终目的就是交流(liú)，因而要(yào)想从根本(běn)上学好英语，交流(liú)就(jiù)是必不可少的，所以学要学会如何将自己学到的通(tōng)过交流(liú)分享出去(qù)，与别人(rén)多多互(hù)动交(jiāo)流(liú)，一(yī)方面对(duì)自(zì)己的英语思(sī)维方式有(yǒu)好处，一方面也(yě)可以突破(pò)自身英(yīng)语交(jiāo)流的心理障碍，时间一长也容易形成肌肉(ròu)记忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语学习环境

　　需要为自(过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处zì)己建(jiàn)立一个(gè)固(gù)定(dìng)的语言学习环境(jìng)。

　　在(zài)这样一个语言学(xué)习(xí)环境中(zhōng)，我们会慢慢(màn)自然(rán)地学习它。

　　如果一个根(gēn)本不(bù)会说(shuō)英语的(de)人(rén)被(bèi)扔(rēng)到国外(wài)，即使(shǐ)他(tā)的英语水平更(gèng)差，当他回来的(de)时(shí)候，他的英(yīng)语(yǔ)水平铅好也会很(hěn)好。

　　5.树(shù)立(lì)英语学习自信心

　　学习中最(zuì)忌讳的是(shì)钓鱼三天，晒网两天，所以在学习(xí)的过程中。

　　我(wǒ)们必须(xū)学会树立学习的(de)自(zì)信，并不(bù)断地(dì)告诉自己(jǐ)，我们可以做到。

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