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陈万年教子文言文翻译注释和启示,文言文《陈万年教子》翻译

陈万年教子文言文翻译注释和启示,文言文《陈万年教子》翻译 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而招,臂非加长也,而见者远陈万年教子文言文翻译注释和启示,文言文《陈万年教子》翻译道理,登高而招,臂非加长(zhǎng)也(yě),而见(jiàn)者远(yuǎn),顺(shùn)风(fēng)而(ér)呼(hū)是出自(zì):《劝(quàn)学》先秦·荀子意思:登到高处招手,手臂(bì)并没有加长,可是远处的人却能看见的。

  关于登高(gāo)而(ér)招(zhāo),臂非(fēi)加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长(zhǎng)也(yě),而见者(zhě)远,顺风而呼(hū)以(yǐ)及(jí)登高(gāo)而招,臂非加长也,而(ér)见者远道(dào)理,登高而招,臂非加长也,而见者远翻译句式,登(dēng)高而招,臂非加长也,而(ér)见者远(yuǎn),顺风而呼(hū),登高而招,臂(bì)非加长也(yě)句式,登(dēng)高而招(zhāo),臂非加长也,而(ér)见者远是(shì)什(shén)么(me)意思等问题,小编(biān)将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知(zhī)识(shí):

登高而(ér)招,臂(bì)非加(jiā)长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而(ér)呼

  出(chū)自:《劝学》先秦·荀(xún)子

  意思:登到高处招(zhāo)手,手臂(bì)并没有加长,可是远处(chù)的人却能看见。

  节(jié)选:吾尝终日而思(sī)矣,不(bù)如须臾之所学也;

  吾尝跂而望矣(yǐ),不如登高之博见(jiàn)也。

  登高而招,臂非(fēi)加长(zhǎng)也,而见者远;

  顺风(fēng)而(ér)呼,声非加(jiā)疾也,而闻(wén)者彰。

  假(jiǎ)舆马者,非利(lì)足也,而(ér)致千里;

  假舟(zhōu)楫者,非能水也,而(ér)绝江河。

陈万年教子文言文翻译注释和启示,文言文《陈万年教子》翻译

  君子生(shēng)非异也,善假于物也(yě)。

  翻(fān)译:我曾经一天到(dào)晚地冥思苦想(xiǎng),(却)比不上片刻学到的知识(收获(huò)大);

  我(wǒ)曾经踮起脚向远处望,(却)不如登(dēng)到高处见得广。

  登到(dào)高处(chù)招(zhāo)手,手臂并没有加(jiā)长,可是远处(chù)的人却能看见(jiàn);

  顺着(zhe)风(fēng)喊,声(shēng)音并没有加大(dà),可(kě)是听的(de)人却能听(tīng)得很清楚。

  借助车马(mǎ)的(de)人,并不(bù)是脚走得快,却(què)可以达到千里之外(wài),借助舟船的(de)人(rén),并不善于游泳,却(què)可(kě)以横渡长江黄河。

  君子的资质(zhì)秉性跟(gēn)一般人(rén)没什么不同(tóng),(只是君(jūn)子)善于借助外物罢(bà)了。

扩展资料

  背(bèi)景:战国时期儒家的重要代表人物是(shì)孟(mèng)子和荀(xún)子。

  孟子宣(xuān)扬(yáng)“劳(láo)心者治人,劳力者治于(yú)人”为统治阶级辩护的思想,而荀子(zi)却认为:人力能征服自然(rán),应该利(lì)用自然为人类(lèi)服务。

  他的门人(rén)韩非、李斯成为战国末期的法家重要(yào)代表人物。

  赏析(xī):本文围绕“学不可以已”这(zhè)个中心论点(diǎn),从学习的(de)意义、作用、态度等方面(miàn),有条(tiáo)理(lǐ)、有层次地加以阐述。

  大量运用比喻(yù)来说明道(dào)理,是这篇文章的特(tè)色。

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