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写作手法比喻(yù)和(hé)比(bǐ)拟怎么区分(fēn)的，比(bǐ)喻写作手(shǒu)法的作用

　　比喻(yù)就是将(jiāng)彼(bǐ)物(wù)比(bǐ)此物，二者具有相似性。

　　拟(nǐ)人就是把事物人(rén)格化，将(jiāng)本来不(bù)具备人动作和(hé)感情的事(shì)物变(biàn)成和人一样具有动作和(hé)感情的样(yàng)子。

二者(zhě)区别

　　1.本体的表现形式不同。

　　比喻的(de)本体可出现可不出(chū)现，比拟的本(běn)体必(bì)须出现。

　　2.喻(yù)体是具体的事物，可以确(què)认。

　　拟体(tǐ)不是具体事物，不能确认。

　　3.修(xiū)辞(cí)目的(de)不同(tóng)。

　　比喻的(de)目的(d保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思e)偏重于帮(bāng)助(zhù)读者认识或明白某种(zhǒng)事物。

　　比拟的目的侧重于抒发某种情(qíng)感，使读者受到感染，进(jìn)而产(chǎn)生某种感情。

比喻与拟人例子(zi)

　　比(bǐ)喻

　　就是将彼物比此物，二者(zhě)具有相(xiāng)似性。

　　例(lì)如：天上的白(bái)云像棉花。

　　很显然，这个例子是比喻句，因为(wèi)这(zhè)个句子有(yǒu)本体“白(bái)云”、喻体(tǐ)“棉花”和比(bǐ)喻词“像(xiàng)”。

　　通过(guò)例(lì)子，可以知道判断(duàn)一(yī)个句子是(shì)不是比喻(yù)句(jù)，不是出现(xiàn)“好像”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等(děng)词语就(jiù)是比喻句了(le)，而(ér)是(shì)要有(yǒu)本体(tǐ)、喻体。

　　拟人(rén)

　　就(jiù)是把事物人格化，将本来不具(jù)备人动作和感情的事物变成和(hé)人一样具有动(dòng)作和感(gǎn)情的样子。

　　拟人就是把物(wù)当人写(xiě)，赋(fù)予物以(yǐ)人(rén)的动作(zuò)行为或思想(xiǎng)情感。

　　如：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿(lǜ)绿的。

　　这(zhè)个(gè)句(jù)子(zi)就是采用(yòng)拟人的(de)修辞手法，一个“钻”更加形象生动地展现(xiàn)了小草旺盛的生命(mìng)力。

常见写(xiě)作手法(fǎ)

　　夸(kuā)张(zhāng)、对比(bǐ)、比(bǐ)喻、拟人、悬(xuán)念、照应(yīng)、联想、想象(xiàng)、抑扬结合、点面(miàn)结合、动(dòng)静(jìng)结合(hé)、叙议结合(hé)、情景交融、衬(chèn)托(tuō)对比、伏笔照(zhào)应、托(tuō)物言志、白描细描、铺(pù)垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今(jīn)、卒章显志、承上启下(xià)、开门见(jiàn)山(shān)、烘托(tuō)、渲(xuàn)染、动静(jìng)相衬、虚实相生、实写与虚写、托(tuō)物寓意、咏物抒情等。

作(zuò)文中(zhōng)常见的比喻(yù)和比拟(nǐ)修(xiū)辞手法的区别

　　　　导(dǎo)语：比喻和比拟，都是加强语言形象性(xìng)的修辞手段，但它们是两种(zhǒng)不同的修辞方式。

　　下(xià)面是我整理的作文中常见(jiàn)的比(bǐ)喻和比(bǐ)拟修辞手法(fǎ)的区别的相关内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是(shì)物的人化(huà)或人的物化(huà)或把甲物拟作乙物(wù)，具有思(sī)想的跳跃性，能使读者(zhě)展(zhǎn)开(kāi)想象的翅膀，捕捉它的(de)意境，体(tǐ)味它(tā)的深意(yì)。

　　 　　比拟分为(wèi)拟人和拟物。

　　 　　比拟离(lí)不开联想和(hé)想象。

　　 　　比拟是(shì)根据本体(tǐ)事物(wù)和拟作事(shì)物之间(jiān)的(de)可拟性，借助联想和想象而形成的辞(cí)格，因此联想是通向比拟的桥梁，想象是比拟的翅(chì)膀。

　　 　　比拟具(jù)有很强的感情色彩，是作者(zhě)用(yòng)自己自然流露的(de)强烈感情去感染读(dú)者的(de)一(yī)种辞(cí)格。

　　 　　比(bǐ)拟句：就是借(jiè)助丰富(fù)灶凯的想像，把物当成人来写，或把(bǎ)人当成物(wù)来写，或把甲物当(dāng)成乙物来写(xiě)。

　　 　　比喻(yù)：比喻 就是打(dǎ)比(bǐ)方，是用(yòng)本质不同(tóng)而又有相似点的事物(wù)描绘事(shì)物(wù)或(huò)说明道理的辞格。

　　 　　拟人：把事物人(rén)格化，把本(běn)来不具(jù)备人的一些动作和感情(qíng)的事物变成和人一样的。

　　 　　拟人就(jiù)包(bāo)括在(zài)比拟之(zhī)中。

　　 　　比喻(yù)与比拟的性质不同、作用不(bù)同.比喻保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思是用与本体(tǐ)事物有相似(shì)点的另一事物(wù)作(zuò)比也就是打比方；一定得有相似点，通过相衡辩袜似(shì)点使本体(tǐ)同喻体联(lián)系起来，唤(huàn)起人们的(de)联(lián)想，使人更具体地惑(huò)知事(shì)物。

　　比拟即模拟,它是用乙事物(wù)具(jù)有(yǒu)的特性(xìng)(包括(kuò)称渭、动作、行为等)写甲事物，或者说(shuō)是把(bǎ)乙事物的特(tè)性强加于(yú)甲事物。

　　乙事物般是有生(shēng)命力的,能活(huó)动,有感(gǎn)情的；它比甲(jiǎ)事(shì)物具(jù)体实在，于是本来较(jiào)抽象、不太实在的(de)事物(wù)变得(dé)具体实在了，当然(rán)就(jiù)增添(tiān)了语言的生(shēng)动(dòng)性。

　　 　　总结(jié)：由咐激此可见，比(bǐ)喻强调(diào)的是甲乙两物的(de)相似(shì)性(xìng)，而比拟却是利用它们(men)之间(jiān)的不同(tóng)特性，使两体融为一体，这(zhè)是区(qū)别比喻和比(bǐ)拟最重要的标志。

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