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each of后面加单数还是复数谓语,each of 后跟单数还是复数 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高(gāo)考小说(shuō)标题的作用的答题模式,小(xiǎo)说标题的(de)作(zuò)用的答题模式和(hé)例题是小(xiǎo)说标题(tí)的作(zuò)用:情(qíng)节上(shàng),点明中心(xīn)事(shì)件或关键人、物,成为全文的线索;人物上,突出人物形象或(huò)品质;主题上,揭示(shì)(暗(àn)示)主旨;表达上,比喻象征(zhēng)的运用,形象而又有生动,吸引读者的(de)阅读兴(xīng)趣的。

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高考小说标题的作(zuò)用的答题模(mó)式,小说标题的(de)作(zuò)用的答(dá)题(tí)模式和例题

  小说标题的作用:情节上,点明中心事件(jiàn)或关(guān)键人、物(wù),成为全文的线(xiàn)索(suǒ);

  人物上(shàng),突出人物形象或品(pǐn)质;

  主题(tí)上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨;

  表达(dá)上,比喻(yù)象(xiàng)征的运用,形象而又有(yǒu)生(shēng)动,吸引读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

  文章情节即(jí)围绕(rào)这一线索(suǒ)展(zhǎn)开(kāi),使文章结(jié)构完整严谨。

  文章的(de)写作线索大致(zhì)可分为六大(dà)类:人(rén)、事、物、时、空、情。

  和题目相关的主要有两类:物、情。

  奠定感情基调(diào)、寄托作者情(qíng)感(gǎn)。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对谁(shuí)的什么之(zhī)情为(wèi)线索。

  判定标(biāo)准:标题中出现具体(tǐ)事物、或具体情感,就答(dá)这一点。

  1、点明了本文的写作线(xiàn)索。

  2、指出线索(suǒ)是什么:以什么为线索(suǒ)。

  3、指出线索带来的结构作用:贯(guàn)穿全(quán)文,使文章(zhāng)结构完整。

小说标(biāo)题的(de)作(zuò)用的答题模(mó)式是什(shén)么?

  小说(shuō)标题作(zuò)用答题格式:

  (1)先(xiān)看(kàn)标(biāo)题的(de)表层(céng)义(yì):(词语的含(hán)义,概(gài)括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引申义、比喻义(yì)、象征义);人物与(yǔ)人物的关系(表(biǎo)明(míneach of后面加单数还是复数谓语,each of 后跟单数还是复数g)人物性格、表明作者的(de)情感与态度);主旨与主旨的关系(点明(míng)、揭(jiē)示)。

  标题(tí)的作用的(de)答题格式:

  1、分(fēn)析禅(chán)卜旁标题字词。

  就是从理(lǐ)解文章(zhāng)标(biāo)题关键(jiàn)词的(de)本义,字面(miàn)义(yì)入手(shǒu),联系(xì)文章(zhāng)内(nèi)容,得出标题的深层含义或作用。

  2、分析标题修辞。

  也就(jiù)是(shì)从理解文章标题的修辞手法入手,联系文章(zhāng)的人物形象及隐含的情感来理解标题(tí)的(de)含义或作用。

  3、看内容主旨。

  从(cóng)文章的写作内(nèi)容(róng),作者感情,主题思想入手,分析标(biāo)题揭(jiē)示的思想(xiǎng)内容。

  标题的常见作用:

  1、概括文章(zhāng)的主(zhǔ)要内容(róng)。

  2、作为文章线索(suǒ)(文章情节围绕这一线索展开(kāi))。

  3、作者感(gǎn)情(qíng)的(de)出(chū)发(fā)点。

  4、具有(yǒu)象征意义。

  5、语(yǔ)带双关(guān)弊枯。

  6、是全文(wén)的“文(wén)眼”(提(tí)示文章(zhāng)中心)。

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each of后面加单数还是复数谓语,each of 后跟单数还是复数  7、吸引(yǐn)读(dú)者兴(xīng)趣。

  表(biǎo)明写作对象(xiàng);关(guān)联主要情节;贯(guàn)穿(chuān)全文线索;透露情感主旨。

  此(cǐ)外还有作用:寓意(yì)含蓄,引(yǐn)人(rén)深思(sī);制贺橡造悬(xuán)念,激发读者的阅读兴趣。

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