句式杂糅什么意思(sī)怎么判(pàn)断出来，句式杂糅是(shì)啥意思是句型(xíng)混(hùn)杂的意(yì)思是(shì)：把两个句子(zi)放(fàng)在一个句子应该(gāi)结(jié)束的地方的。

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句(jù)式杂(zá)糅(róu)什么意(yì)思(sī)怎(zěn)么(me)判断出来，句式杂糅是啥意(yì)思

　　前后交叉错乱，句式结构混乱，形成组合句。

　　下(xià)面是(shì)小编的细节，让我(wǒ)们来看看吧！

　　将两种不(bù)同的句法结构混合在(zài)一个表达式中，会造成句子结构的混乱和语义上的纠结(jié)，这就是(shì)所谓的杂合。

　　句(jù)型的混(hùn)杂也(yě)被(bèi)称为结(jié)构(gòu)混乱。

　　换言之，几个结构或意义被组合在一个(gè)句子(zi)中，使(shǐ)句子结(jié)构混乱，意思不清。

　　（在表(biǎo)达时，你要同时使用这个句型(xíng)和(hé)那个(gè)句型。

　　因此，可(kě)以(yǐ)说这两种句(jù)型是组合在一起的，而半转现象是句型的混合。

　　）

　　1不难看出，这个明显错(cuò)误的案件迟迟(chí)得不到公正判(pàn)决的根(gēn)本原(yuán)因，是党的作风没有犯任何错误(wù)。

　　分析(xī)：后一(yī)条款是“根本(běn)原因是党(dǎng)风不正”和“党风不(bù)作恶”的混合体(tǐ)。

　　2除(chú)了北京大(dà)学的教职(zhí)员工外(wài)，清(qīng)华大学等(děng)15年历史的(de)大学的师生和科(kē)技工作者也参加了培(péi)训班。

　　而清华大学的师生和科技(jì)工(gōng)作者也参与了这项研究(jiū)，修改了时间，删除了其(qí)中(zhōng)一项。

　　语言疾(jí)病的类型往往(wǎng)表现为(wèi)句型组合(hé)

　　1有(yǒu)时作者想用这种结构，有时他(tā)想用那种结构。

　　因湘d是湖南哪里的车牌，湘d是湖南哪里的车牌号此，这两种结构都被(bèi)使用。

　　2虽(suī)然(rán)一个(gè)句(jù)子的结构是完整的，但它的(de)最后一部(bù)分被用作(zuò)另(lìng)一个句子的开头。

　　三。

　　中途，易哲说了一半时间，突(tū)然又开始了新的事业，开始了新的一句话。

　　4反客(kè)观主义是指用(yòng)句子前(qián)半句主语以外的成分作(zuò)为后半句的(de)主语(yǔ)，从而引起纠(jiū)结。

　　判断句型是否混杂，最(zuì)基(jī)本的方法(fǎ)就(jiù)是梳理主体，看(kàn)搭配是否有(yǒu)问题

什(shén)么是句式杂糅呢(ne)?

　　把两(liǎng)种不同的(de)句(jù)法结构混杂在一个表达式中，结果造(zào)成语(yǔ)句结(jié)构(gòu)混乱(luàn)、语义纠缠，这(zhè)样的语(yǔ)病就叫杂糅(róu)。

　　句式杂糅又(yòu)称为结构(gòu)混(hùn)乱。

　　即(jí)把几种结构或几个意思硬凑在(zài)一个(gè)句(jù)子里，使句子结(jié)构(g湘d是湖南哪里的车牌，湘d是湖南哪里的车牌号: #ff0000; line-height: 24px;'>湘d是湖南哪里的车牌，湘d是湖南哪里的车牌号òu)混乱表(biǎo)意不明。

　　（表达时因既想用(yòng)这种句式，又想用(yòng)那种(zhǒng)句式(shì)，结果造(zào)成(chéng)将两种句式(shì)放(fàng)在一起说，半截转向的(de)现象，就是句式杂(zá)糅。

　　）

　　句式杂糅的判(pàn)断(duàn)：

　　（1）举棋不定(dìng)：作者时而(ér)要用这(zhè)种结(jié)构(gòu)，时(shí)而要用那种结构(gòu)，结(jié)果两种结构都用了。

　　【例】一切事物的(de)发展(zhǎn)都是有(yǒu)起有伏、波浪式前进的，这是由于(yú)事物的内部(bù)矛盾以及自然和闭则(zé)社会的种种外因影响(xiǎng)所决定的。

　　（04年(nián)福建卷）

　　本句把“由(yóu)于……的(de)结(jié)果”和“……所决定的”两个结(jié)构套用(yòng)在一(yī)起形成句式杂糅。

　　（2）藕段(duàn)丝连

　　一(yī)句话的结构已经完整，却把(bǎ)咐态(tài)高(gāo)衡尺(chǐ)他的最(zuì)后一部分用做(zuò)另一句(jù)的开头。

　　（3）中(zhōng)途易辙

　　一句话(huà)说了(le)一半，忽然另起炉灶，重来一(yī)句。

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