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撒贝宁个人资料简历

撒贝宁个人资料简历 学好英语的最有效方法有哪些呢,学好英语的最有效方法有哪些英文

  学(xué)好英(yīng)语(yǔ)的最有效方法有哪(nǎ)些呢,学好(hǎo)英(yīng)语的最(zuì)有效(xiào)方(fāng)法有哪些(xiē)英文是初中生学习英语一定要(yào)注意自(zì)己的学习方法,下面为大家总结了初中(zhōng)生学好英语的最有效方(fāng)法,仅供大家参考的。

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  初中生学习英语一定要(yào)注意自己的(de)学习方法,下面(miàn)为(wèi)大家(jiā)总(zǒng)结了初(chū)中生学(xué)好英语的最有效(xiào)方(fāng)法,仅供大(dà)家(jiā)参(cān)考(kǎo)。朗诵、背诵英语佳篇

  在清晨阅读英语(yǔ),每(měi)天就朗诵一篇(piān)文章即可。

  这一(yī)篇文章(zhāng)连续(xù)朗诵至少十遍。

  但每一(yī)遍朗诵,都(dōu)要非常投入,就假装自己是美国或英国的电(diàn)视台主持人在主持节目和主播,你不是在读英语而是在(zài)用心声情并茂地讲故(gù)事。

  你会(huì)发(fā)现你一遍比一遍(biàn)朗(lǎng)诵的好(hǎo),这个可以快(kuài)速培(péi)养你的英语语感(gǎn)。

注重(zhòng)时态和语(yǔ)态的运用

  初(chū)中英语学习八大时态,但是重点(diǎn)考察五大时(shí)态---一般将来时(shí)、一般现在时、一般过去时(shí)、现在进行时(shí)、现在完(wán)成(chéng)时。

  语态分为主动语态与被动语态,难点在于被动语态的(de)学习。

  中考主要考察一般现在时、一般(bān)将来时、一般过去时和含有情态动词的被动(dòng)语态(tài)。

  学习(xí)方(fāng)法:理(lǐ)解概(gài)念,牢记公式,熟记(jì)标(biāo)志,准(zhǔn)确(què)运(yùn)用。

做作业之(zhī)前先(xiān)复习(xí)

  在初中英语学(xué)习中,做(zuò)作业(yè)之前先复(fù)习也很重(zhòng)要。

  复习能巩固之前(qián)学过的知(zhī)识(shí),强化学习(xí)效(xiào)果。

  每天上完(wán)英(yīng)语(yǔ)课之后(hòu),对于老师布置(zhì)的作业(yè),先(xiān)不要急着(zhe)去做,而是要(yào)先将(jiāng)当天老师讲过的知识点以及课本上的内(nèi)容仔细复习一(yī)遍,然(rán)后再去做作业。

  这(zhè)样不仅能让(ràng)做作业的正(zhèng)确(què)率增(zēng)高,同时也达到了温故知(zhī)新的效果(guǒ)。

课下进行大量阅读

  要具备(bèi)一(yī)定的英语(yǔ)听、说、读、写能力,首先(xiān)要掌握一定的词(cí)汇量。

  快速扩大词汇量的(de)最好办法(fǎ)就是(shì)进行多种(zhǒng)体裁(cái)文章的(de)大量(liàng)阅读。

  理解和速度是阅读的两(liǎng)项基(jī)本功(gōng),两者缺一不可(kě)。

  语言(yán)学家(jiā)和(hé)心理学家的研究证明:加深理解可以加快读速;反(fǎn)过来,读速的(de)加快也能(néng)加深理解。

  两者是相互促(cù)进的。

怎样学好(hǎo)英语最有(yǒu)效(xiào)的方法有哪(nǎ)些?

  综述:学(xué)习(xí)英语最(zuì)最重要的(de)就是词汇量。

  1.记(jì)忆单词的(de)方法(fǎ)

  学英语最关键的就是单词了,毕竟英语词(cí)句是(shì)有多个(gè)单词组(zǔ)成的,所以(yǐ)要学会如何扩(kuò)充自己单词量(liàng);大致(zhì)可(kě)以通过阅读、生词记(jì)忆等方式来增加新(xīn)词(cí)汇量(liàng),如果出现无法(fǎ)记(jì)忆的新单(dān)词或者难(nán)度较大的单词(cí)记得记录一下,并不断的去(qù)使用新单词,这样总归比(bǐ)你不断的通(tōng)过脑力去(qù)记忆好很多的。

  2.培养(yǎng)自己的解决问题思(sī)路

  在学槐坦(tǎn)铅英语的过程当中相信每一个(gè)人都有遇到过难题,而这些难(nán)题有些人则(zé)选择逃(táo)避,有些(xiē)人则选择直视,所以要学(xué)会信或如何去解(jiě)决问题,养(yǎng)成解决问题的(de)思维方式,要想培养自己解(jiě)决问(wèn)题的(de)能力(lì)最(zuì)好的方法(fǎ)就(jiù)是(shì)不(bù)断(duàn)的给自己制(zhì)造(zào)一些新的问题,由简(jiǎn)入(rù)难的创造。

  3.学习互动分享

  要(yào)说(shuō)英(yīng)语学习的最终(zhōng)目的就是交流,因而要想从根本上学好英语(yǔ),交流就是必不(bù)可少的(de),所(suǒ)以(yǐ)学要学会如何将(jiāng)自己学(xué)到的通过交流分享出去,与别人多多互动交流,一方面对自己的英(yīng)语(yǔ)思(sī)维(wéi)方(fāng)式(shì)有好处(chù),一方面也可以突破自身英语交流的(de)心(xīn)理障(zhàng)碍,时间一长也容(róng)易形成(chéng)肌肉记(jì)忆的。

  4.塑(sù)造良好(hǎo)的英语学习环境(jìng)

  需要(yào)为(wèi)自己建立一个(gè)固定的语言(yán)学习环境。

  在这样一个语(yǔ)言学习(xí)环境中(zhōng),我们会慢慢自然地学习它。

  如果(guǒ)一个根本(běn)不会说英(yīng)语的人(rén)被扔到国(guó)外,即使他的英语水(shuǐ)平更差,当他回(huí)来的时候,他(tā)的英语水平铅好也(yě)会很(hěn)好。

  5.树立英语学习自(zì)信心

  学习(xí)中(zhōng)最忌(jì)讳的是钓鱼(yú)三(sān)天,晒网两(liǎng)天,所(suǒ)以(yǐ)在学习的过(guò)程中。

  我们必须学(xué)会树立(l撒贝宁个人资料简历ì)学习(xí)的(de)自信(xìn),并不断地告(gào)诉自己,我们可以做到。

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