小学(xué)六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短(duǎn))是六(liù)种(zhǒng)常用说明方法分(fēn)别是(shì)举(jǔ)例子、引资(zī)料(liào)、作比较、列数字、分类(lèi)别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)

　　举例子的(de)作用是使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事(shì)例来说明事(shì)物，使所要说明的(de)事物具体化，以便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例(lì)的说明方(fāng)法说明事物或事理，一要注意例子(zi)的代表(biǎo)性(xìng)，二要(yào)注(zhù)意(yì)例子的适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具(jù)体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具(jù)说服力，可(kě)以引用一(yī)些(xiē)文(wén)献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名(míng)言等。

　　引资料的(de)范(fàn)围很广，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名(míng)家名言，公式(shì)定律，典故谚语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用(yòng)古诗(shī)：使说明文更(gèng)具诗(shī)情画意(yì)。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较临沂是几线城市，临沂是几线城市2023p>

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同或不同的(de)事物、现(xiàn)象(xiàng)加以比较来说(shuō)明事物(wù)特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比较陌(mò)生(shēng)的事物，可以用具(jù)体的或者大家已经熟(shú)悉的事物和它比(bǐ)较，使读(dú)者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类相比，也可(kě)以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以(yǐ)对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突(tū)出(chū)强调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说(shuō)明的事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的方(fāng)法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要准(zhǔn)确(què)无误(wù)，不准确的(de)数(shù)字(zì)绝(jué)对不能用，即使(shǐ)是估(gū)计的数(shù)字也(yě)要(yào)有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数(shù)字(zì)的方法进行说明(míng)，既(jì)能准确客观地反映(yìng)事实(shí)情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确(què)性，准确地说明了(le)说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等(děng)属(shǔ)性的(de)异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰，层次清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点，使文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相(xiāng)似之处(chù)作比较，以突出事(shì)物的形状特点(diǎn)，增强(qiáng)说明的形象性和生动性的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的(de)说明方法，同(tóng)修辞格上的比(bǐ)喻还有(yǒu)联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用明(míng)喻和(hé)暗(àn)喻，借喻临沂是几线城市，临沂是几线城市2023则(zé)不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象(xiàng)地说明了说明对象的特点，使说明(míng)更通俗易懂。

小学六(liù)种说明方法及作用

　　小学的六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通(tōng)过列举(jǔ)有代表性的(de)、恰(qià)当的(de)事例来说明事物特征的(de)说明(míng)方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更(gèng)明确，使说明的对(duì)象(xiàng)更生动形象，便于读(dú)者理解。

　　例句(jù)：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香(xiāng)格里拉(lā)等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量(liàng)上(shàng)说明事(shì)物特征或事理(lǐ)的(de)方法。

　　需要(yào)注意的(de)是，引用(yòng)的数(shù)字(zì)，一定要准确无(wú)误，不(bù)准确的(de)数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字，也(yě)要有(yǒu)可靠的(de)根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特(tè)点(diǎn)更加精确(què)、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次(cì)，给两(liǎng)岸(àn)人民带(dài)来了深重的(de)苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇(zhèn)将两种类别相同或不(bù)同的事(shì)物、现象等(děng)加(jiā)以比较来说明(míng)事物特(tè)征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事(shì)物的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世(shì)界上(shàng)含沙(shā)量最大的大河，其(qí)含(hán)沙量相(xiāng)当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过(guò)比喻(yù)的修辞(cí)手法来说(shuō)明事物特(tè)征的一种(zhǒng)说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得具体(tǐ)、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都(dōu)说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事(shì)物的(de)特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据(jù)形(xíng)状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加(jiā)以说(shuō)明，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明事物的特征条理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的(de)来说可以分为两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对事物(wù)的(de)本(běn)质特(tè)征作概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确(què)地(dì)解释空粗说明对象的内涵,使说明(míng)更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对(duì)边分别平行的四(sì)边形叫平行四边形。

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