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学好英(yīng)语的最(zuì)有效方(fāng)法有哪些呢，学(xué)好英(yīng)语的最(zuì)有效方法有(yǒu)哪些英文

　　在(zài)清晨(chén)阅读英语，每天就朗诵一篇文章即(jí)可。

　　这一(yī)篇文章连续朗诵(sòng)至少十遍。

　　但每(měi)一(yī)遍朗诵(sòng)，都要非常投入，就假装自己是美国或英(yīng)国(guó)的电视台(tái)主持人(rén)在主(zhǔ)持节(jié)目和主播，你不是在读英语(yǔ)而是在(zài)用心声(shēng)情并茂地讲故(gù)事。

　　你会发现你一遍比(bǐ)一遍朗诵的(de)好(hǎo)，这个(gè)可以快速培养你的(de)英语语感。

　　初中英语(yǔ)学(xué)习八大时(shí)态，但是重点(diǎn)考察五大时态---一般将(jiāng)来时、一(yī)般现在时、一般过去时(shí)、现在进行时、现在完成时。

　　语态分为(wèi)主动语态与被(bèi)动语态(tài)，难点(diǎn)在于被动语态的学习。

　　中(zhōng)考主要考察一(yī)般现在时、一(yī)般将来时、一般(bān)过(guò)去时和含(hán)有情态动词的(de)被动语态(tài)。

　　学习方法：理(lǐ)解(jiě)概(gài)念，牢(láo)记公式，熟记(jì)标志(zhì)，准确运用。

　　在初中英语(yǔ)学习中，做作业之前先复习也很重要。

　　复习能巩固之(zhī)前学过的(de)知识，强化(huà)学习效果。

　　每天上完英语课之后，对于(yú)老师布(bù)置的(de)作业，先不(bù)要急(jí)着去做，而是要先将当天老师讲(jiǎng)过(guò)的(de)知(zhī)识点以及课本上的内容仔(zǎi)细(xì)复习一遍，然后再(zài)去(qù)做作(z吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗uò)业。

　　这样不仅能让做作业的正确率增高(gāo)，同(tóng)时也(yě)达(dá)到了温故知(zhī)新的(de)效果。

　　要具备一定(dìng)的英语听、说、读(dú)、写(xiě)能力，首先要掌握一定的词汇量(liàng)。

　　快速(sù)扩大(dà)词汇量的(de)最好办法(fǎ)就是进行多(duō)种体(tǐ)裁文(wén)章的大量阅(yuè)读。

　　理解和速度是(shì)阅读(dú)的两项(xiàng)基(jī)本功，两者缺一不可。

　　语(yǔ)言学家和心理学家的研(yán)究证明：加深理解(jiě)可以加(jiā)快(kuài)读速;反(fǎn)过来，读速的加快也能加(jiā)深理(lǐ)解。

　　两者是相互(hù)促进的。

怎样学(xué)好英语最(zuì)有效的方法有哪(nǎ)些？

　　综(zōng)述：学习英(yīng)语(yǔ)最最重(zhòng)要的就是词汇(huì)量。

　　1.记忆单词的方法(fǎ)

　　学英(yīng)语最(吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗zuì)关键的(de)就是(shì)单词了，毕竟(jìng)英语(yǔ)词句是有多个(gè)单词组(zǔ)成的，所以要学会(huì)如何扩充自己单词量(liàng);大致可以通(tōng)过阅(yuè)读、生词记忆等方式(shì)来增加新词(cí)汇量，如果出现无法记忆的(de)新单词或者(zhě)难度(dù)较大的单词(cí)记得(dé)记(jì)录一下，并不断的去使用新单词，这样(yàng)总(zǒng)归比(bǐ)你不断的通过脑力去记忆好很多(duō)的。

　　2.培养自己的解决问题思(sī)路

　　在学槐(huái)坦(tǎn)铅(qiān)英语的过程当中(zhōng)相(xiāng)信每一个人(rén)都有遇(yù)到过难题，而(ér)这些难题有些人则选择(zé)逃避，有(yǒu)些(xiē)人则(zé)选择直视，所以要学会信(xìn)或(huò)如何去解(jiě)决问题，养(yǎng)成(chéng)解(jiě)决问题的思维方(fāng)式，要想培(péi)养自己(jǐ)解决(jué)问题(tí)的能(néng)力最(zuì)好的(de)方法就是(shì)不断的给自己制造一些新的问题，由简(jiǎn)入难(nán)的创造。

　　3.学习互动分(fēn)享

　　要(yào)说英语学习的最终目的(de)就是(shì)交(jiāo)流，因而要想从(cóng)根本上学好英语，交流就(jiù)是必不可少(shǎo)的，所(suǒ)以学要学会如何将自己学到的通过交流分(fēn)享出去，与别人多(duō)多互动交流，一方面对自己的英语(yǔ)思维方式有好处，一方面也可(kě)以(yǐ)突破自身英语交流(liú)的心理障碍，时间一长也容易形(xíng)成肌肉记忆的(de)。

　　4.塑造良好的英语(yǔ)学习环境

　　需要为自(zì)己建立一个固定(dìng)的语(yǔ)言学(xué)习环境。

　　在这(zhè)样一个语言学习环境中，我们会慢慢自然地(dì)学习(xí)它。

　　如果一个根本不(bù)会说英(yīng)语的(de)人被扔(rēng)到国外，即使他的英语(yǔ)水平更差，当他回(huí)来的时候，他的英(yīng)语水平(píng)铅(qiān)好也会很好。

　　5.树立英语学习自信(xìn)心

　　学习中最忌讳的(de)是(shì)钓鱼(yú)三天(tiān)，晒(shài)网两天，所(suǒ)以在(zài)学习的过(guò)程(chéng)中。

　　我们必须学会树立学习的(de)自信，并(bìng)不断(duàn)地告诉(sù)自(zì)己，我们(men)可以(yǐ)做到。

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