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全因素速写(xiě)是什么意思，全因素速写图片

　　全(quán)因素速写。

　　说(shuō)实话(huà)没怎么(me)听(tīng)过，因为(wèi)全(quán)因素也可以理解成写实(shí)的意思，但是(shì)速写本身讲究快速记(jì)录(lù)，怎么(me)会写实呢。

　　所以我猜题主你的意思应该是(shì)那种明暗速(sù)写(xiě)吧。

　　当然也有可能是我(wǒ)孤(gū)陋寡(guǎ)闻啦。

什么是(shì)全因素素描

　　全因素素描是(shì)相(xiāng)对(duì)结(jié)构素描(miáo)来(lái)讲的，一般结构素(sù)描是不考(kǎo)虑光影(yǐng)的，所以不(bù)算全部因素(sù)都考虑。

　　西欧的(de)素描一般从结构入手，比如(rú)文艺(yì)复(fù)兴的达芬奇，虽然画面上有黑白(bái)调子(zi)，却是从结构入手来表现的，更突出(chū)的还有丢勒等人，而之(zhī)后(hòu)东欧的俄(é)罗斯(sī)的列(liè)宾美院(yuàn)强调全(quán)因(yīn)素也就是(shì)相对强调光与影。

　　现(xiàn)在一般我们如果强调全因素素描就是强调画的(de)时候带上背(bèi)景。

　　把对象连同(tóng)周围环境(jìng)的关系一起表(biǎo)现出来。

　　扩展资料：

　　注意事(shì)项

　　1、缺乏整体美感

　　这是不少初学者和(hé)考生共同的(de)毛病，由于他(tā)们缺乏长期性的作业训(xùn)练(liàn)，在考试中(zhōng)不能(néng)在整体(tǐ)观(guān)念的指导下(xià)全面推进(jìn)，往往是急于求(qiú)成，在(zài)缺(quē)乏对整体效果的把握下一味(wèi)死抠局部，造成局部相互之(zhī)间关系无法很好(hǎo)地衔(xián)接(jiē)。

　　让整体(tǐ)的美感不能更好(hǎo)的体现出来，局部(bù)的构(gòu)造已经很突(tū)出了(le)，而其他地(dì)方做的不韩国为何全民疯狂炒股，韩国为什么这么多人炒股(bù)足，这样的一幅画，怎么(me)能得(dé)到好(hǎo)评呢？

　　一幅画的整体是由若干伏兄亏个局部(bù)组成(chéng)的(de)，没(méi)有局部的一幅画是不真(zhēn)实的；然而，一幅画只有局部，没有整体(tǐ)，就(jiù)算再精彩(cǎi)、再深入(rù)也是毫无意义的(de)。

　　素描的目(mù)的，不(bù)光(guāng)是(shì)练就(jiù)一手“好活(huó)”，而更重要的是(shì)培养(yǎng)一(yī)种艺术(shù)思维的(de)“意境”和如何(hé)观察(chá)事物的“想法”。

　　离(lí)开了这两点，素描练习也就失去了它的(de)本(běn)质意义。

　　既然整体是关系到一幅素描画(huà)的(de)成败，那么(me)局部与局部、局部与整(zhěng)体(tǐ)的关系就显得(dé)十分重要(yào)。

　　如(rú)何解决这(zhè)种关(guān)系，就(jiù)要靠比较的方法，比较色调的深浅，比例的长短、宽(kuān)窄、大小(xiǎo)，比透(tòu)视关系的远与近、虚与实。

　　根据这种比(bǐ)较(jiào)，画出来(lái)的作(zuò)品，才是客观对象真实(shí)存在的(de)一(yī)面(miàn)。

　　2、敏锐(ruì)感(gǎn)加强

　　世上所有的人(rén)，没(méi)有(yǒu)绝对(duì)相同的面(miàn)孔(kǒng)，即缺神使(shǐ)是双胞胎也不例外(wài)，他（她）们也都有(yǒu)别人(rén)不易(yì)察觉(jué)的差异(yì)。

　　素(sù)描训练的根本任务是(shì)，捕捉对象的特征和独(dú)具个性的差异，但是(shì)在素(sù)描写生的过程中，常常看到有(yǒu)的学生不管画(huà)谁，不管(guǎn)对象的长相如何(hé)，气质(zhì)怎样(yàng)，都画得像一(yī)个人(rén)，模(mó)特儿似乎成了摆设，成了他们胡编乱(luàn)造的参照物。

　　这(zhè)里有初学时期老师指导(dǎo)上的失误，还(hái)有考生自己认识上的(de)误区。

　　有的考生错误地认(rèn)为(wèi)：模特(tè)儿像(xiàng)不像没有(yǒu)关系，只要(yào)画面效果好就行，反正评分的老师也不知(zhī)模(mó)特儿什(shén)么样。

　　像不像(xiàng)确实不是衡(héng)量一张素描作品优(yōu)劣的标(biāo)准之一，但它(tā)却(què)能检验一个学(xué)生对事物(wù)所具备的敏感性和表现能(néng)力(lì)。

　　如果一个学生长时(shí)间脱(tuō)离对象去(qù)感受，去编造所谓(wèi)的(de)画面(miàn)效果和废弃(qì)对客观对象感(gǎn)知(韩国为何全民疯狂炒股，韩国为什么这么多人炒股zhī)能力的训练(liàn)，那么他就有可能(néng)造成感知能力(lì)的退化，失(shī)去一个艺术家所应有的敏感性。

　　具体到(dào)素描写生中的表(biǎo)现就(jiù)是(shì)千人一(yī)面。

　　这是(shì)因为作(zuò)为(wèi)一(yī)个(gè)画家重要条件的眼睛已经退化了。

　　无疑(yí)，这样的(de)试卷是无法得到高分(fēn)的。

　　而这些(xiē)毛病一旦形成就很难(nán)纠(jiū)正。

　　所以学生们要特别注意老师讲到(dào)的(de)每一个细节(jié)。

　　3、画(huà)面把(bǎ)握(wò)不好

　　在最后画面调(diào)整时，最容易出现画面(miàn)灰、效果(guǒ)对比不强烈和画(huà)面(miàn)锁碎的问题。

　　为什(shén)么会出现这些问题呢？这是(shì)因为画(huà)面(miàn)的黑、白、灰(huī)层(céng)次缺乏完(wán)整统一的对比和变化规律(lǜ),画面的(de)层次就不清晰(xī)，画面的(de)效尘含果就不响(xiǎng)亮，至于哪一种成分多(duō)点(diǎn)，哪一种(zhǒng)成分少点，都要给(gěi)你的感受(shòu)而定。

　　自身的关系是非(fēi)常重大的(de)，但不管怎(zěn)样(yàng)的比例(lì)关系，三(sān)大基本(běn)色调都不应缺少其中的(de)一个。

　　造(zào)成画面灰(huī)的原因很(hěn)多。

　　比如模特(tè)儿的(de)面部大(dà)部分都处在亮(liàng)部(bù)里，于是，画(huà)面上基本都是亮(liàng)和灰的色调；如果处理不当，很(hěn)容易造成画面(miàn)灰。

　　这(zhè)时，就(jiù)体现(xiàn)深灰的(de)作用，尽量拉(lā)开(kāi)深灰(huī)和浅灰(huī)的距离(lí)，使之(zhī)保持(chí)画面的(de)层次感(gǎn)。

　　还有(yǒu)一种情(qíng)况：模特儿(ér)的皮肤(fū)比(bǐ)较深，黑(hēi)和深(shēn)灰(huī)色调占(zhàn)其面部的(de)大部分面积，而浅(qiǎn)灰和亮面所占的面(miàn)积很少(shǎo)。

　　处理不好也容易造成(chéng)画面灰暗、沉(chén)闷，影响作业(yè)成绩(jì)。

　　对此，考生应主动减少中间色调的(de)深(shēn)度，提高画面（脸部）的亮度，保持画(huà)面的层次(cì)感(gǎn)。

　　写生的过程当中，在整体尊(zūn)重客观(guān)对象的前提(tí)下，允许对局部的色调(diào)进行调整、或减弱、或加强的艺术处理。

　　素描写生的对象，或明或暗，或(huò)强或弱，或虚或实(shí)，都有着它的规律(lǜ)和秩序。

　　写生时(shí)如果(guǒ)打乱了这种客观秩(zhì)序，就会出现(xiàn)零(líng)乱琐碎，因而影(yǐng)响画面的整体感(gǎn)。

　　还有一(yī)种(zhǒng)情况，每个局部都(dōu)画(huà)得很好很完整，但(dàn)局部(bù)和(hé)局部之间没有联(lián)系，互(hù)不(bù)统属，互不相让，像一盘散沙。

　　一(yī)个物体在一(yī)个(gè)固定(dìng)光(guāng)源的照射下，必然会(huì)出现(xiàn)强(qiáng)弱、远近和虚实的物象。

　　因而(ér)就产(chǎn)生了物象主次关系———秩序感。

　　把握不好，这样的(de)一幅作(zuò)品也不能说是(shì)一幅好的作(zuò)品的！

　　4、在素描的(de)练(liàn)习过程中，素(sù)描必须着(zhe)重(zhòng)光线(xiàn)、物体的关系，笔触的描绘手法，将自己眼睛(jīng)所观察到的形体，具体而微的呈现出来。

　　所以(yǐ)，素(sù)描需培(péi)养自己的(de)观察力。

　　另外，素描也可(kě)以(yǐ)解释(shì)为“存在”与(yǔ)“绘(huì)画”之间一(yī)切的努力，亦即所谓“绘画之描写力”。

　　例如，描绘桌上的(de)静(jìng)物，除(chú)了可以发现(xiàn)静物(wù)上不同(tóng)的色彩外，亦可发现放(fàng)在桌上的安全感(gǎn)，和(hé)背景间(jiān)的(de)协调性，这些存在的形、色、线条、明(míng)暗，质(zhì)感(gǎn)，量感、存在感、空间(jiān)、动态……等(děng)等复杂的因素，互(hù)相交织，构成一个美(měi)的秩序。

　　绘画就是要将那些自然的秩序，导换(huàn)成美的、入(rù)画的秩序，这也是素描的意(yì)义和目的。

　　素(sù)描是绘(huì)画的基础,是最(zuì)能体现人(rén)的绘画(huà)水平的画种。

　　因此，在学(xué)习中要踏踏实实，持(chí)之以衡，不可(kě)浮躁(zào)

　　参考资料来源：百度百科-素描

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