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碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量

碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正怎么推(tuī)理,乘法为什么负负得正是根据(jù)相反数的定义(yì),如果一(yī)个(gè)数与(yǔ)a的和为0,那么这个数就叫做a的(de)相(xiāng)反数,记作-a的。

  关(guān)于为什么负(fù)负得正怎么推理,乘(chéng)法为什么负负得(dé)正以(yǐ)及为什么负(fù)负得正怎么(me)推理(lǐ),为什么负负得正原因是(shì)什么,乘法为什么负负得正(zhèng),为什么负(fù)负得正图解,为什么(me)碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量负负得正用数轴解释等问题,小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识:

为什么负(fù)负(fù)得(dé)正怎么(me)推理(lǐ),乘(chéng)法为什(shén)么(me)负(fù)负得(dé)正

  根据相反数的定(dìng)义(yì),如果一个数与a的和为0,那(nà)么这个(gè)数(shù)就叫(jiào)做a的相反数,记作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任何实(shí)数a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法和乘法满足(zú)交换(huàn)律、结合律(lǜ)以(yǐ)及(jí)分配律,等式(shì)还满足等量加等量(liàng)和相等,等量(liàng)减等量差(chà)相等的规(guī)律(lǜ)。

  两个正(zhèng)数的积(jī)还是(shì)正数(shù)。

乘(chéng)法负负得正(zhèng)的原因

  1、美国数(shù)学史bai家du和(hé)数学(xué)教育家M·克莱因通zhi过负(fù)债模型(xíng)解决(jué)了“两负数(shù)相乘得正”的(de)问题:

  一人每天欠债5元,给定(dìng)日(rì)期(0元)3天(tiān)后欠债15元。

  如果将5元(yuán)的宅记作-5,那么“每(měi)天(tiān)欠债5元、欠债3天”可以(yǐ)用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠(qiàn)债5元(yuán),那么给定日期(qī)(0元(yuán))3天前,他的财产比给定日期的财产(chǎn)多15元。

  如果我们用-3表示3天(tiān)前,用(yòng)-5表(biǎo)示(shì)每天欠债,那么(me)3天前他(tā)的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个(gè)因数换成他的相反数,所得的积就是原来的积(jī)的相反(fǎn)数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名(míng)数学家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一(yī)种解(jiě)释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次(cì),即付(fù)罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到(dào)5美元3次(cì),即没有得到(dào)15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次(cì),即(jí)得到15美(měi)元。

为什么负(fù)负得(dé)正

  13世纪末由数学家(jiā)朱士杰给出,在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法(fǎ),同名相乘得正,异名(míng)相乘得(dé)负”。

在数学(xué)乘法中为什么负(fù)负得(dé)正

  在(zài)数学(xué)乘法(fǎ)中(zhōng)负(fù)负得(dé)正的原因解释(shì)有:

  1、美(měi)国数学(xué)史家和数学教育家M·克莱(lái)因通过负债模型(xí碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量ng)解决了“两负数相乘得正”的(de)问(wèn)题:

  一人每天欠债(zhài)5元,给定日期(0元)3天后欠债(zhài)15元(yuán)。

  如迟吵搭果将5元的宅(zhái)记作-5,那(nà)么“每天欠债5元(yuán)、欠(qiàn)债3天”可(kě)以用数(shù)学来(lái)表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠(qiàn)债5元,那么(me)给定日期(qī)(0元)3天前,他的财产比给定日期(qī)的财产(chǎn)多15元。

  如(rú)果(guǒ)我(wǒ)们用-3表示3天前,用-5表示每天欠债,那(nà)么3天前他的经济情况课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个(gè)因数(shù)换成他(tā)的相反数,所得(dé)的积就是(shì)原来的(de)积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另(lìng)一种(zhǒng)解(碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量jiě)释:

  3×5=15:得到5美元3次(cì),即得(dé)到15美元(yuán);

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚(fá)金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元(yuán)3次,即没(méi)有(yǒu)得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得(dé)到15美元(yuán)。

  上述内容参考《数学阅(yuè)读精粹(第一(yī)册)》,江苏凤凰教育出(chū)版(bǎn)社(shè)出版,2016年6月(yuè)。

  原(yuán)载于(yú)《数学文化透(tòu)视(shì)》,上海科学技术出版社(shè)出(chū)版。

  扩展资料:

  负数概念最早出现(xiàn)在中(zhōng)国(guó),在碰衡《九章算术》中方程(chéng)章给(gěi)出正(zhèng)负(fù)数的加减运算法则,而负负(fù)得(dé)正(zhèng)直(zhí)到13世纪末才由数学家(jiā)朱士杰给(gěi)出。

  在《算(suàn)学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明(míng)乘除法(fǎ),同名相乘(chéng)得正,异(yì)名(míng)相乘得负”。

  公元7世纪(jì),印(yìn)度数(shù)学家婆罗笈多(duō)(brahmayup-ta)已有明确的正负数概念,及其四则运算法则:“正负相乘得负,两(liǎng)负数相乘得正(zhèng),两(liǎng)正数得正。

  ”

  参考资料(liào)来源:百度百科-负数

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