保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的(de)意思(sī)，营销(xiāo)饥饿的意思是“饥饿”的意思是肚子很空，想(xiǎng)吃东西(xī)；歉收；也指饥饿的(de)人的。

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保持(chí)愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营(yíng)销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也指饥饿的人(rén)。

　　出自(zì)《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁(jìn)，民必(bì)有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥(jī)饿自卖为(wèi)人奴婢者，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在交配后(hòu)会被饥(jī)饿的(de)雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和(hé)饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界(jiè)上(shàng)还(hái)有不少人没有(yǒu)摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半天的(de)路，微微感(gǎn)到有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为(wèi)其他薯告的意思：

　　我笨我(wǒ)知道(dào)，我(wǒ)穷我努力。

　　求知若饥，虚心(xīn)若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学(xué)习英语(yǔ)的(de)首要唯销(xiāo)理念：要努力去了解“是什么”，而(ér)尽(jǐn)量少(shǎo)去了(le)解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句型的用(yòng)法没有道理可(kě)讲，没有“为(wèi)什么”可言，人们就是这样用的(de)，就是这样说的，记(jì)住(zhù)就好。

　　当然了，仔(zǎi)细分析起来或许可以找到语法上的解(jiě)释。

　　婴儿时期，我们学说话(huà)的时候，从(cóng)来没有问过“为什(shén)么(me)会(huì)这么说(shuō)” 吧，但是为(wèi)什么后(hòu)来会说的(de)这么好?因(yīn)为我们听的多，说的(de)多(duō)，自然(rán)就记在脑子里了。

　　　　2 学(xué)习(xí)英语(yǔ)的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的(de)后天语(yǔ)言，所以(yǐ)必须(xū)将(jiāng)人家也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句现成(chéng)的东西反复在脑海里形成神经反射，不用关心为什么这(zhè)样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推荐《新概(gài)念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一(yī)种教材(cái)的经典程度(dù)超过《新概念英语》。

　　它(tā)的(de)语法是最规范的(de)，结构是(shì)最严谨的(de)，流传了好几(jǐ)代人，依然保(bǎo)持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要(yào)多种形式的神经刺(cì)激。

　　　　真正学好英语，不经(jīng)历(lì)背诵(sòng)大量文章(zhāng)，写大量东西，听大量文章，是根本(běn)不(bù)可能达到目的的，比如(rú)一个(gè)新单(dān)词，我们在书上看到，默(mò)写，背诵，还(hái)不能说真(zhēn)正认识了。

　　在听(tīng)力中听到了这(zhè)个单词，能反(fǎn)应过(guò)来(lái)是它吗(ma)?在想表达(dá)这种意思的时(shí)候，能反应过来(lái)应(yīng)该用它(tā)吗(ma)?……我们当初指手游学说话的时候，都是无形中进行了听(tīng)，说，读，写等不经意的(de)“练(liàn)习”才全(quán)面掌握了这门语言(yán)。

　　　　4 学习(xí)英语要善于利用零碎时间。

　　　　英(yīng)语(yǔ)学习不是靠突击(jī)可以(yǐ)学好的，一下子花上好(hǎo)几个小(xiǎo)时拼(pīn)命(mìng)学英(yīng)语，是(shì)也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句无济于事的。

　　它的特(tè)点在于“细水(shuǐ)常流”。

　　每(měi)天花(huā)上十几分钟(zhōng)的零碎时(shí)间听(tīng)，背一段课(kè)文，记几个单词(cí)，长期坚持，逐渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会(huì)的词汇和用法，应该在(zài)可能的场合多多练习使用。

　　不要(yào)老(lǎo)是用(yòng)自己喜欢或者(zhě)熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远(yuǎn)得不(bù)到强化(huà)，慢(màn)慢的又会变的陌生，人(rén)将会永远停(tíng)留原(yuán)有的水(shuǐ)平(píng)。

　　不断地将新东(dōng)西变为旧东西，又(yòu)不(bù)断接触新东西，再(zài)将其变为旧东西(xī)，如此往复，才能不断提高。

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