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  12月4~6号(hào),继续教育学(xué)院院长叶勇一行赴成(chéng)都(dōu)多所高(gāo)校调研学习。

  调研组检(jiǎn)查了四(sì)川交通职业(yè)技术学院、四川交(jiāo)通运输学校2个函授(shòu)教(jiào)学点的面授工作,并调研学习了函授(shòu)点所在学校和(hé)成都中医药大学(xué)继续(xù)教育(yù)工作的成功经验。

  四(sì)川(chuān)交通(tōng)职业(yè)技(jì)术学院是全国高职院校前50强(qiáng)、四川省前三(sān什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级)强,具有极强(qiáng)的行业特色与办学(xué)实力,也是我(wǒ)校最早一(yī)批校外成人教育函授站。

  四川省交通运输职(zhí)业学校是我校在四川设立的(de)两个函授(shòu)站(zhàn)之一,10多(duō)年来(lái),一直(zhí)与我(wǒ)校合作(zuò)开展成(chéng)人(rén)学历教育专(zhuān)科(kē)层(céng)次的人(rén)才培养。

  在两所合作院校(xiào),大(dà)家就学(xué)历(lì)继续教育(yù)的教学模式、教学(xué)管理改革进行了深入探讨(tǎo),共同分析了当前学历和非学(xué)历继续(xù)教育所面(miàn)临的问题,讨(tǎo)论了继续教育未来的(de)发展方向,并就(jiù)如(rú)何拓(tuò)展(zhǎn)非学(xué)历培训(xùn)的市场(chǎng)、提高培(péi)训质(zhì)量、资源共享等方面达成了合作意向。

  在成都中医药大学(xué),调研组一行了解了该校如何发挥全国双一(yī)流学(xué)校学(xué)科专业(yè)优势,通过设置中医学、护(hù)理学(xué)、营(yíng)养(yǎng)食品与健康等专业性极(jí)强的专业(yè),通(tōng)过在(zài)全省各地市州全覆盖设立函授点,通过先进的(de)教学管理(lǐ)模(mó)式、教(jiào)学(xué)质量保障措施,拓展学历(lì什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级)继(jì)续教育市(shì)场,确保近三年录(lù)取(qǔ)规模(mó)近(jìn)万人的有(yǒu)效做法。

  交流中,双方还(hái)共同(tóng)分(fēn)析了学历(lì)和非(fēi)学(xué)历(lì)继续教育面临(lín)的生源(yuán)下降(jiàng)、培训市场竞(jìng)争日趋激烈等新的发展形势(shì),讨论了继续教育如何支持高校“双一流(liú)”建设、“新工科(kē)”“新(xīn)医科”建(jiàn)设(shè),如何(hé)准确定位(wèi)和(hé)未来发展思路等(děng)问题(tí)。

什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级3>重庆交通大学继续教育学院的介绍

  继(jì)续教育学院(yuàn)是重庆交通大学(xué)负(fù)责学历教(jiào)育与非学历教(jiào)育管理的(de)二级教学机构(gòu)。

  学院有在岗教职兆唤工59人,有中(zhōng)级以上专业技术职务人员(yuán)38人,其中副高(gāo)级以昌如上职称(chēng)12人,具有较强的师资力量。

  学院已拥(yōng)有函授、自考、成(chéng)人(rén)脱产(chǎn)和岗位培(péi)训等多(duō)种办学(xué)形(xíng)式。

  其中(zhōng),继续(xù)教(jiào)育(yù)中的学历(lì)教(jiào)育分布15个省、市;各类(lèi)各族迅凯(kǎi)层次专业方向50多个;岗位培训拥有(yǒu)全国20多个省、市的办学网点。

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