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音(yīn)乐教(jiào)育类(lèi)包(bāo)括哪些(xiē)专(zhuān)业(yè)类别，音乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些专业

　　该专业主要(yào)培养和造就适应社会主义市场经济(jì)建设和教(jiào)育(yù)改(gǎi)革(gé)发展需要的具有较好音乐素(sù)养和教学能力的专门(mén)人才(cái)。

　　开设此专(zhuān)业的(de)院校有(yǒu)中央音(yīn)乐学院、上(shàng)海(hǎi)音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学(xué)、西(xī)华师范大学、河北师范大学(xué)等(děng)。

音乐专业(yè)有哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐(lè)、器乐、指挥(huī)、录音、作曲(qū)、音乐教育(yù)等六个专业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分为两(liǎng)个方向，一个是音乐教育类，另一个就(jiù)是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整(zhěng)合、组装、创造性(xìng)地(dì)安排(pái)与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须能够(gòu)顺利进行(xíng)演奏才算完成全部(bù)的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来(lái)的音乐才能算是(shì)作曲(qū)。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最后即便没(méi)有实现演奏，或者说部分(fēn)音响并不适合真实演(yǎn)奏或无法演(yǎn)奏，也(yě)可(kě)通过(guò)电子设备获得想要的(de)音(yīn)乐(lè)效果。

　　所以当今看(kàn)来，创作某些即便没有最(zuì)后的演奏步骤的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲(qū)是(shì)在(zài)完成音乐内容(róng)的创作(zuò)。

　　音(yīn)乐(lè)中所(suǒ)有元素都服务于音乐内容，每个声部(bù)都是平等的。

　　任何音乐形式（包括(kuò)单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲式(shì)、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中一个因素就有可能改变一首音乐的内(nèi)容，明(mí俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米ng)确这些(xiē)才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音(yīn)乐教育(yù)如果(guǒ)你想主修音(yīn)乐，并且想在(zài)毕业后(hòu)找到一份稳定(dìng)的(de)工作，那(nà)么音乐教(jiào)育是(shì)一个(gè)不错的(de)选择。

　　事(shì)实上这(zhè)也是大(dà)多数(shù)音乐专业毕业生的(de)选择(zé)。

　　如果你想成为一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会(huì)要求你有一个(gè)学士学位，而(ér)大学教师就(jiù)需要(yào)硕士或博(bó)士学位。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生的音(yīn)乐教(jiào)育学位(wèi)课程可以为(wèi)自己在(zài)大学所在州的(de)认(rèn)证做准备，所以(yǐ)如(rú)果学(xué)生毕业于肯塔基州的音(yīn)乐教育学士课程，不一(yī)定有资格在伊利(lì)诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的(de)情况就各(gè)有不同，每个地区每个(gè)学校的要求都(dōu)不尽相同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表演在本科(kē)和研究生阶段，音乐(lè)表演课程(chéng)给学生时间(jiān)和(hé)资源来专注于(yú)演奏音乐和磨练他们在一(yī)种主要乐器上的技能。

　　这些课程(chéng)要求学生在(zài)入学前参加试镜，培训学生成为表演家、音乐(lè)治疗(liáo)师、私人乐器(qì)教师、歌剧(jù)演唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电子音乐制(zhì)作，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随(suí)着电脑的产生兴起而兴起(qǐ)的(de)一种在电(diàn)脑上完(wán)成(chéng)制作的音乐，专(zhuān)业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐(lè)类(lèi)最实用(yòng)、最热门的专业无疑非电子(zi)音乐制作(zuò)莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的学生将学习音乐技(jì)术硕(shuò)士(shì)学位所需(xū)的录音、音乐俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米制作(zuò)、现场声音(yīn)、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐信息学等领(lǐng)域的高(gāo)级技能。

　　需(xū)要学生在音(yīn)乐技术的所(suǒ)有领(lǐng)域都(dōu)拥(yōng)有(yǒu)坚(jiān)实的基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生合(hé)作(zuò)，尝试在(zài)实(shí)验性音乐与传统音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编(biān)曲(qū)唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关的一对一课程，发展(zhǎn)特定的技能和自己的风格(gé)，并获得在不断(duàn)发展的音乐产业中工作(zuò)所需要的一系列工(gōng)具和技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多(duō)都是在唱歌方面有不错基础(chǔ)的学(xué)生(shēng)，在软件的学习上不会太过强求(qiú)，更(gèng)偏向(xiàng)于音乐的(de)创造(zào)性。

　　研究的很多方面也是现代(dài)流行音乐方面的(de)风格(gé)、创作方式(shì)等。

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