1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普林(lín)斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经扩(kuò)张到(dào)了正常血管中国的三线城市有哪些 排名，中国的三线城市有哪些2022(guǎn)直径的(de)150%。三(sān)天(tiān)后，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人(rén)类(lèi)最伟大的(de)科学家的生命，阿(ā)尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时(shí)负责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好(hǎo)奇他为什么会(huì)这样聪明。面(miàn)对着当时世界上(shàng)最聪明的(de)尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被(bèi)火化。而此时摆在他面前的是一个(gè)千载难逢的(de)机(jī)会，他(tā)可以零距离的研究世界(jiè)上最聪明的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能(néng)够取得成果(guǒ)，不但名(míng)利双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉(diào)它(tā)，实在(zài)是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和(hé)探究(jiū)欲最(zuì)终战胜(shèng)了哈维(wéi)的(de)理智(zhì)，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完(wán)整地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是(shì)一个病(bìng)理(lǐ)学家，对大(dà)脑和神(shén)经系(xì)统的研究一窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈(hā)维在面对爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)时，除(chú)了称重和(hé)拍照什么也(yě)做不了(le)。

现(xiàn)在人类成年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量(liàng)的结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝(jué)对(duì)质量关系并不大。后来(lái)这(zhè)颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半个多世(shì)纪以来(lái)，人们一(yī)直在不断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代(dài)的研究(jiū)发现，爱因斯(sī)坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的(de)研究(jiū)又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大(dà)了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏执体上等等。可是(shì)大(dà)脑这些部分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的强项(xiàng)所在，因此(cǐ)这些理论(lùn)都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始相信这样一(yī)种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天(tiān)才般的存在了(le)，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在(zài)这(zhè)个(gè)理论的基础(chǔ)上，一些研究远古(gǔ)地(dì)外(wài)文明(míng)的人认(rèn)为(wèi)，人类的大脑之所以没(méi)有(yǒu)被全(quán)部的(de)开发利(lì)用(yòng)，是因为基因中(zhōng)的某些部分已(yǐ)经(jīng中国的三线城市有哪些 排名，中国的三线城市有哪些2022)被(bèi)远(yuǎn)古时期造访地球(qiú)的高智能生命锁死，目的(de)是(shì)为了防(fáng)止人(rén)类的科技发展过快。这个理(lǐ)论也为各(gè)种(zhǒng)科幻电影提(tí)供了基(jī)础素材。经过了(le)《超体》、《永无(wú)止境》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相(xiāng)信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力(lì)，如(rú)果达到100%，就等同于神(shén)一般的存(cún)在。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大(dà)的都市传说(shuō)源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一个层次(cì)的天才。事情(qíng)要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智商最高(gāo)的(de)人出(chū)生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人(rén)叫做(zuò)威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月(yuè)开始(shǐ)说话，18个月(yuè)就(jiù)可以(yǐ)阅读纽(niǔ)约时(shí)报(bào)，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数算出(chū)历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了(le)包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语等的8门外语(yǔ)，而且还自(zì)创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大学(xué)破(pò)格录取(qǔ)，成了当(dāng)时哈佛有(yǒu)史以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一年，希德斯就在高等数学领域(yù)有了很高的造(zào)诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛教(jiào)授和(hé)学生的面前进行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚信希(xī)德(dé)斯将会成(chéng)为(wèi)世(shì)界上最伟大的数学家之(zhī)一。在(zài)希(xī)德斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他的(de)智商至少在260到300之(zhī)间(jiān)，相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而这个天(tiān)才(cái)少年的养成和他的(de)父母是分不开的(de)，尤其(qí)是(shì)他(tā)的(de)父亲鲍(bào)里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自乌(wū)克兰(lán)的犹太移民，同样是(shì)一个(gè)智商极高(gāo)的天才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛(fú)大学四个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关(guān)门弟(dì)子(zi)。

也(yě)正(zhèng)是因(yīn)为对导师的(de)崇(chóng)拜，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿(ér)子(zi)的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之(zhī)前就已(yǐ)经下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机(jī)会(huì)，这个(gè)机会就是在现实的世界当(dāng)中检验(yàn)他的导师曾经提出(chū)的一(yī)项理论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯(sī)始(shǐ)终(zhōng)认为人类(lèi)只(zhǐ)使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来(lái)随着(zhe)天(tiān)才(cái)少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子(zi)被(bèi)培养(yǎng)成(chéng)了不(bù)世出(chū)的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的(de)导师的理论。可是人们没有注意到的(de)是詹姆斯所(suǒ)说的(de)，其实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提及任何(hé)的百分比。但是为什么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用(yòng)率，同(tóng)时又和大脑联(lián)想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年美(měi)国生理学(xué)家卡(kǎ)尔拉什(shén)利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠(shǔ)学会(huì)以后(hòu)，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层(céng)，然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老鼠(shǔ)并没有(yǒu)受到什(shén)么影响，依然可以按照训(xùn)练找到食物(wù)。于是他就一直切一(yī)直切，切到一半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依(yī)然没有受(shòu)到任何影响。直(zhí)到卡尔切(qiè)到(dào)了(le)一个脑区时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为(wèi)“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的脑(nǎo)区(qū)则归结为“非活(huó)性的区(qū)域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活(huó)性(xìng)脑区切除的越多(duō)，小老鼠(shǔ)就会变得(dé)越傻(shǎ)，找不到食(shí)物。因此(cǐ)很多人认为这就是因为(wèi)老鼠大部分的大脑是(shì)没有被(bèi)开发利用的，所以即便是(shì)被(bèi)切除(chú)掉，也(yě)对老鼠(shǔ)没(méi)有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表(biǎo)面的部分才能被别人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在(zài)水下的很大一部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合(hé)老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发(fā)程(chéng)度，把表面的小(xiǎo)部(bù)分理解为已经开(kāi)发的(de)脑潜能，而(ér)另外的(de)绝大部分则(zé)被认为没(méi)有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人(rén)性的弱点》，在(zài)罗尔(ěr)托马斯为这本书(shū)写的序言当(dāng)中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人只使用了他(tā)潜(qián)在心(xīn)智能力(lì)的10%，这句话随(suí)着人性的弱点在全(quán)球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个(gè)数字也(yě)印在了大多数人的脑海当中，再配上那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最多只能(néng)开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到(dào)2016年，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善，还存在(zài)着(zhe)某些争议，但无论是(shì)遗传还(hái)是(shì)基因突变，物种进化的(de)本(běn)质都(dōu)是(shì)自然选择的结果(guǒ)。在这个(gè)过程中(zhōng)，物种都(dōu)会遵守这样(yàng)一个(gè)法则，使(shǐ)用或者是失(shī)去。也(yě)就是说，如果有机(jī)体(tǐ)停止使用某(mǒu)些器官(guān)，它们(men)就(jiù)会慢慢地适应，之后退(tuì)化直(zhí)到消(xiāo)失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的(de)地下世(shì)界(jiè)生活(huó)了(le)千(qiān)百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过(guò)数百万(wàn)年的自(zì)然选择(zé)不断(duàn)进化所(suǒ)形成(chéng)的，虽(suī)然人类的(de)大脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世(shì)界上最(zuì)复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养(yǎng)上(shàng)的消耗是(shì)巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它也依(yī)然需要(yào)整个人体20%的能量(liàng)来维持(chí)所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大(dà)脑皮层不但会调节躯体运动，整合(hé)各(gè)种感(gǎn)觉(jué)、控制语言(yán)的最(zuì)高(gāo)级中枢，同(tóng)时又具有抑(yì)制整合(hé)情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比(bǐ)如一个(gè)人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个(gè)苹果，正常(cháng)人就会(huì)下意识的接(jiē)住，而(ér)不是(shì)无动于衷，这些都(dōu)是大(dà)脑时刻在(zài)运转的结果。相(xiāng)比之(zhī)下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的(de)只(zhǐ)使用了我(wǒ)们(men)潜在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡献出(chū)这么多的能量(liàng)来维(wéi)持整(zhěng)个大脑的功能，对于(yú)进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才能(néng)更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以从进(jìn)化上来说(shuō)，大(dà)脑(nǎo)是不可能仅仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎(zěn)么(me)解释呢(ne)？其实在当时，由(yóu)于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实是属于初(chū)级的(de)视(shì)觉皮层，当(dāng)他被切掉(diào)的(de)越多，导(dǎo)致的(de)视(shì)觉(jué)受损(sǔn)就越严重，小老鼠的视野范围(wéi)会(huì)变(biàn)得(dé)越来越小，慢(màn)慢的看不(bù)见(jiàn)，最(zuì)终导致(zhì)了寻找食物(wù)变得越来(lái)越困难。随(suí)着科学(xué)的发展(zhǎn)，我们已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性(xìng)的磁共振成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的每个部分的(de)功能(néng)都是不可或缺的，当(dāng)一个(gè)人在做特定(dìng)的任务时，大脑的不同(tóng)部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工作的结果(guǒ)。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不断(duàn)活动的状态。因(yīn)此，与大脑(nǎo)开发10%的(de)都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还(hái)没有找(zhǎo)到(dào)一个(gè)完全不(bù)活跃的(de)大脑区(qū)域(yù)，这(zhè)意(yì)味着人(rén)类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还(hái)有一个非常现实的原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才(cái)培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了(le)营(yíng)销故事(shì)当中(zhōng)最好的素材，再(zài)加上(shàng)一些相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多(duō)的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着更多的人(rén)期待一种尖端的(de)技术或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让他(tā)们在一夜(yè)之间(jiān)成为超(chāo)级(jí)天才。所以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦之(zhī)间并没有(yǒu)太大的(de)差距，人与人之间的大脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但是人与人(rén)之(zhī)间的理解(jiě)能力、记(jì)忆(yì)能力以及创造(zào)力确实存在(zài)着(zhe)巨大的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用(yòng)率的不足，而是在于神(shén)经(jīng)元的数量以及单个(gè)神经(jīng)元的链接数。人类的(de)大脑(nǎo)大(dà)概(gài)有800亿个神经元，神经元与神经元之(zhī)间并不(bù)会直接(jiē)相连，而是会形成(chéng)一(yī)种叫(jiào)做突触的结构，可(kě)以通过神经递质将神经元(yuán)之(zhī)间(jiān)的电信号(hào)进行(xíng)传递。我们任何(hé)的行为(wèi)、想法、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当中都是(shì)一个信号(hào)，那么你(nǐ)的(de)知识(shí)越多，想法越多(duō)，所形成的突(tū)触就会(huì)越多，而当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出(chū)的结(jié)构就会变得越强(qiáng)大(dà)。反过来，这个(gè)知识(shí)点或者是想法的突出(chū)结构(gòu)越强(qiáng)大，意味(wèi)着知识点的(de)记忆(yì)越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一个(gè)神经元最多可以发(fā)出8000个突出。但(dàn)是，一般(bān)人实(shí)际发出的连一半都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿(yì)个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有5000个(gè)突(tū)触链接，那么张三的知识(shí)量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千四(sì)百五(wǔ)十万亿个，而李四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经(jīng)元平均(jūn)有2000个突触(chù)链(liàn)接，那么李四的知(zhī)识量(liàng)就(jiù)有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然这是为了让大(dà)家能更(gèng)好地理解(jiě)所做出的(de)一种量(liàng)化比喻(yù)，但是两(liǎng)个人的知识量(liàng)差(chà)距(jù)确实是巨大的。我们(men)在(zài)每天(tiān)的所有活动与思考时，在大脑里面实际上(shàng)就只发生(shēng)这两类活动，一个就是在强(qiáng)化已(yǐ)经形成的突出，另一个就(jiù)是在形成新的突出，也就(jiù)是(shì)学习到新的知识(shí)。而这些突出(chū)的结(jié)构(gòu)越强(qiáng)大，大(dà)脑神(shén)经元之间的联系(xì)就(jiù)越紧(jǐn)密，那(nà)么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就可以(yǐ)更(gèng)快的调集更多的(de)神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就会更高，那么外(wài)部(bù)表现出来的就(jiù)是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过(guò)少，大脑传(chuán)递的信息(xī)效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑(nǎo)中的(de)电信号是通过(guò)信(xìn)息刺激所产(chǎn)生的(de)，产生之后(hòu)又会引发连锁反(fǎn)应，那么这就(jiù)赋(fù)予了人类大(dà)脑更强(qiáng)的一种联合(hé)能力。

由一个神经元受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又激(jī)活(huó)了8000个(gè)神经元，如果每个神经(jīng)元又发(fā)出8000个知识(shí)点链接(jiē)，就意味着最初的(de)一个知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发出无数的念(niàn)头和联(lián)想，我们的创造力就这样产(chǎn)生了(le)。但是人脑的神经(jīng)元并不(bù)是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触，多数(shù)的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接(jiē)突触(chù)其(qí)实连8000的(de)一半都不到。因此，想让大(dà)脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和增(zēng)加(jiā)突出的数(shù)量。研(yán)究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产生大约700个新的神经元(yuán)，除了自然(rán)生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康(kāng)的(de)饮食(shí)来促(cù)进新(xīn)的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不(bù)足(zú)和酒精则会阻(zǔ)碍新(xīn)神(shén)经(jīng)元的生成。而(ér)增加突触的数量，就是通过(guò)主动(dòng)的学习或(huò)者是思考，不(bù)断产生新的突(tū)触，然后再强化它们(men)。这就是为(wèi)什么(me)善于(yú)主动学(xué)习和勤于(yú)思(sī)考(kǎo)的人往往会(huì)变得(dé)更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾经这(zhè)样(yàng)说，并(bìng)不是因为我(wǒ)多聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是(shì)比常人(rén)花(huā)更多的时间(jiān)去思考问(wèn)题而已(yǐ)。另外，突触(chù)还有这样一个特(tè)点，它(tā)是动态(tài)形成与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的(de)少的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者(zhě)是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在(zài)进(jìn)化方式上和洞穴是(shì)一(yī)样的，比(bǐ)如不喜欢主(zhǔ)动思(sī)考，懒得(dé)动脑的人，整天(tiān)对着电视(shì)或者是电(diàn)子(zi)设备的时(shí)候，大脑就处在一(yī)个(gè)被(bèi)动(dòng)接受信息的状态，是得(dé)不到主动信息刺激(jī)的，那么这种就(jiù)基本不会(huì)形成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁(suǒ)人(rén)类大脑的(de)不是外星人，而是(shì)我们自己。

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