橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

什么是因果论证举例说明句子,什么是因果论证举例说明的方法

什么是因果论证举例说明句子,什么是因果论证举例说明的方法 徐而察之则山下皆石罅怎么翻译的则,徐而察之则山下皆石罅翻译则

  徐而察之则山下皆石罅怎(zěn)么翻(fān)译的则,徐而察之则山下皆石罅(xià)翻(fān)译则是“徐(xú)而察之,则山下皆石罅”的翻译:我慢慢地观(guān)察,山下都是石穴和缝隙的。

  关于徐而察之则山下皆石(shí)罅怎(zěn)么翻译的则,徐而察之(zhī)则山下皆(jiē)石罅翻(fān)译则(zé)以(yǐ)及徐(xú)而(ér)察之则山下皆(jiē)石罅怎么翻(fān)译的则,罅怎么(me)读(dú)音,徐而察(chá)之(zhī)则山(shān)下皆(jiē)石(shí)罅翻译则,徐而察(chá)之 则(zé)山下皆罅读音(yīn),徐而察之,则山下(xià)翻译等问题,小编将为你整理以下知识:

徐而察之则(zé)山下(xià)皆石(shí)罅怎(zěn)么翻译的则,徐而察之则(zé)山下皆石罅(xià)翻译则

  “徐而察之(zhī),则山下皆石罅”的翻译:我慢(màn)慢(màn)地观察,山下都是石穴和缝隙。

  出自宋代苏轼(shì)的《石钟山记》,是宋代(dài)文学家苏轼于宋神宗元丰七(qī)年(1084年)游石钟山后所(suǒ)写的一(yī)篇考(kǎo)察(chá)性的游(yóu)记。

  原文节选:元丰(fēng)七(qī)年六月丁丑,余自齐安(ān)舟行适临汝(rǔ),而(ér)长子(zi)迈将赴饶(ráo)之德兴尉,送之至湖口,因(yīn)得观所谓石钟者。

  寺(sì)僧使小童持斧,于乱石间择其一二(èr)扣(kòu)之,硿(kōng)硿(kōng)焉(yān)。

  余固笑而不信(xìn)也。

  至莫(mò)夜月明,独(dú)与(yǔ)迈乘(chéng)小舟(zhōu),至绝壁下。

  大石侧立(lì)千尺(chǐ),如猛(měng)兽(shòu)奇(qí)鬼,森然欲(yù)搏人;

  而山上栖鹘,闻人声(shēng)亦惊起(qǐ),磔磔(zhé)云(yún)霄间(jiān);

  又有若老人咳且笑于山(shān)谷中者(zhě),或曰此(cǐ)鹳鹤也。

  余方心动(dòng)欲还(hái),而(ér)大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。

  舟人大恐。

  徐而察之,则山下皆(jiē)石穴罅,不知其(qí)浅深,微波(bō)入焉,涵澹澎湃(pài)而为此也(yě)。

  译文:元丰七年(nián)六月初九,我(wǒ)从齐安(ān)坐船到临(lín)汝去,大儿子苏迈将(jiāng)要去就任饶州的德兴县的(de)县(xiàn)尉,我(wǒ)送他到湖口,因而能够看到所说(shuō)的石(shí)钟山。

  庙(miào)里(lǐ)的(de)和(hé)尚让小童(tóng)拿着斧(fǔ)头,在乱石(shí)中间选(xuǎn)一两处敲打(dǎ)它,硿硿地发出声响,我当(dāng)然觉得很好笑并不(bù)相信。

  到了晚(wǎn)上月光明亮,特(tè)地和(hé)苏迈坐着小船到(dào)断壁下(xià)面。

  巨大的山石倾斜地立(lì)着,有千尺之高,好像(xiàng)凶(xiōng)猛(měng)的野(yě)兽和奇异的鬼怪,阴森森地想要(yào)攻击人(rén);

  山上宿巢的(de)老鹰(yīng),听(tīng)到(dào)人声(shēng)也受惊飞起(qǐ)来,在云(yún)霄间发出磔磔声响;

  又有像老人在(zài)山谷中咳嗽并(bìng)且大笑的声(shēng)音(yīn),有(yǒu)人说这是鹳鹤。

  我正心惊想要回(huí)去,忽(hū)然巨大的声音(yīn)从水上发出,声音洪亮像不(bù)断地(dì)敲钟(zhōng)击鼓。

  船(chuán)夫很惊恐(kǒng)。

  我慢慢地观察,山下都是(shì)石穴和缝隙(xì),不(bù)知(zhī)它们有多深,细微(wēi)的(de)水波涌进那里面,水(shuǐ)波激(jī)荡(dàng)因而发出这种声音。

  赏析(xī):文章通(tōng)过记叙对石钟山得(dé)名由来的探究,强(qiáng)调要正确判断一件事(shì)物,必须要深(shēn)入实际,认真调查(chá)。

  在(zài)艺术上,此(cǐ)文具有结构独特、行文曲折(zhé)、修饰巧(qiǎo)妙、语言灵(líng)活(huó)等特色。

徐而察之,则山下皆石(shí)穴罅(xià)”的(de)解(jiě)释

  译文

   《水经(jīng)》说:“鄱阳湖(hú)口(kǒu)有石钟山.”郦道元(yuán)认为下面靠近(jìn)深潭,微风振(zhèn)动波浪,水和(hé)石互相碰撞,发(fā)出的声音(yīn)好像(xiàng)大钟一(yī)般(bān).这(zhè)个说(shuō)法,人们常(cháng)常怀疑(yí)它(tā).如果把钟磬放在水中,即使(shǐ)大风大浪也不能使它发出声响,何况是石头(tóu)呢!到了唐代,李(lǐ)渤才(cái)去探寻它的所(suǒ)在地(dì),在(zài)深潭边找到两(liǎn什么是因果论证举例说明句子,什么是因果论证举例说明的方法g)块山石,敲(qiāo)打它们,听它(tā)们的声音,南边(那座(zuò)山(shān)石)的声音重浊而模(mó)糊,北边(biān)(那座山石)的声音(yīn)清脆而(ér)响亮,鼓槌(chuí)停(tíng)止了(敲(qiāo)击),声音还在(zài)传播,余音慢慢地消失.他自己认为找(zhǎo)到了这个(石钟山命名)的原因(yīn).但是这个说法,我(wǒ)更加怀疑它.山石被敲打时能铿(kēng)kēng锵(qiāng)qiāng作响的,到处都这样,可(kě)是(shì)唯独这座(zuò)山用钟来命名,为(wèi)什么呢?

   元(yuán)丰七年六月初九,我从湖北黄(huáng)州坐(zuò)船到汝州(zhōu)(河南临汝)去,大儿子(zi)苏(sū)迈(mài)将要去就任饶州(zhōu)德兴县(现在江西德兴)的县尉(主管一县治安的官吏(lì)),我送他到(江西)湖口,因(yīn)而能(néng)够观察(chá)这座称为“石钟”的山.庙(miào)里(lǐ)的和尚叫(jiào)小孩拿着斧头,在乱石中间选一(yī)两(liǎng)处敲打(dǎ)它,硿kōng硿(kōng)地发出声响(xiǎng),我(wǒ)本(běn)来就怀疑,根(gēn)本不相(xiāng)信这说法(fǎ).到了晚上,月光(guāng)明亮,我和苏迈坐着小船来到绝壁下面.巨大的山石在(zài)旁边耸(sǒng)立着,高达千尺,好像(xiàng)凶猛的野兽和奇异的(de)鬼怪,繁茂直立的想(xiǎng)要捉(zhuō)人;山上(shàng)宿(sù)巢(cháo)的老鹰(yīng)听到人(rén)声,也(yě)受惊飞(fēi)起(qǐ)来,在云霄中(zhōng)发出磔zhé磔地鸟鸣声;又有一种像老人在山谷中边咳边笑的声音(yīn),有人(rén)说这是鹳鹤.我正(zhèng)心惊想要回去,忽然巨大的声音(yīn)从水上发出,钟声洪亮(liàng)像(xiàng)钟(zhōng)鼓的(de)声音连续不(bù)断.船夫非常害怕.我慢慢地观察(chá),原来山脚下都是石头的洞(dòng)穴和裂缝,不知它们的深(shēn)度,微(wēi)微的水波涌进洞穴和裂缝(fèng),波(bō)浪激荡(dàng)便形成这(zhè)种声音.船绕到两山(shān)之间,将要进入港(gǎng)口,有块(kuài)大石头正对着水的中心,上面可坐(zuò)百灶稿来(lái)个人(rén),中间(jiān)是空的(de),而且有许多窟(kū)窿,把风浪(làng)吞进(jìn)去又吐出来,发出窾(kuǎn)坎kuǎn kǎn镗鞳(tà)tāng tà的声音(yīn),同先(xiān)前(qián)噌(cēng)的声(shēng)音相互应(yīng)和(hé),好(hǎo)像音(yīn)乐演(yǎn)奏(zòu).因此我笑着(zhe)对苏迈说(shuō):“你(nǐ)知道(dào)那些(典故)吗隐岩孝(xiào)?那噌的响声,是周(zhōu)景(jǐng)王无射钟的声音,窾坎镗鞳的响声,是魏庄子歌钟(zhōng)的声音.古(gǔ)人(rén)(称这山为“石(shí)钟山”)没有欺(qī)骗(piàn)我啊!”

   凡事(shì)不亲眼看到(dào)亲耳听到,却根据主观(guān)猜测去(qù)推断它的有或没有(yǒu)(正不(bù)正确),可以(yǐ)吗?郦(lì)道元见到和听到的,大概和我一(yī)样,但(dàn)是说得不详细;士大夫终(zhōng)究不愿(yuàn)夜晚乘着(zhe)小船枣(zǎo)拦停靠在悬崖绝壁下面(miàn),所以不能知道什么是因果论证举例说明句子,什么是因果论证举例说明的方法(dào)真(zhēn)相;而渔人(rén)(和)船工(gōng),虽(suī)然知道却又不能用文(wén)字表达、记(jì)载.这(zhè)(就是)世上没有流传下来(石钟山得名(míng)由来)的(de)缘故.而浅陋的(de)人(rén)用斧头(tóu)敲打石头的办法来寻求(qiú)(石钟山得名的)原因,自以为(wèi)得到了事(shì)情的(de)真相.我因此记下这件事,叹惜郦道(dào)元记(jì)叙的简略(lüè),笑话李(lǐ)渤(bó)的浅陋.

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 什么是因果论证举例说明句子,什么是因果论证举例说明的方法

评论

5+2=