小说中反复的作(zuò)用和表达效果,反复的作用和(hé)表达(dá)效果(guǒ)答题格式是反复(fù)的作用(yòng)和表达效果(guǒ)分别是(shì):一、作用:强(qiáng)调(diào),增强语(yǔ)气或语势的。
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小说中(zhōng)反复(昆明市属于几线城市,云南最好三个城市fù)的(de)作用和表达效果,反复的作(zuò)用和表达效果答题格式
反复的作用和(hé)表达效果(guǒ)分(fēn)别是:一、作(zuò)用(yòng):
1、强调,增强语气或(huò)语势。
2、起到反复咏叹(tàn),表达作者强烈情感的作用。
3、使诗文(wén)的格式整齐有(yǒu)序,而又回环(huán)起伏,充满语(yǔ)言美。
二、表达效果:
1、渲染(rǎn)气氛,创设意(yì)境。
2、能(néng)突出景物的特(tè)征,使人如见其形,突出(chū)形(xíng)象性(xìng)。
反复(fù)的(de)概念(niàn):
反复就是根(gēn)据表达需(xū)要,有意让句子或词语重(zhòng)复出现的修(xiū)辞(cí)方法(fǎ),反复就是为了强调某种意思,突出某种(zhǒng)情感,特(tè)意重(zhòng)复(fù)使用某些(xiē)词语(yǔ)、句子或者(zhě)段(duàn)落等。
反复的(de)类型:
1、词语反复:
为凸显某种感情或某种(zhǒng)行为,连(lián)续两次以上使用同一(yī)词语,达到强(qiáng)调的目(mù)的。
例句:沉默呵,沉默(mò)呵(hē)!不在沉(chén)默中爆(bào)发,就在沉默中灭亡。
——鲁迅(xùn)《记念刘(liú)和珍君》
简析:鲁迅先生在(zài)这里多次使用“沉默”一词,表达自己(jǐ)对政府(fǔ)的(de)愤(fèn)怒和对民众觉醒的期盼之情。
2、词组(zǔ)或句子反复:
有时为了表达内容(róng)或结构安排的需要,要连(lián)续两次(cì)以上使用同(tóng)一个词组或(huò)句子。
例句:大山原来是这样的!月亮(liàng)原来是(shì)这样(yàng)的(de)!核桃树原来是这样的!香(xiāng)雪(xuě)走着,就像第一次认出养育她成(chéng)人的山谷。
——铁(tiě)凝《哦,香雪(xuě)》
简析(xī):这里连续三次(cì)反复使用“原来是这样(yàng)的”,表(biǎo)明了香雪此(cǐ)时的快(kuài)乐心情。
3、语(yǔ)段反复:
此类型在(zài)诗歌和(hé)小(xiǎo)说中最为常见。
例句(jù):鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中,不惜笔墨,连续两次重复以(yǐ)“我真(zhēn)傻,真的”开(kāi)头的一大段。
简析:通过反复(fù)的强调,一(yī)方面表达祥(xiáng)林嫂丧(sàng)夫(fū)失子(zi)后(hòu)的痛苦(kǔ)心情(qíng),同时也反映鲁镇上(shàng)的人们对(duì)她的冷漠,有(yǒu)力地(dì)批判(pàn)了摧残中(zhōng)国劳动妇(fù)女的封建礼教(jiào)。
反复的(de)作用答题格式
反复(fù):突出思想,强(qiáng)调情感(gǎn);承(chéng)上启下,层次清(qīng)晰;多次强调(diào),增强感染(rǎn)力。
加强语气。
借代(dài):以(yǐ)简(jiǎn)代繁,以实代(dài)虚,以奇(qí)代凡。
答题格式:强(qiáng)调,加强语气等;
其他修辞手(shǒu)法及(jí)答题格式:
比(bǐ)喻:化平淡为生(shēng)动,化深(shēn)奥为浅显,化抽象(xiàng)为(wèi)具(jù)体。
答题格式:生动形(xíng)象地写出了+对(duì)象(xiàng)+特性(xìng)。
生动(dòng)形象地表现出了……,表(biǎo)达了……情感。
拟人:化物为人(rén),拉(lā)近(jìn)距离,亲切自然:便(biàn)于(yú)对话,交流情感。
答题格式(shì):生动(dòng)形象地写出了+对象+特性。
生动形象(xiàng)地表(biǎo)现出了(le).……,表达了……情感。
昆明市属于几线城市,云南最好三个城市排比(bǐ):内容(róng)集敏升中,增强气(qì)势;叙(xù)事透(tòu)辟,条分缕析(xī);语气强劲,抒情(qíng)强烈。
答(dá)题格式:强调了(le)+对(duì)象+特性
表(biǎo)现了(le).……,抒发了……,增强了语势(shì),加强了(l昆明市属于几线城市,云南最好三个城市e)感情。
夸张:烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以(yǐ)启示。
反问:加强语气,增强语势,表(biǎo)达了(le)(的情感),使文章有起伏。
答题(tí)格式:强调,加强语气(qì)等;
设(shè)问:自问自答,引(yǐn)起读者颤拿颂茄郑的(de)注意和思考,使文章有起伏。
答(dá)题格式:强调(diào),加(jiā)强语气等;
对(duì)比:使(shǐ)所表现(xiàn)的(de)事物(wù)特征或所阐(chǎn)述的道理观点(diǎn)更鲜明、更突出。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了