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相对(duì)评价和绝对评价(jià)区别(bié)举例(lì)，相对评(píng)价和绝对评价区别举(jǔ)例现(xiàn)代教育技术

　　相(xiāng)对评价(jià)和(hé)绝对评价区别：1、相对评(píng)价(jià)是在被(bèi)评价对象的群体(tǐ)中建立基准(zhǔn)，然后把该群体中的各(gè)个对象逐一与基准进(jìn)行比较，以判断该群体中每(měi)一成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价是在评价对(duì)象的集合之外确定一个标准，评价时(shí)把评价对象与客观标准进行比较，确定评价对象达(dá)到目标基准(zhǔn)绝(jué)对位置的评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相对(duì)评价可以(yǐ)了解(jiě)学生之(zhī)间的差异，便于比(bǐ)较个(gè)体学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标(biāo)准比较客观，如果评价是准确的，那么评价之后，每个被评价者(zhě)都可以明确自己(jǐ)与客观标(biāo)准的差距，有利(lì)于(yú)发(fā)扬优点(diǎn)，克服(fú)缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评价法，可直(zhí)接鉴(jiàn)别各教育(yù)目(mù)标完成情(qíng)况，明确今(jīn)后(hòu)工作(zuò)的重点。

相(xiāng)对性评价和绝对性评价(jià)的区别(bié)

　　相对(duì)性(xìng)评价(jià)和绝对性(xìng)评价的区(qū)别：定亩带(dài)义不(bù)同，评价依据不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评(píng)价(jià)又称目标(biāo)参照(zhào)性评价，是用目标参照性测(cè)验对学生成绩进行评(píng)定。

　　相对性评价也(yě)称常模参照(zhào)性评价，是用常(cháng)模参照性测验对学生成绩(jì)进(jìn)行的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性评价依(yī)据教学目标和教材编制(zhì)试题来测(cè)量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的(de)要求(qiú)。

　　而相对性评(píng)价(jià)依据学生个人的(de)成(chéng)绩(jì)在该班学生成绩序列中(zhōng)或常模中所处做唯的位置来评价和决定(dìng)成绩优(yōu)劣(liè)。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价(jià)是一(yī)种外部评价，注重的(de)是(shì)目标达成(chéng)与否农村信用社几点上班下班时间，不(bù)考虑(lǜ)个体的相对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大(dà)学考(kǎo)试(shì)、驾照考试等。

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